高中历史选修1课时作业9：第2课 维新运动的兴起

第2课维新运动的兴起
一、选择题
1．19世纪末，维新运动兴起的原因和条件包括( )
①早期改良主义思潮
②甲午战争加深了民族危机
③近代民族工业的初步发展
A．①②B．②③ C．①③ D．①②③
2．梁启超的“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。

而一切要其大成，在变官制”。

反映的实质问题是 ( )
A．培养实用人才 B．创办新式学堂
C．变革科举制度 D．实行政治民主化
3．有人说：“康有为不是一个政治家，实是光绪皇帝以及全中国的不幸。

假如康氏的谨慎能像他的热情那样，他也许能在十三年前展开维新，早就带来了‘未来的中国’。

”这段话主要说明了 ( )
A．只有政治家才能带来“未来的中国”
B．康有为性格对维新运动的重要影响
C．康有为性格中的弱点与优点
D．改革家应兼具谨慎与热情的性格
4．从根本上看，康梁维新思想的特点决定了中国的戊戌变法运动( )
A．能够彻底变革中国的政治制度
B．能够彻底动摇中国的封建思想
C．不能完成挽救民族危亡的任务
D．必将遭到顽固势力的强烈反对
二、非选择题
5．阅读下列材料：
材料一万国报馆议论沸腾，咸以分中国为言。

若箭在弦，省括即发……瓜分豆剖，渐露机芽，恐惧回惶，不知死所……恐自尔后，皇上与诸臣虽欲苟安旦夕，歌舞湖山而不可得矣，且恐皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣。

——康有为《上清帝第五书》
材料二自台事后(台湾割让后)，天下皆知朝廷之不可恃，人无固志，奸宄生心……加以贿赂昏行，暴乱于上，胥役官差，蹙乱于下，乱机遍伏，既无强邻之逼，揭竿斩木，已可忧危！
——康有为《上清帝第五书》材料三在这次上书中(上清帝第五书)，康有为围绕召开国会、定宪法的主张，进一步提出变法的上、中、下三策：皇帝仿效彼得大帝和明治天皇，亲自主持大计，宣布变法，是上策；召集有才能的人，共商变法的具体方案和步骤，依次推行，是中策；责成督抚在各省实施新政……是下策。

——《中国近代现代史》材料四惟中国风气未开，内外大小多未通达中外之故，惟有乾纲独断，以君权雷厉风行。

——康有为《日本变政考》请回答：
(1)根据材料一、二，分析康有为主张变法的主要意图是什么？对此应如何评价？
(2)材料三、四的核心观点是什么？其依据是什么？
6．阅读下列材料：
材料一……欲求御外之术，唯有力图自治，修明前圣制度，勿使有名无实；而于外人所长，亦勿设藩篱以自隘，斯乃道器兼备，不难合四海为一家。

——《李鸿章》材料二严复说：“及今而图自强，非标本并治焉，固不可也。

不为其标，则无以救目前之溃败；不为其本，则虽治其标，而不久亦将自废。

”——《中国近代史》材料三日本明治维新政治家、革新家大久保利通说：“英、美、法等国的开化，高我数层，(日本无论如何模仿)也望尘莫及，我认为德、俄两国必有很多东西可以成为我们的准绳。

”
——《明治维新史》材料四康有为说：“观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡。

”……1898年6月16日，光绪皇帝召见康有为，康有为向皇帝提出改革方案：政治方面要求“假日本为向导，以日本
为图样”。

——《中国近代史》请回答：
(1)根据材料一并结合所学知识分析李鸿章提出“道器兼备”的含义是什么？实践的结果又如何？
(2)材料二中严复提出的“治标”和“治本”的含义各是什么？与李鸿章提出的“道器兼备”有什么不同？
(3)结合所学知识，指出为什么日本政治家主张效法德、俄，而康有为主张中国应“以日本为图样”？
——★参考答案★——
一、选择题
1．『解析』选D。

①②是维新运动兴起的条件，③是维新运动兴起的根本原因，因此①②③均符合题意，选D项。

2．『解析』选D。

本题主要考查学生依据材料分析判断问题的能力。

材料中所有问题诸如变法、育人才、开学校、变科举等，要想成功，基本落脚点就在于“变官制”，即改变当时的上层建筑，反映的实质问题是反对专制统治，要求实行政治民主化。

3．『解析』选B。

本题主要考查归纳问题的能力。

“谨慎”“热情”等字眼强调的是人的性格特征，即康有为的性格对维新运动的主要影响。

因此，题干主要说明的是B。

4．『解析』选C。

解答本题，首先要明确康梁维新思想的特点是什么，康梁维新思想把西方资产阶级思想同中国传统的儒家思想相结合，宣传维新变法的道理，这明显反映出中国民族资产阶级的软弱性。

因此，在它指导下的戊戌变法运动不可能完成挽救民族危亡的历史任务。

二、非选择题
5．『解析』解答本题要能读懂材料。

第(1)问，由材料中的信息“瓜分豆剖，渐露机芽”“恐皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣”及“揭竿斩木，已可忧危”等信息可以看出变法是不得不实行，由此可判断出其主要意图；评价需结合所学史实，应注意评价的全面性。

第(2)问，分析两则材料，提炼材料中的关键信息“皇帝……亲自主持大计，宣布变法，是上策”“惟有乾纲独断，以君权雷厉风行”，据此可以判断出其核心观点；其依据结合材料得出。

『答案』(1)主要意图：以变法挽救民族危亡，以变法抵制人民革命，维护清王朝统治。

评价：变法以救亡图存为目标是进步的，但抵制人民革命，维护腐败的清王朝反映了资产阶级的局限性。

(2)核心观点：由皇帝主持实行自上而下的变法。

依据：日俄变法取得成功；中国风气未开。

6．『解析』解答本题要准确提取材料有效信息，结合时代背景及所学知识回答。

第(1)题准确理解“道器兼备”的含义，指出实践的结果即可；第(2)题从严复的阶级属性及其主张进行理解；第(3)题从日本与中国当时的国情出发分析。

『答案』(1)含义：利用西方先进的技术，维护封建专制制度。

结果：19世纪60—90年代掀起了一场“师夷长技以自强”的洋务运动，但甲午战败宣告其破产。

(2)“治标”指学习西方的技术，“治本”指进行政治体制的改革。

两者性质不同，严复主张进行资产阶级性质的改良。

(3)德、俄是后起的资本主义国家，且保留了专制主义的传统，日本是在天皇的领导下进行的自上而下的变革。

康有为认为日本因变革而强盛，并且是在君主的领导下进行的，中国也应该向日本学习，在君主的领导下进行变革。