语文苏教版八年级下册活板试卷检测

<<活板>>检测试题
一、作者简介
沈括与《梦溪笔谈》
沈括（ 1031—1095 ），字，（今浙江杭州）人，（朝代）著名家、家。

代表作有《梦溪笔谈》，共卷，内容丰富，包括、、、、、等各个方面，是包容多种知识的笔记巨著。

《梦溪笔谈》被英国著名学者李约瑟誉为“”。

二、给下划线字注音
毕昇（）炀板（）字平如砥（）燔土（）
用讫（）贮存（）又为活板（）蜡和纸灰（）
数十百千本（）以纸帖之（）更互用之（）
兼与药相粘（）
三、解释下列字词
第1自然段
板印：盛：已：
第2自然段
布衣：钱唇：火烧令坚字平如砥止：
瞬息可就：以纸帖之用讫
四、阅读课文第二自然段完成下列的习题
1、根据提示用原文的句子来作答
（1）、交代活板发明的时间和点明发明人的身份的句子是：。

（2）、文中写活板制字的句子是：。

（3）、文中写活板排版的句子是：。

（4）、文章写印刷的句子是：。

（5）、写拆板的句子是：。

从中我们可以知道活板印刷的全过程是
制字-----------排版--------------------印刷---------拆板
（刻字、烧模）（铺底、布字、炀药、按面）（更互用之）
最后作者再补充说明字模的选材不用木的原因是：。

2、本段从制作到印刷再到补充说明，完全按照我们的思维习惯来写，所以是按照＿的说明顺序写的。

3、为了说明活板“活”的这一特征，文中运用了哪些说明方法进行说明，请在文中找出相应的句子
4、活板“活”的特征具体体现在哪些地方？
五、词语归类
1、找出通假字并对其进行释义
板印书籍已后典籍皆为板本文理有疏密
若止印二三本不用，则用纸帖之
2、一词多义
为唐人尚未盛为之（）又为活板（）每字为一印（）满铁范为一板（）未为简易（）其印为予群从所得
印板印书籍（）五代时始印五经（）
乃密布印（）其印自落（）
火火烧令坚（）以草火烧（）
就持就火燃之（）瞬息可就（）
以不以木为之者（）以备一板内有重复者（）
若若只印三二本（）不若燔土（）
自一般已自布字（）其印自落（）
3、词类活用
板印书籍（）火烧令坚（）木格贮之（）
4、古今异义
布衣毕昇（）文理有疏密（）
一板已自布字（）蜡和纸灰之类冒之（）
5、课后练笔
介绍一道你喜欢的菜是怎么烹饪而成的，要求按工艺的制作流程并运用一些说明方法来写，字数200到300字。