【生物课件】体液免疫教学PPT课件 中图版

练一练：
• 2. 下图代表人体特异性免疫的过程。相关叙述正
确的是
A
A．细胞I和细胞Ⅱ均能识别抗原
B．在①和⑨所在的阶段中、可能有吞噬细胞的参 与
C．免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强
D．图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶
抗原
结合
B淋巴
巨噬细胞
细胞
致敏
细胞毒T细胞
抗原-MHC复合体
白细胞介素-2
• （2）再次感染与初次感染相比，体内抗体产生明显
_增__加___。产生这种现象的原因是__记__忆__细__胞__再__次。 受抗原刺
• （在_抗_3感_体）_染_在_后_初_人_次_体_感没_染，有前该明一免显周疫病给属症人于出体特现注异，射性是激形了免由时成相疫于，大应中人的迅量的体疫速 的内苗增 效已，有殖 应因分 细而化 胞， ，
40、对人不尊敬，首先就是对自己的 不尊敬 。 —— 惠特曼
41、一个人的真正伟大之处就在于他 能够认 识到自 己的渺 小。 —— 保 罗
42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳
43、勿以恶小而为之，勿以善小而不 为。惟 贤惟德 ，能服 于人。 —— 刘备
44、要使别人喜欢你，首先你得改变 对人的 态度， 把精神 放得轻 松一点 ，表情 自然， 笑容可 掬，这 样别人 就会对 你产生 喜爱的 感觉了 。 —— 卡耐基
又在这个男孩的右臂接种了天花痘浆，但是这个男
孩并没有感染天花。由此证明，种牛痘可以预防天
花。
四 免疫学的应用
• 免疫预防：
预防接种：
主动免疫 免疫用的 生物制品
被动免疫
灭活的微生物： 减毒的微生物： 分离的微生物成分或其产物：
免疫血清： 如抗破伤风抗体
我国推荐的儿童免疫程序
我国计划免疫的疫苗（国际上把细菌性制剂、病毒性制剂以 及类毒索统称为疫苗。）有：百白破三联针（预防百日咳、 白喉、破伤风）、小儿麻痹症糖丸、卡介苗（预防肺结核)及 牛痘(预防天花，已消灭，70年代停止接种）等。
毛泽东 52、一分钟一秒钟自满，在这一分一 秒间就 停止了 自己吸 收的生 命和排 泄的生 命。只 有接受 批评才 能排泄 精神的 一切渣 滓。只 有吸收 他人的 意见。 我才能 添加精 神上新 的滋养 品。— —
徐特立 53、知识是从刻苦劳动中得来的，任 何成就 都是刻 苦劳动 的结果 。
—— 宋庆龄 54、形成天才的决定因素应该是勤奋 。…… 有几分 勤学苦 练是成 正比例 的。 —— 郭沫若 55、自觉心是进步之母，自贱心是堕 落之源 ，故自 觉心不 可无， 自贱心 不可有 。 —— 邹韬奋 56、在劳力上劳心，是一切发明之母 。事事 在劳力 上劳心 ，变可 得事物 之真理 。 —— 陶行知 91、理想是指路明灯。没有理想，就没 有坚定 的方向 ，而没 有方向 ，就没 有生活 。 —— 托尔斯泰
④分化为⑦的过程中，④细胞核内的mRNA 通过核孔进入细胞质，
该分子的作用是作为
翻的译模板。
（3）抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为 胞吐作用 。
（4）过程③表示 增殖分化 ，过程⑤表示 识别 。
例：(08广东生物)机体受病原体刺激后，免疫系统
会产生相应抗体，请回答下列问题：
（1）在受刺激的_______细胞内_______转录为
相互关系
相互配合，共同发挥作用
巨噬细胞
来源
造血干细胞
B细胞
淋巴干细胞
活化的辅助T 细胞
淋巴干细胞 在胸腺发育
B细胞或
效应B细胞 记忆细胞
淋巴干细胞
细胞毒T细胞 在胸腺发育
效应细胞毒T 细胞
记忆细胞
T细胞或 记忆细胞
B细胞 T细胞
功能
吞噬病原体，摄取、处理、呈递 抗原，吞噬抗体抗原结合体 识别抗原，分化成为 效应B细胞、记忆B细胞 识别抗原，产生多种蛋白质， 促进增殖分化
mRNA，mRNA通过_______进入细胞质，在细胞
质内的核糖体上合成抗体蛋白，此过程中符合碱基
互补配对原则的过程有____________。
（2）在合成抗体时有哪些细胞器参与
其
化学本质是
。
（3）该细胞核内何种结构被破坏，上述抗体合成
将不能正确进行？原因是____________。
【正确答案】（1）浆 DNA 核孔 转录 翻译 （2）核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 蛋白质 （3）核仁。核仁与核糖体的形成有关，核仁被破坏，不能形 成核糖体，抗体蛋白的合成不能正常进行。
分泌抗体
识别抗原，分化成为 效应细胞、记忆细胞
与靶细胞结合发挥免疫效应
记住抗原，识别抗原，分化成 相应的效应细胞
四、 免疫学的应用
• 免疫学应用在三个方面：
1.免疫预防 2.免疫治疗 3.器官移植
•
在人类历史上，曾经有一种疾病肆虐人间，
使很多人丧生，这种病就是天花。天花是由天花病
毒引起的，这种病传染性强、病死率高。
• 用未感染过病原体的健康小鼠Ａ和Ｂ做实验，请回答：
注入Ｓ疫苗 • ⑴注射毒性强的Ｓ病原体后，由于 产生了抗体 ，所以Ｂ
鼠能正常生活，由于 体内没有抗体，Ａ鼠则患Ｓ引起的传
染病死亡。 • ⑵假如在给Ｂ注射Ｓ疫苗后，第二天就给小鼠注射Ｓ病原体，
则由于 体内尚未，产Ｂ生会 死亡 足够的抗体
• （1）a、b、c中表示疾病程度的曲线是_b___________， 表示抗体产生的曲线是_c___________。
_____体__液__免___疫。
继而产生大量抗体
• （4）请在图乙中用曲线表示出在（3）条件下，人体内抗 体产生与疾病程度的关系（用文字注明对应曲线名称）。
练一练：
3.下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请
据图回答问题。 （1）图中②为 B 细胞，④为 记忆B 细胞。 （2）⑦与④功能上的区别是 能否产生抗体和是否能直接识别抗原，由
多种蛋白质
分裂 分化
分裂 分化
记忆细胞 毒T细胞
效应细胞毒T细胞
记忆B细胞 效应B细胞
抗 体
二、体液免疫与细胞免疫的关系
项目
体液免疫
细胞免疫
细胞外的抗原 作用对象
靶细胞
产生效应 细胞
浆细胞
效应细胞毒T细胞
产生效应 方式
效应B细胞产生抗 体与抗原特异性结合
效应细胞毒T细 胞与靶细胞接触，使 靶细胞破裂
41、人生像攀登一座山，而找寻出路 ，却是 一种学 习的过 程，我 们应当 在这过 程中， 学习稳 定、冷 静，学 习如何 从慌乱 中找到 生机。 席慕蓉 42、我们活着不能与草木同腐，不能 醉生梦 死，枉 度人生 ，要有 所作为 。 —— 方志敏
43、做人也要像蜡烛一样，在有限的 一生中 有一分 热发一 分光， 给人以 光明， 给人以 温暖。 —— 萧楚女 44、所谓天才，只不过是把别人喝咖 啡的功 夫都用 在工作 上了。 鲁 迅
学习重点：体液免疫的过程 细胞免疫和体液免疫的比较
一、抗体
不同的抗体某些部分氨基酸序列各不相同，决定抗体的特异性。
体 液 免 疫 的 过 程
抗原 巨噬 细胞
与相应
吞噬 嵌有抗原MHC复合体
处理 的巨噬细胞
（成熟的） 活化的辅 辅助T细胞 助T细胞
的受体
结合 （成熟的） B淋巴细胞
白细胞 致敏性B淋巴细胞 介素-2
45、人类的希望像是一颗永恒的星， 乌云掩 不住它 的光芒 。特别 是在今 天，和 平不是 一个理 想，一 个梦， 它是万 人的愿 望。 —— 巴 金 46、我们是国家的主人，应该处处为 国家着 想。— — 雷 锋
47、我们爱我们的民族，这是我们自 信心的 源泉。 —— 周恩来 48、路是脚踏出来的，历史是人写出 来的。 人的每 一步行 动都在 书写自 己的历 史。 —— 吉鸿昌
49、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不 休。一 息尚存 须努力 ，留作 青年好 范畴。 —— 吴玉章 50、学习的敌人是自己的满足，要认 真学习 一点东 西，必 须从不 自满开 始。对 自己，“ 学而不 厌”， 对人家 ，“诲人 不倦”， 我们应 取这种 态度。 ——
毛泽东 名人名言激励励志名言名语名句100句 （励志 古诗词 篇，附 出处） 51、错误和挫折教训了我们，使我们 比较地 聪明起 来了， 我们的 情就办 得好一 些。任 何政党 ，任何 个人， 错误总 是难免 的，我 们要求 犯得少 一点。 犯了错 误则要 求改正 ，改正 得越迅 速，越 彻底， 越好。
的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目 标，也 比漫无 目的地 徘徊的 人走得 快。 —— 莱 辛 37、生活只有在平淡无味的人看来才是 空虚而 平淡无 味的。 —— 车尔尼雪夫斯基
38、先相信你自己，然后别人才会相 信你。 —— 屠格涅夫
39、谁给我一滴水，我便回报他整个 大海。 —— 华 梅
分裂(克隆)、分化
效应B细胞(浆细胞)
记忆B细胞
相同
抗原
对抗细胞外的抗原
抗体 + 抗原
• 请回答与机体免疫有关的问题： • (1)体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相
比较，产生抗体更多的是___第_二__次_免_疫__反_应___。 • (2)某种病原微生物(V1)初次侵入机体后，经
___巨_噬_细_原_______降解成肽与该细胞的 MHC 结 合形成 抗原-MHC复合体，该复合体与辅助性T淋巴 细胞上的__受_体______结合，使辅助性T淋巴细胞活 化，分泌白细胞介素-2 促进相应的致敏性B淋巴细胞 增殖分化能形成两种细胞，其中能够产生抗体的 细胞(甲)是_效_应__B_细_胞_（__浆_细_胞_）__；能够在较长时间内 保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力 的细胞(乙)是_记__忆_B_细_胞________；当机体再次受到 V1和另一种病原微生物(V2)感染时，细胞乙只能 对V1发生免疫反应。细胞乙不能对V2发生免疫反 应的原因是__两_种__病_原_体__的_抗_原_不__同。
•
1796年，英国医师爱德华·詹纳（Edwar
Jenner 1749—1823）注意到，挤牛奶的女工经常
与患牛痘（牛的一种天然轻型传染病）的奶牛接触，
她们的手上会出现牛痘脓疤，但在天花流行时，却
从不感染天花。
•
受这一现象的启发，詹纳进行了一个著名的实
验：他用针尖沾上感染了牛痘的女工手上的痘浆，
然后划到一个男孩左臂的皮肤上；六个星期以后，
6、真者，精诚之至也，不精不诚，不 能动人 。—— 《庄子 •渔夫 》 37、勿以恶小而为之，勿以善小而不 为。惟 贤惟德 ，能服 于人。 刘 备
38、傲不可长，欲不可纵，乐不可极 ，志不 可满。 —— 魏 徵 39、不傲才以骄人，不以宠而作威。 —— 诸葛亮
40、人生的旅途，前途很远，也很暗 。然而 不要怕 ，不怕 的人的 面前才 有路。 —— 鲁 迅 名人名言激励励志名言名语名句100句 （励志 古诗词 篇，附 出处）
45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而 同时又 加上忍 耐精神 的人， 是非常 幸运的 。 —— 塞涅卡
46、人的一生可能燃烧也可能腐朽， 我不能 腐朽， 我愿意 燃烧起 来！ —— 奥斯特洛夫斯基
练一练：
• 1. 人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当
其受到同种抗原的第二次刺激后
A
A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体 浓度增加
B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体 浓度增加
C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体 浓度减少
D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体 浓度减少
四 免疫学的应用
• 器官移植：
用正常的器官置换丧失功能的器官，以 重建其生理功能的技术叫做器官移植。
• 器官移植的成败取决于什么？
取决于供者和受者的组织相容性抗原，即 人类白细胞抗原(HLA)，是否一致或相近。
只要供者和受者的主要HLA有一半以上相 同，就可进行移植，但为减轻排斥反应，病人 还需长期使用免疫抑制药物。
92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅 奶油泼 掉，别 因为犯 了一点 错误就 把一生 的事业 扔掉。 —— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着 人们小 小的岛 屿，而 信念则 鞭策人 ，使人 勇敢面 对未知 的前途 。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮 人，也 不是乞 讨者。 人的四 周充满 真正而 高贵的 财富— 身体与 心灵的 财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲 ，那么 我宁愿 自己被 烧死， 让从我 的火刑 堆上发 出的光 照亮这 漫长的 黑夜， 打开那 些紧闭 的眼睛 ，将人 类引进 光明