新教科版五年级科学上册《水的作用》优质教学课件
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教科版·五年级上册
聚焦
在地表的变化过程中,水发挥 着什么重要作用?
聚焦
地面的水是从哪里来的？
聚焦
地面水会不会有枯竭的一天？
聚焦
降落的雨水和众多的河流会给土地的样貌带来怎样的影响？ 会使地表发生怎样的改变呢？
聚焦
降雨给土地带来的变化
雨水和河流会把土地冲得坑坑洼洼、凹凸不平;由于地表受到冲击,泥沙被 带到河里,会使河床抬高;雨水长期击打会让地表变得坑坑洼洼,河水会把地表 有些地方冲成一条一条的渠道,长期积累会让土地样貌变得不平整。
• 侵蚀土地,造成水土流失
• 黄土高原上的沟壑主要是 经过流水长期强烈侵蚀逐 渐形成的
探索
2 了解河流对地形带来的改变。 (1)观察下面两幅照片, 试着分析河流对地表的改变。
黄河第一湾——乾坤湾
黄河入海口的沙洲
研讨
2.黄河第一湾和黄河入海口这两段河流具有什么特点？ 为什么
会形成这样的地形地貌？ 根据你的认识试着进行解释。
对地表的改变
侵蚀土地,造成水土流失
(黄土高原上的沟壑)
侵蚀河床和两岸, 泥沙沉积
(乾坤湾, 入海口的沙洲)
研讨
3.水在改变地表样貌的过程中扮演了怎样的角色？ 与地震、火 山喷发、风的作用比较，有什么相同与不同？
水在改变地表样貌的过程中扮演着重要的角色。
地震和火山喷发 迅速的
改变特点的比较 风
缓慢的
探索
1 认识降雨给土地带来的变化。
实验材料:
泥土
小桶
自制喷壶
有颜色的沙子
报纸
塑料盒
探索
1 认识降雨给土地带来的变化。
实验步骤:
（1）制作小山丘模型, 在土壤表面撒上带有颜 色的沙子。
（2）用喷壶喷洒小山 （3）比较“降雨”前
丘的顶部, 观察“雨水” 后小山丘发生的变化,
对小山丘的影响。
并用图画描绘出实验前
4.观察实验现象, 我们可以发现, 雨水对土地有__侵__蚀____作用; 雨水会冲走松散的土壤,造成__水__土__流__失___。
课后思考
学了本课，你有哪些收获？
我的课堂反思
学完这一课，你有什么感悟和收获，请 你记录下来吧！
名人名言
高尔基说: “书籍是人类进步的阶 梯。”同学们，书海浩瀚无边，而我们 的时间十分有限，今后我们应该多读书， 读好书，与好书相伴。
水流急,侵蚀作用强。凹 岸一侧有悬崖,地形险峻; 凸岸一侧是平缓的河滩。
水流平缓,泥沙堆积, 形成沙洲。
黄河第一湾——乾坤湾
河流的侵蚀作用
黄河入海口的沙洲
河水的沉积作用形成
探索
2 了解河流对地形带来的改变。 (2)阅读下面资料, 丰富我们对河流改变地表的认识。
探索
河流给地形地貌带来的改变
降雨
水
河流
B.更加美观
C.方便实验前后对比
用如图所示实验材料模拟降雨给土地带来的变化。
3.下列对实验现象的描述不正确的是( B )。
A.“降雨”时,土壤和彩色的沙子被细流带动沿坡面向下移动 B.水流到低洼处汇集后,水量变小,侵蚀力变弱 C.土壤和沙子会堆积到斜坡下部和坡脚处
用如图所示实验材料模拟降雨给土地带来的变化。
后土壤的样子。
探索
探索
1 认识降雨给土地带来的变化。
实验记录:
降雨前
降雨后
土壤样子
带颜色的沙子堆在 小山丘顶部
带颜色的沙子堆积在斜 坡下部和玻脚处
我的发现
说明降雨对土地的改变主要有侵蚀土地,冲走 松散的土壤,造成水土流失。
研讨
1.降雨会对地形地貌产生 怎样的影响？ 根据你的认识解 释右图中沟壑的形成？
水 缓慢的
课堂小结
点击放大观看
课后练习
用如图所示实验材料模拟降雨给土地带来的变化。
1.判断对错:在做模拟实验时, 要分别观察记录实验前后土壤的样
子, 目的是形成对比。（√源自）用如图所示实验材料模拟降雨给土地带来的变化。
2.在做模拟实验时,在土壤表面撒上带有颜色的沙子,不是为了
( B )。
A.便于观察
聚焦
在地表的变化过程中,水发挥 着什么重要作用?
聚焦
地面的水是从哪里来的？
聚焦
地面水会不会有枯竭的一天？
聚焦
降落的雨水和众多的河流会给土地的样貌带来怎样的影响？ 会使地表发生怎样的改变呢？
聚焦
降雨给土地带来的变化
雨水和河流会把土地冲得坑坑洼洼、凹凸不平;由于地表受到冲击,泥沙被 带到河里,会使河床抬高;雨水长期击打会让地表变得坑坑洼洼,河水会把地表 有些地方冲成一条一条的渠道,长期积累会让土地样貌变得不平整。
• 侵蚀土地,造成水土流失
• 黄土高原上的沟壑主要是 经过流水长期强烈侵蚀逐 渐形成的
探索
2 了解河流对地形带来的改变。 (1)观察下面两幅照片, 试着分析河流对地表的改变。
黄河第一湾——乾坤湾
黄河入海口的沙洲
研讨
2.黄河第一湾和黄河入海口这两段河流具有什么特点？ 为什么
会形成这样的地形地貌？ 根据你的认识试着进行解释。
对地表的改变
侵蚀土地,造成水土流失
(黄土高原上的沟壑)
侵蚀河床和两岸, 泥沙沉积
(乾坤湾, 入海口的沙洲)
研讨
3.水在改变地表样貌的过程中扮演了怎样的角色？ 与地震、火 山喷发、风的作用比较，有什么相同与不同？
水在改变地表样貌的过程中扮演着重要的角色。
地震和火山喷发 迅速的
改变特点的比较 风
缓慢的
探索
1 认识降雨给土地带来的变化。
实验材料:
泥土
小桶
自制喷壶
有颜色的沙子
报纸
塑料盒
探索
1 认识降雨给土地带来的变化。
实验步骤:
（1）制作小山丘模型, 在土壤表面撒上带有颜 色的沙子。
（2）用喷壶喷洒小山 （3）比较“降雨”前
丘的顶部, 观察“雨水” 后小山丘发生的变化,
对小山丘的影响。
并用图画描绘出实验前
4.观察实验现象, 我们可以发现, 雨水对土地有__侵__蚀____作用; 雨水会冲走松散的土壤,造成__水__土__流__失___。
课后思考
学了本课，你有哪些收获？
我的课堂反思
学完这一课，你有什么感悟和收获，请 你记录下来吧！
名人名言
高尔基说: “书籍是人类进步的阶 梯。”同学们，书海浩瀚无边，而我们 的时间十分有限，今后我们应该多读书， 读好书，与好书相伴。
水流急,侵蚀作用强。凹 岸一侧有悬崖,地形险峻; 凸岸一侧是平缓的河滩。
水流平缓,泥沙堆积, 形成沙洲。
黄河第一湾——乾坤湾
河流的侵蚀作用
黄河入海口的沙洲
河水的沉积作用形成
探索
2 了解河流对地形带来的改变。 (2)阅读下面资料, 丰富我们对河流改变地表的认识。
探索
河流给地形地貌带来的改变
降雨
水
河流
B.更加美观
C.方便实验前后对比
用如图所示实验材料模拟降雨给土地带来的变化。
3.下列对实验现象的描述不正确的是( B )。
A.“降雨”时,土壤和彩色的沙子被细流带动沿坡面向下移动 B.水流到低洼处汇集后,水量变小,侵蚀力变弱 C.土壤和沙子会堆积到斜坡下部和坡脚处
用如图所示实验材料模拟降雨给土地带来的变化。
后土壤的样子。
探索
探索
1 认识降雨给土地带来的变化。
实验记录:
降雨前
降雨后
土壤样子
带颜色的沙子堆在 小山丘顶部
带颜色的沙子堆积在斜 坡下部和玻脚处
我的发现
说明降雨对土地的改变主要有侵蚀土地,冲走 松散的土壤,造成水土流失。
研讨
1.降雨会对地形地貌产生 怎样的影响？ 根据你的认识解 释右图中沟壑的形成？
水 缓慢的
课堂小结
点击放大观看
课后练习
用如图所示实验材料模拟降雨给土地带来的变化。
1.判断对错:在做模拟实验时, 要分别观察记录实验前后土壤的样
子, 目的是形成对比。（√源自）用如图所示实验材料模拟降雨给土地带来的变化。
2.在做模拟实验时,在土壤表面撒上带有颜色的沙子,不是为了
( B )。
A.便于观察