光合作用预习学案-word文档资料

第3节 光合作用
【预习自学】 一、色素的种类和作用 1．色素的种类和颜色
叶绿素a （ ） 叶绿素（含量约______）
绿叶中的色素 叶绿素___（黄绿色） 胡萝卜素 （ ）
类胡萝卜素（含量约____）
___________（黄色） 2．色素吸收的光
①叶绿素a 和叶绿素b 主要吸收_______________； ②胡萝卜素和叶黄素主要吸收_____________。

3．应用：
①无色大棚膜：日光中各种色光均能通过，光合效率高；
②有色大棚膜：主要反射和透过同色光，吸收其它色光，光能有损失，只在为得到特殊品质的产物时才使用。

二、叶绿体的结构和功能
1．叶绿体的分布：植物的叶肉细胞和嫩茎的表皮细胞
2．叶绿体的形状：一般呈扁平的____________或____________。

3．叶绿体的结构：写出右图各结构的名称。

[1]＿＿＿＿＿＿＿＿＿、[2]＿＿＿＿＿＿＿＿＿ [3]＿＿＿＿＿＿＿＿＿、[4]＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 吸收光能的色素分布于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 与光合作用有关的酶分布于＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

叶绿体的基质中还含有少量的DNA 和RNA ； 4．功能：是进行_________________的场所。

5．恩格尔曼实验，证明了___________________________________________。

实验材料是_______________________
实验的自变量是__________________，如何控制的自变量？______________________________ 实验的因变量是________________________。

三、光合作用的探究历程
1、直到18世纪中期，人们一直以为只有土壤中的________是植物建造自身的原料
2、1771年，英国的普利斯特利的实验证实：_________可以更新因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。

3、1779年，荷兰的英格豪斯证明了_____________在更新空气中不可缺少。

4、1785年，随着空气组成成分的发现，人们才明确绿叶在光下放出的气体是＿＿＿＿＿，吸收的气体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、1964年，德国的萨克斯的实验证实了光合作用的产物还有_____________，还证明了
_____________
6、1939年，美国的鲁宾和卡们利用________________证明了光合作用释放的氧气来自水。

7、20世纪40年代，美国的卡尔文，利用_______________技术最终探明了CO2中碳在光合作用中
转化成有机物中的碳的途径。

四、光合作用过程
1．光合作用总反应式
（1）写出光合作用总的反应式：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）光合作用的过程，根据是否需要＿＿＿＿＿，可以概括地分为以下两个阶段：
＿＿＿＿＿＿＿阶段和＿＿＿＿＿＿阶段。

2．光反应阶段：
(1)场所：叶绿体的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿上。

（2）条件：＿＿＿＿＿、色素、酶等。

（3）光合色素吸收的光能，有以下两方面的用途：
①将水分解成＿＿＿和＿＿＿，其中＿＿＿以分子的形式释放出去，反应式表示为：
2H2O＿＿＿＿＿＿
②在有关酶的催化作用下，促成＿＿＿和＿＿＿发生化学反应，形成＿＿＿，反应式为：
ADP＋Pi＋光能＿＿＿＿＿＿＿
（4）能量变化：光能转变为＿＿＿＿＿＿＿＿。

3．暗反应阶段：
（1）场所：叶绿体的＿＿＿＿＿＿＿＿＿中。

（2）条件：酶、＿＿＿＿＿、A TP
（3）物质变化：①CO2的固定：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②C3的还原：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）能量的变化：ATP中活跃的化学能转变为＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【检测反馈】
1、在光合作用过程中，能正确反映能量流动途径的是（）
A.光能→ATP→葡萄糖
B. 光能→叶绿素→葡萄糖
C.光能→五碳化合物→葡萄糖
D. 光能→二氧化碳→葡萄糖
2、光合作用形成ATP的部位是（）
A、叶绿体外膜
B、叶绿体内膜
C、叶绿体基质
D、类囊体
3、下列物质中，暗反应阶段所必需的是( )
A、叶绿素
B、ADP
C、ATP
D、O2
4、科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是（）
A、二氧化碳→叶绿素→ADP
B、二氧化碳→叶绿体→ATP
C、二氧化碳→乙醇→糖类
D、二氧化碳→三碳化合物→糖类
光能
酶。