2019年一级保育员提升训练试卷D卷 含答案

单位 学校 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
绝密★启用前
2019考试须知：1、考试时间：2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。

A 、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收
B 、生熟食品分开存放和加工
C 、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜
D 、外购食物要加热再吃
E 、以上都对
2、保育员应至少( )擦拭一次窗户。

A 、1个月
B 、1星期
C 、2个月
D 、2星期
3、咽部异物的处理中，最好用( )取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。

A ．勺子
B ．筷子
C ．钳子
D ．镊子 4、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A ．知觉性思维
B ．手的思维
C ．行动思维
D ．直觉行动思维 5、含碘丰富的食物是( )。

A 、紫菜
B 、水果
C 、油菜
D 、牛肉
6、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、( )、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。

A ．肌肉
B ．心脏
C ．呼吸
D ．骨骼
7、( )是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。

A ．广义的学前教育
B ．狭义的学前教育
C ．现代学前教育
D ．学前教育 8、应使用（ ）消毒体温表。

A ．石灰 B.过氧乙酸 C.漂白粉 D.日晒 9、婴幼儿服药结束后，保育员应该( )。

A 、做其他工作
B 、休息
C 、与幼儿游戏
D 、做好服药纪录
10、服药时，保育员要注意查对（ ）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。

A 、妈妈姓名
B 、爸爸姓名
C 、幼儿姓名
D 、医院 11、成人应该提醒婴幼儿在( )洗手。

A ．外出归来
B ．玩玩具时
C ．看书后
D ．穿衣后 12、幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。

A 、很含蓄
B 、很理智
C 、很稳定
D 、易变化 13、水杯消毒后应（ ）。

A ．擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水冲洗
14、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。

A 、活动室
B 、寝室内
C 、盥洗室
D 、楼道 15、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是( ) 。

A 、清水
B 、日光照射
C 、不必消毒
D 、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒 16、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。

A ．眼睛看着勺中的食物
B ．东张西望
C ．边玩边吃
D ．看碗 17、幼儿喝水时应( )。

A 、小口尝试
B 、大口喝水
C 、快速喝
D 、用吸管 18、育员应根据（ ）做好水温的控制。

A ．天气情况 B.教师需要 C.家长需要 D.幼儿的喜好 19、( )又叫作手和眼的思维。

A 、具体形象思维
B 、逻辑思维
C 、直觉行动思维
D 、感性思维 20、正确擦屁股的方法是( )。

A ．从前向后
B ．从后向前
C ．只擦后部
D ．只擦前部
21、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（ ）和外借的设备，材料和物品的使用情况，下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。

Ａ.室外活动的设备，物品和材料 Ｂ.室内活动的设备，物品和材料 Ｃ.本班设备，材料和物品的使用情况 Ｄ.体育活动的设备，物品和材料
22、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（ ）的教育阶段。

A ．学校教育 B.终身教育 C.学校教育和终身教育 D.全民教育 23、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。

A 、养孩子的学习兴趣
B 、喜欢上学
C 、为儿童的终身发展服务
D 、提高儿童的学习成绩。

24、炎热的夏季保育员应( )，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。

A 、打开饮水桶的盖子
B 、将水桶放在通风处
C、在水桶外面加一个保温套
D 、用风扇吹桶
25、( )为不正确的添饭方式。

A．排队自取饭菜 B．用公共餐勺取饭菜 C．挑挑拣拣 D．不挑挑拣拣
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、水痘发生后，患儿应马上( )，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风( )小时。

2、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。

3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。

4、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。

5、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。

6、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。

7、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。

8、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。

9、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。

10、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。

11、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。

12、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。

13、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

14、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。

15、缺乏维生素A可患( )。

16、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。

17、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。

18、（）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。

19、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。

20、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。

2、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。

3、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。

4、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。

5、（）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。

6、（）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

7、（）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。

8、（）以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。

9、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。

10、（）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。

11、（）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。

12、（）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。

13、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。

14、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。

15、（）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、幼儿园常用的消毒剂有哪些?结合你的工作实际谈谈你是如何配制和使用消毒液的?
2、影响幼儿生长发育的因素是什么？
3、幼儿心理发展的年龄特点是什么？
4、幼儿的基本情绪情感有哪几种？
5、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、分析下例中保育员做法的正误，并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。

小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。

可今天，时间未到，床已尿湿了。

保育员李平生气了，用力拍着小玲的屁股说：“怎么又尿床了，真是个尿包。

快起来换衣服，真是越忙越乱。

”
2、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？
参考答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、E
2、D
3、D
4、D
5、A
6、C
7、C
8、B
9、D
10、C
11、A
12、D
13、D
14、B
15、D
16、A
17、A
18、A
19、C
20、A
21、C
22、C
23、C
24、D
25、C
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、答案：隔离、3
2、答案：渐进推测法、40
3、胸骨偏下方
4、答案：15～30；10～15
5、答案：游戏、生动直观、想象、针对性
6、答案：如实、主观、描述、解释
7、答案：3．75；71．25
8、科学、合理
9、3个半
10、专人专用 , 每天11、一尺
12、答案：欲配制浓度×欲配制数量／原药含量配制数量一所需原药量
13、3个半
14、答案：低处、湿毛巾
15、夜盲症
16、保育，教育
17、良好的卫生习惯 , 生理特点
18、急性结膜炎
19、日光、空气
20、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、×
2、×
3、√
4、√
5、√
6、√
7、√
8、√
9、×
10、×
11、×
12、√
13、×
14、×
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、参考答案：
(1)幼儿园常消毒药品大都是含氯的消毒剂，其中84消毒液、漂白粉使用较为广泛。

(2)结合所在园的实际谈主要使用的消毒液及其配制方法。

配制消毒液的一般程序和步骤是：计算所需药量和加水量；准备好配制工具；按比例配制消毒液；配制好消毒液将其放在幼儿拿不到的地方。

2、答：（1）遗传因素；（2）营养；（3）体育运动和劳动；（4）生活制度；（5）疾病；（6）生活环境；（7）季节；（8）污染。

3、答：
（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；
（2）认识活动以具体形象性为主要特征；
（3）心理活动及行为的无意性占优势；
（4）开始形成最初的个性倾向。

4、答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。

5、答：
（1）儿童在饭前不准剧烈运动，避免过度兴奋，饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专心进餐，不说话；
（2）饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手，年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃，对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾；
（3）每餐时间不少于20分钟，工作人员要掌握儿童的进食量，保证吃饱吃好。

教育儿童充分咀嚼，不过分催促。

对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员，采取措施；
（4）纠正偏食，培养不挑食的好习惯；
（5）吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃饭时的卫生；
（6）一岁半的儿童开始培养自己用勺，两岁学会独立吃饭，两岁半时饭菜可分开，四岁以上学会用筷子吃饭；
（7）饭后擦嘴，，三岁以上儿童饭后漱口，三岁以下儿童饭后喝1-2口水，清洁口腔以达到预防龋齿的目的。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、参考答案：
（1）指出保育员做法的错误：
1.态度不好，不耐烦；
2.不尊重幼儿自尊心。

（2）正确处理方法应是：
1.声音要轻柔，以免影响周围孩子睡眠；
2.处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼，注意保护自尊心；
3.及时更换衣服、被褥；
4.唤醒幼儿排尿；
5.安抚幼儿继续入睡。

2、答：（1）卷好袖子；（2）拧开水笼头，将手打湿；（3）关水笼头、搓香皂；（4）两手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（7）打开水龙头冲洗干净；（8）关水龙头，在水池内甩手；（9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。