背影教案及感受范文
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《背影教案及感受范文》
一、教学目标:
1. 知识与技能:让学生理解并掌握《背影》的主要内容,了解作者朱自清的生平和创作背景。
2. 过程与方法:通过朗读、讨论、写作等方式,培养学生的文学鉴赏能力和写作能力。
3. 情感态度与价值观:引导学生感受父爱的伟大,培养学生的感恩情怀。
二、教学重点:
1. 《背影》的故事情节和人物形象。
2. 作者朱自清的文学风格和创作特点。
三、教学难点:
1. 如何理解父爱的伟大和无私。
2. 如何运用写作技巧表达自己的感受。
四、教学准备:
1. 教材《背影》。
2. 朱自清的生平和创作背景资料。
3. 教学多媒体设备。
五、教学过程:
1. 导入新课:简要介绍朱自清的生平和创作背景,引导学生了解《背影》的背景。
2. 阅读理解:学生自读《背影》,理解故事情节和人物形象。
教师提问,检查学生的理解程度。
3. 讨论交流:分组讨论,让学生分享对《背影》的感受,交流对父爱的理解。
4. 写作练习:让学生以“我的父亲”为主题,写一篇短文,表达自己对父亲的感激和爱意。
5. 分享作品:学生朗读自己的作品,全班同学共同欣赏和评价。
6. 总结反馈:教师对学生的阅读理解、讨论交流和写作练习进行点评,总结课程要点。
感受范文:
每当我读到《背影》这篇文章,心中总会涌起一股暖流。
故事中,父亲为了儿子能够顺利上学,不惜牺牲自己的工作和家庭,默默地承受着生活的艰辛。
这种无私的父爱,让我深感感动。
父亲是家里的顶梁柱,他们默默地为我们付出,却从不计较回报。
每次我遇到困难,父亲总是第一个站出来,给我鼓励和支持。
他们从不言辞,却用实际行动诠释着深沉的爱意。
正如《背影》中的父亲一样,他们为了我们的未来,甘愿放下自己的利益,默默地为我们铺平道路。
通过阅读《背影》,我更加深刻地认识到父爱的伟大。
他们默默奉献,不求回报,只希望我们能够健康成长,成为一个有价值的人。
我想对父亲们说一声:“谢谢您们,我们永远感激您们为我们所做的一切!”
我也意识到自己应该更加珍惜父亲的爱,努力学习,不辜负他们的期望。
我要用自己的行动来回报父亲的爱,让他们感到骄傲和幸福。
《背影》这篇文章让我感受到了父爱的伟大和无私,也让我更加珍惜父亲的爱。
我希望每个人都能像我一样,理解和感受到父亲的爱,用行动来回报他们的养育之恩。
六、教学拓展:
1. 比较阅读:推荐学生阅读朱自清的其他散文作品,如《春》、《荷塘月色》等,感受作者的文学风格和思想情感。
2. 观看影视作品:推荐学生观看根据《背影》改编的影视作品,感受不同艺术形式对同一题材的诠释。
七、作业布置:
1. 请学生结合自己的家庭生活,写一篇关于“父爱”的作文,体悟亲情,培养学生的写作能力。
2. 制作《背影》的手抄报,包括作者简介、故事梗概、人物形象分析等,提高学生的信息整理能力。
八、课程评价:
1. 学生课堂参与度:观察学生在课堂讨论、朗读和写作等环节的积极性,评价学生的课堂参与程度。
2. 学生作业完成情况:评价学生作文的思路、语言表达和情感抒发,以及手抄报的制作质量。
九、教学反思:
在教学过程中,教师应关注学生的学习反馈,及时调整教学方法和节奏,确保教学目标的达成。
教师也应不断反思自己的教学行为,提高教学水平。
十、课后建议:
1. 鼓励学生多阅读经典文学作品,提高文学素养。
2. 建议家长多关注孩子的学习生活,加强与孩子的沟通交流,共同成长。
3. 教师可组织类似主题的作文比赛或朗诵比赛,激发学生的学习兴趣和创造力。
十一、教学延伸活动:
1. 组织一次“父爱如山”的主题班会,让学生分享自己与父亲的故事,增进学生之间的情感交流。
2. 开展“感恩父亲”的实践活动,如为父亲做一些力所能及的家务,给父亲写一封感谢信等,让学生用实际行动表达对父亲的感激之情。
十二、课程资源推荐:
1. 推荐学生阅读朱自清的其他散文作品,如《春》、《荷塘月色》等,进一步感受作者的文学风格。
2. 推荐学生观看关于父爱的电影或电视剧,如《当幸福来敲门》、《爸爸去哪儿》等,引导学生从不同角度理解父爱。
十三、教学建议:
1. 在教学过程中,注意引导学生从细节中感受父爱的伟大,培养学生的情感共鸣。
2. 鼓励学生主动参与课堂讨论,分享自己的观点和感受,提高学生的表达能力。
十四、教学难点解析:
1. 如何引导学生从课文中的细节描写中理解父爱的伟大和无私。
2. 如何帮助学生运用课文中的情感表达方法,写出真挚感人的作文。
十五、单元总结与展望:
1. 本单元通过学习《背影》,使学生理解了父爱的伟大,培养了学生的感恩情怀。
2. 在今后的学习中,教师应继续关注学生的情感发展,引导学生从更多文学作品和现实生活中感受亲情的美好。
3. 鼓励学生运用所学,积极地参与生活,用真情实感去书写自己的人生篇章。
重点和难点解析
本教案的重点在于让学生通过阅读《背影》,深入理解课文内容,感受父爱的伟大,并基础上,培养学生的阅读、写作和表达能力。
难点主要在于如何引导学生从课文中的细节描写中理解父爱的伟大和无私,以及如何帮助学生运用课文中的情感表达方法,写出真挚感人的作文。
在教学过程中,教师需要关注学生的学习反馈,及时调整教学方法和节奏,确保教学目标的达成。
教师也应不断反思自己的教学行为,提高教学水平。
通过引导学生从细节中感受父爱,培养学生的情感共鸣,并鼓励学生主动参与课堂讨论,分享自己的观点和感受,从而有效突破教学难点。