《第11课 旅游与住宿安全,户外运动安全》作业设计方案-中职拓展通用版班会育人生命安全
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《旅游与住宿安全,户外运动安全》作业设计方案(第一
课时)
一、作业目标
通过本次作业,学生应能够:
1. 熟练掌握旅游与住宿安全的基本知识;
2. 了解户外运动安全的基本原则;
3. 培养自我保护和安全意识;
4. 学会在紧急情况下采取正确的应对措施。
二、作业内容
1. 旅游与住宿安全
(1)列举并讨论旅游中常见的安全问题,如财物安全、交通安全、饮食安全等;
(2)分析住宿安全的重要性,讨论如何选择安全的住宿场所,如何避免入住不良场所;
(3)模拟旅游和住宿中的紧急情况,如火灾、地震等,学生应学会如何正确报警、自救和互救。
2. 户外运动安全
(1)列举常见的户外运动项目,如徒步、攀岩、露营等,并分析其安全注意事项;
(2)讨论户外运动中常见的风险因素,如天气变化、地形复杂、人员素质等;
(3)学习并掌握户外运动中的基本急救技能,如心肺复苏、止血包扎等。
三、作业要求
1. 学生需独立完成作业,并写出不少于150字的个人总结;
2. 作业应包括图片、视频等多媒体素材,以增强作业的可视性和易懂性;
3. 学生需认真听取其他同学的分享和建议,积极参与讨论,共同进步。
四、作业评价
本次作业旨在提高学生的生命安全意识,培养学生的自我保护能力。
评价方式包括学生自评、互评和教师评价。
具体评价标准如下:
1. 完成情况:是否按照要求完成了作业内容,包括旅游与住宿安全、户外运动安全两个方面;
2. 知识掌握程度:是否掌握了旅游与住宿安全、户外运动安全的基本知识和原则;
3. 技能掌握情况:是否学会了在紧急情况下采取正确的应对措施,如正确报警、自救和互救;
4. 个人总结:是否认真总结了自己的收获和不足,并提出改进措施;
5. 参与度:是否积极参与讨论,与其他同学分享自己的经验和想法。
五、作业反馈
为了更好地了解学生的学习情况和问题,我们将定期收集学生的作业反馈,及时调整教学策略和方法。
同时,我们也鼓励学生之间互相交流和分享,共同提高生命安全意识和自我保护能力。
作业设计方案(第二课时)
一、作业目标
通过本次作业,学生将:
1. 巩固旅游与住宿安全知识,提高安全意识;
2. 掌握户外运动安全技能,增强自我保护能力;
3. 培养团队协作和沟通能力,提高应对突发情况的能力。
二、作业内容
1. 小组讨论:学生以小组为单位,围绕旅游与住宿安全进行讨论。
要求讨论内容包括但不限于住宿安全、餐饮安全、交通安全、应急处理等方面。
每组需提交一份讨论报告,总结讨论成果。
2. 案例分析:学生针对户外运动安全案例进行分析,包括事故原因、应对措施等方面。
每组需提交一份案例分析报告。
3. 实践操作:学生根据所学知识,设计一份旅游与住宿安全宣传海报,要求图文并茂、简洁明了。
同时,学生需模拟一次户外运动安全应急演练,提高实际操作能力。
三、作业要求
1. 按时提交作业,作业内容需涵盖旅游与住宿安全和户外运动安全两个方面;
2. 讨论报告和案例分析报告需总结小组讨论和分析结果,并提出改进建议;
3. 实践操作需注重实用性和可操作性,确保海报和演练效果良好。
四、作业评价
1. 评价标准:作业完成质量、团队协作情况、沟通能力等;
2. 评价方式:教师评价和学生互评相结合,以教师评价为主。
五、作业反馈
学生需对作业中存在的问题进行总结和反馈,包括知识掌握情况、技能应用情况等。
教师根据学生反馈,对教学内容和方法进行优化和完善,提高教学质量。
同时,教师也将对作业中存在的问题进行指导和分析,帮助学生更好地理解和掌握知识。
此外,教师还可以通过课后练习、在线测试等方式,检验学生对旅游与住宿安全和户外运动安全知识的掌握情况。
对于作业中表现优秀的学生,可以给予一定的奖励和表扬,以激励学生的学习积极性和主动性。
总之,通过本次作业设计,学生将更好地理解和掌握旅游与住宿安全和户外运动安全知识,提高自我保护能力,为未来的旅游和户外活动打下坚实的基础。