江苏省部分地区上学期高三9月语文试卷汇编语言文字运用Ⅱ(含答案)

江苏省部分地区上学期高三9月语文试卷汇编语言文字
运用Ⅱ（含答案）
语言文字运用Ⅱ
江苏省镇江市2023-2024学年高三上学期开学检测语文试题
(二)语言文字运用II(本题共3小题，13分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

这里的风俗，有钱人家的小姐出嫁的第二年，娘家要送灯。

送灯的用意是祈求多子。

孙家的大小姐孙淑芸嫁给了王家的二少爷王常生。

她屋里就挂了这样六盏灯。

不过这六盏灯只点过一次。

王常生死后，孙小姐就一个人过日子，这六盏灯也再没有点过。

她病了，说不清是什么病。

除了逢年过节起来几天，其余的时间都在床上躺着，整天地躺着。

除了那个女佣人，没有人上她屋里去。

她就这么躺着，也不看书，也很少说话，一切都是那么安静。

她躺着，听着天上的风筝响，斑鸠在远远的树上叫着双声，“鹁鸪鸪——咕，鹁鸪鸪——咕",听着麻雀在檐前打闹，听着一个大蜻蜓振动着透明的翅膀，听着老鼠咬啮着木器，还不时听到一串滴滴答答的声音，那是珠子灯的某一处流苏散了线，珠子落在地上了。

女佣人在扫地时，常常扫到一二十颗散碎的珠子。

她这样躺了十年。

她死了。

她的房门锁了起来。

从锁着的房间里，时常还听见散线的玻璃珠子滴滴答答落在地板上的声音。

(节选自汪曾祺《珠子灯》)
21. 划线句子运用了反衬修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。

22. 请结合语言文字运用I的材料，赏析选文最后四段的语言如何体现了汪曾祺先生的创作追求。

江苏省淮安市2023-2024学年高三上学期第一次调研测试语文试题
（二）语言文字运用II（本题共2小题，10分）
阅读下面的文字，完成21～22题。

在常年干旱的黄土高原，水果最为难得，耐旱的柿子树，无疑是自然慷慨的馈赠。

充足的光照，秋冬十多度的昼夜温差，使这里生长的尖柿格外甜。

柿子红不过一季，人们必须想办法留住它的甜美。

在长久的实践中，一种美味应运而生。

柿子去皮，挂晒，西北风带走水分，揉捏果肉，使柿子软化，脱涩。

一个月后，柿子彻底糖化，拥有了金红的颜色和柔软的身体。

这时，距离最终的美味只有一步之遥。

将压成对儿的合饼，放入大陶缸内，一层柿皮一层饼，层层隔开，接下来，柿子将要暂时告别阳光和空气，进入黑暗，开始一场漫长而甜蜜的梦。

随着剩余水分的蒸发，果肉里所含的葡萄糖和果糖，也渗透到表皮上来。

①_____________，形成一层糖浆，不吸水的葡萄糖，则会形成一层白色糖霜，包裹着果糖糖浆。

十二月，进入深冬季节，柿饼也染上了冬天的颜色。

当柿饼日益甜蜜，树上的柿子继续积累着糖分，每年，人们都会留下一些柿子在树上，在漫长的冬日里，这些柿子将会成为鸟儿们的美食。

自古以来，水果滋养万物，毫不偏袒，②_____________，人们接受自然的馈赠，也回馈自然。

③，是人们对抗时间的一次胜利，这是一场漫长的升华。

水果摆脱了水分的束缚，获得更为轻盈的肉身，更为长久的生命。

它们浓缩了糖分，尽可能保留纤维和维生素，让人们跨越时间和距离，仍然能品尝到水果的美味。

21．上文是某网站关于柿饼制作的科普简介，请从文中提炼出柿饼制作的四个核心步骤，每个步骤不超过6个字。

（4分）22．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

（6分）江苏省基地大联考2023-2024学年高三上学期第一次质量检测语文试题
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分）
阅读下面的文字，完成下面小题。

如以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。

而以园中的景物对应四季，春天是
一径时而苍白时而黑润的小路，时而明朗时而阴晦的天上摇荡着串串扬花；夏天是一条条耀眼而灼人的石凳，或阴凉而爬满了青苔的石阶，阶下有果皮，阶上有半张被坐皱的报纸；秋天是一座青铜的大钟，在园子的西北角上曾丢弃着一座很大的铜钟，铜钟与这园子一般年纪，浑身挂满绿锈，文字已不清晰；冬天，是林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀。

以心绪对应四季呢？春天是卧病的季节，否则人们不易发觉春天的残忍；夏天，情人们应该在这个季节里失恋，不然就似乎对不起爱情；秋天是从外面买一棵盆花回家的时候，把花搁在阔别了的家中，并且打开窗户把阳光也放进屋里，慢慢回忆慢慢整理一些发过霉的东西；冬天伴着火炉和书，一遍遍坚定不死的决心，写一些并不发出的信。

还可以用艺术形式对应四季，这样春天就是一幅画，夏天是一部长篇小说，秋天是一首短诗，冬天是一群雕塑。

以梦呢？以梦想对应四季呢？春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的细雨，秋天是细雨中的土地，冬天是干净的土地上的一只孤零的烟斗。

20. 文中画波浪线的句子可以改写成：“还可以用艺术形式对应四季，这样春夏秋冬就是画、小说，短诗和雕塑。

”从语意上二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？
21. 文学作品中的词句，有时看似无理却很有表现力。

请据此分析文中画横线的句子。

22. 语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画横线部分，都有“如"，说说二者表意上的不同。

（1）如大型的无人救生艇、小型水上救生机器人等
（2）如以乐器来对应四季
江苏省常州三中2023-2024学年高三上学期期初考试语文试卷（二）语言文字运用II（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成下面小题。

（王熙凤）从里头绕进园子的便门来。

只见：黄花满地，白柳横坡。

小桥通若耶之溪，曲径接天台之路。

石中清流滴滴，篱落飘香；树头红叶翩翩，疏林如画。

西风乍紧，犹听莺啼；暖日常喧，又添蛩语。

遥望东南，建几处依山之榭；近观西北，结三间临水之轩。

笙簧盈座，别有幽情；罗绮穿林，倍添韵致。

于是凤姐儿方移步前来。

将转过来了一重山坡儿，见两三个婆子慌慌张张的走来，见凤姐儿，笑道：“我们奶奶见二奶奶不来，急的了不得，叫奴才们又来请奶奶来了。

”凤姐儿说：“你们奶奶就是这样急脚鬼似的。

"
20. 文中有三个重叠形式“滴滴、翩翩、慌慌张张”，请简要分析它们的表达效果。

（5分）
21. 请分析文中画横线部分使用分号的理由。

（4分）
22. 语言文字运用I和II中画波浪线部分，都使用了“似的"，说说二者表意上的不同。

（2分）
（1）如同患上了“眼癌”似的。

（2）你们奶奶就是这样急脚鬼似的。

江苏省盐城市东台中学2023-2024学年高三（上）开学语文试卷
7．（10分）阅读下面的文字，完成下列各题。

想象力是影响科幻创作的重要因素，①_____________，因为科幻创作不是天马行空的单纯幻想。

无论是科幻文学，还是科幻影视，它们都诞生于科学技术不断发展这一现实基础之上。

纵观两百年世界科幻文艺发展史，不难看出，科幻文艺的每一次突破都离不开科学技术的跨越式发展。

一方面，科幻作品中的科幻理念多是②_____________，比如《三体》中的“黑暗森林法则"与现实中的费米悖论、进化论、霍金宇宙预言等存在着一定的关联性；另一方面，真实存在的科技成果为科幻想象提供了现实依托，比如《迦太基玫瑰》《奇点遗民》中的克隆人、新智人、虚拟生命体现了前沿生物技术的运用。

如果说想象力为科幻文艺插上朝翔之翼，那么科学技术则为科幻文艺提供了硬核支撑，助力科幻文艺“异想成真”。

因为科幻电影等科幻作品的创作，需要强大的技术实力提供支持。

比如
影片《流浪地球2》中无处不在的移动机器人③；影片中穿上就能变身“大力士"的炫酷机甲，是已经进入现实应用的“外骨骼机器人”。

总之，科学技术的飞速发展，让科幻创作者有素材可写、有灵感可用，同时也为科幻电影的创作提供了物质基础和技术手段，
让科幻世界变得更加可“触"可“感”。

目前，以人工智能、量子工程、基因工程等为代表的新一轮科技浪潮正在兴起。

在本轮科技浪潮中，我国取得的成就有目共睹，“嫦娥"探月、“夸父”逐日，这些都为中国科幻创作者放飞想象提供了不竭动力。

我们相信，有技术的支撑和创作者的努力，中国科幻必将迎来百花齐放的春天。

（1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密，每处不超过15个字。

（2）结合文段，分析画波浪线句子的表达效果。

语言文字运用Ⅱ
江苏省镇江市2023-2024学年高三上学期开学检测语文试题
(二)语言文字运用II(本题共3小题，13分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

这里的风俗，有钱人家的小姐出嫁的第二年，娘家要送灯。

送灯的用意是祈求多子。

孙家的大小姐孙淑芸嫁给了王家的二少爷王常生。

她屋里就挂了这样六盏灯。

不过这六盏灯只点过一次。

王常生死后，孙小姐就一个人过日子，这六盏灯也再没有点过。

她病了，说不清是什么病。

除了逢年过节起来几天，其余的时间都在床上躺着，整天地躺着。

除了那个女佣人，没有人上她屋里去。

她就这么躺着，也不看书，也很少说话，一切都是那么安静。

她躺着，听着天上的风筝响，斑鸠在远远的树上叫着双声，“鹁鸪鸪——咕，鹁鸪鸪——咕",听着麻雀在檐前打闹，听着一个大蜻蜓振动着透明的翅膀，听着老鼠咬啮着木器，还不时听到一串滴滴答答的声音，那是珠子灯的某一处流苏散了线，珠子落在地上了。

女佣人在扫地时，常常扫到一二十颗散碎的珠子。

她这样躺了十年。

她死了。

她的房门锁了起来。

从锁着的房间里，时常还听见散线的玻璃珠子滴滴答答落在地板上的声音。

(节选自汪曾祺《珠子灯》)
21. 划线句子运用了反衬修辞手法，请简要分析其构成和表达效
果。

22. 请结合语言文字运用I的材料，赏析选文最后四段的语言如何体现了汪曾祺先生的创作追求。

【答案】21. 运用反衬的手法，对屋外动物活动进行描写，写出麻雀、斑鸠等动物的充满生机的生命活动。

动物们的热闹与屋中死寂的氛围形成衬托，反衬孙小姐枯寂的内心世界，生动地表现了人物内心的孤寂，刻画了人物形象。

也暗示了她在孤寂中死去的命运。

22. ①多用短句，短句独立成段，叙述扼要，浓缩十年时间跨度，极有张力地呈现人物的悲剧命运；②语言含蓄，结尾部分以锁门和珠子的散落暗示孙小姐的死亡，言有尽而意无穷，尾引人深思。

【解析】
【21题详解】
本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

本段主要描写的是两类内容，一是她“这么躺着，也不看书，也很少说话”的状态，一是外部世界的斑鸠、麻雀、蜻蜓、老鼠等叫着、打闹、活动的状态，这两种状态构成了一静、一动的强烈对比，由此可知本段表现手法主要是反衬的手法。

动物们充满了生机和活力，热烈而热闹，这与屋中死寂的氛围形成衬托，反衬孙小姐的状态，“她躺着，听着"，孙小姐内心枯寂，了无生趣。

而反衬更加生动地表现了人物内心的孤寂，刻画了人物形象，也暗示了她在孤寂中死去的命运。

【22题详解】
本题考查学生赏析文段语言特点的能力。

结合“语言像水，是不能切割的。

一篇作品的语言，是一个有机的整体”分析，最后四段多用短句，短句独立成段，浓缩十年时间跨度，“她这样躺了十年"用简洁而极富概括性的语言交代时间的跨度，“她死了”交代人物的结局，“她的房门锁了起来"是一句耐人寻味的描写，呈现给我们一种悲剧性画面，这些语言有机结合，极有张力地呈现人物的悲剧命运。

结合“短篇小说可以说是‘空白的艺术’。

办法很简单：能不说的话就不说。

这样一篇小说的容量就会更大了，传达的信息就更多”
分析，尾段珠子掉落的滴答声反衬孙淑芸十年“活死人"生活的死寂和压抑，珠子灯象征多子与美满，珠子的散落对应着主人公生活的破碎，故事在珠子的滴答声里结束，言尽而意未尽，留下挥之不去的伤痛和凄冷之感，留给读者更多感慨和思考空间。

江苏省淮安市2023-2024学年高三上学期第一次调研测试语文试题
（二）语言文字运用II（本题共2小题，10分）
阅读下面的文字，完成21～22题。

在常年干旱的黄土高原，水果最为难得，耐旱的柿子树，无疑是自然慷慨的馈赠。

充足的光照，秋冬十多度的昼夜温差，使这里生长的尖柿格外甜。

柿子红不过一季，人们必须想办法留住它的甜美。

在长久的实践中，一种美味应运而生。

柿子去皮，挂晒，西北风带走水分，揉捏果肉，使柿子软化，脱涩。

一个月后，柿子彻底糖化，拥有了金红的颜色和柔软的身体。

这时，距离最终的美味只有一步之遥。

将压成对儿的合饼，放入大陶缸内，一层柿皮一层饼，层层隔开，接下来，柿子将要暂时告别阳光和空气，进入黑暗，开始一场漫长而甜蜜的梦。

随着剩余水分的蒸发，果肉里所含的葡萄糖和果糖，也渗透到表皮上来。

①_____________，形成一层糖浆，不吸水的葡萄糖，则会形成一层白色糖霜，包裹着果糖糖浆。

十二月，进入深冬季节，柿饼也染上了冬天的颜色。

当柿饼日益甜蜜，树上的柿子继续积累着糖分，每年，人们都会留下一些柿子在树上，在漫长的冬日里，这些柿子将会成为鸟儿们的美食。

自古以来，水果滋养万物，毫不偏袒，②_____________，人们接受自然的馈赠，也回馈自然。

③，是人们对抗时间的一次胜利，这是一场漫长的升华。

水果摆脱了水分的束缚，获得更为轻盈的肉身，更为长久的生命。

它们浓缩了糖分，尽可能保留纤维和维生素，让人们跨越时间和距离，仍然能品尝到水果的美味。

21．上文是某网站关于柿饼制作的科普简介，请从文中提炼出柿饼制作的四个核心步骤，每个步骤不超过6个字。

（4分）
22．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

（6分）
21.①柿子去皮；②挂晒柿子；③揉捏果肉；④封存合饼。

（每点1 分）
22.①吸水的果糖②这是人与自然的平衡③果干（柿饼）的发明（每处2 分）
江苏省基地大联考2023-2024学年高三上学期第一次质量检测语文试题
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分）
阅读下面的文字，完成下面小题。

如以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。

而以园中的景物对应四季，春天是一径时而苍白时而黑润的小路，时而明朗时而阴晦的天上摇荡着串串扬花；夏天是一条条耀眼而灼人的石凳，或阴凉而爬满了青苔的石阶，阶下有果皮，阶上有半张被坐皱的报纸；秋天是一座青铜的大钟，在园子的西北角上曾丢弃着一座很大的铜钟，铜钟与这园子一般年纪，浑身挂满绿锈，文字已不清晰；冬天，是林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀。

以心绪对应四季呢？春天是卧病的季节，否则人们不易发觉春天的残忍；夏天，情人们应该在这个季节里失恋，不然就似乎对不起爱情；秋天是从外面买一棵盆花回家的时候，把花搁在阔别了的家中，并且打开窗户把阳光也放进屋里，慢慢回忆慢慢整理一些发过霉的东西；冬天伴着火炉和书，一遍遍坚定不死的决心，写一些并不发出的信。

还可以用艺术形式对应四季，这样春天就是一幅画，夏天是一部长篇小说，秋天是一首短诗，冬天是一群雕塑。

以梦呢？以梦想对应四季呢？春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的细雨，秋天是细雨中的土地，冬天是干净的土地上的一只孤零的烟斗。

20. 文中画波浪线的句子可以改写成：“还可以用艺术形式对应四季，这样春夏秋冬就是画、小说，短诗和雕塑。

”从语意上二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？
21. 文学作品中的词句，有时看似无理却很有表现力。

请据此分析文中画横线的句子。

22. 语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画横线部分，都有“如"，说说二者表意上的不同。

（1）如大型的无人救生艇、小型水上救生机器人等
（2）如以乐器来对应四季
【答案】20. 运用了比喻的修辞手法，生动形象，通俗易懂；使用排比的手法，使文章朗朗上口，富有诗意美。

21. 春天来了，“我”只能坐在轮椅之上，一切美好的事物，于“我"都是一种残忍，而这种残忍，正是源于对美好春天，对健全身体的渴望。

22. （1）“如”表举例。

说明这类智能无人设备还有很多。

（2）“如"表假设，如果。

假设用乐器来比喻对四季的不同感受。

【解析】
【20题详解】
本题考查学生分析句子表达效果的能力。

原句“春天就是一幅画，夏天是一部长篇小说，秋天是一首短诗，冬天是一群雕塑”运用了比喻的修辞手法，把四季比作一幅画、一部长篇小说、一首短诗、一群雕塑，抓住了四季的特点，生动形象，通俗易懂；改句“春夏秋冬就是画、小说，短诗和雕塑"语言直白，缺少表现力。

“春天就是一幅画，夏天是一部长篇小说，秋天是一首短诗，冬天是一群雕塑”句式上“……是……"四个句子句式相似，使用排比的手法，使文章朗朗上口，富有诗意美；改句“春夏秋冬就是画、小说，短诗和雕塑”没有音韵美。

【21题详解】
本题考查学生分析句子表达效果的能力。

“春天是卧病的季节"意思是，雁阵北归，北海春花开放，“我”却深陷在双腿残疾的悲痛之中。

“春天的残忍"，春天来了，而“我”只能坐在轮椅之上，以“我"这样患病的心绪对应春天，于“我”而言春天是残忍的，而这种残忍，正是源于对美好春天，对健全身体的渴望。

【22题详解】
本题考查学生理解词语含义的能力。

（1）“如大型的无人救生艇、小型水上救生机器人等"中的“如”表举例。

“大型的无人救生艇、小型水上救生机器人等"只是智能无人设备中的一部分，这样的设备还有很多。

（2）“如以乐器来对应四季”中的“如"表假设，如果。

“以乐器来对应四季”其实是把四季比作某个乐器，从而表达对四季的不同感受。

江苏省常州三中2023-2024学年高三上学期期初考试语文试卷（二）语言文字运用II（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成下面小题。

（王熙凤）从里头绕进园子的便门来。

只见：黄花满地，白柳横坡。

小桥通若耶之溪，曲径接天台之路。

石中清流滴滴，篱落飘香；树头红叶翩翩，疏林如画。

西风乍紧，犹听莺啼；暖日常喧，又添蛩语。

遥望东南，建几处依山之榭；近观西北，结三间临水之轩。

笙簧盈座，别有幽情；罗绮穿林，倍添韵致。

于是凤姐儿方移步前来。

将转过来了一重山坡儿，见两三个婆子慌慌张张的走来，见凤姐儿，笑道：“我们奶奶见二奶奶不来，急的了不得，叫奴才们又来请奶奶来了。

"凤姐儿说：“你们奶奶就是这样急脚鬼似的。

”
20. 文中有三个重叠形式“滴滴、翩翩、慌慌张张"，请简要分析它们的表达效果。

（5分）
21. 请分析文中画横线部分使用分号的理由。

（4分）
22. 语言文字运用I和II中画波浪线部分，都使用了“似的”，说说二者表意上的不同。

（2分）
（1）如同患上了“眼癌"似的。

（2）你们奶奶就是这样急脚鬼似的。

20. （5分）
①“滴滴”写出了石中水流“一滴一滴"缓慢滴下的情景，“翩翩”描绘出枝头红叶轻盈飞舞的样子，富有动态美；“慌慌张张"描写了婆子们举止的慌乱，突出人物内心的焦急。

（3分）
②使用叠词，不仅传神地描写出事物的特征、人物的心情，而且
使文章读起来节奏明快，韵律和谐，富有音乐美。

（2分）【20题详解】本题考查学生赏析叠词的表达效果的能力。

“石中清流滴滴，篱落飘香”中的“滴滴"写出了石中水流“一滴一滴”缓慢滴下的情景；“树头红叶翩翩，疏林如画"中的“翩翩”描绘出枝头红叶轻盈飞舞的样子，富有动态美；“见两三个婆子慌慌张张的走来"中的“慌慌张张”描写了婆子们举止的慌乱，突出人物内心的焦急。

使用叠词，不仅传神地描写出事物的特征，水流缓慢滴下，枝头红叶轻盈飞舞，人物的心情，婆子们内心的焦急，而且增强了它的音乐美，使文章读起来朗朗上口，韵律和谐，增强语言的韵律感和文章的艺术感染力。

21. （4分）
①“建几处依山之榭"和“结三间临水之轩”是“遥望东南"与“近观西北”的不同景观，“遥望"与“近观”二者构成并列关系。

②“遥望东南"与“建几处依山之榭”之间已使用逗号，所以在“建几处依山之榭"后必须使用分号。

【21题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。

“遥望东南，建几处依山之榭：近观西北，结三间临水之轩”中的“建几处依山之榭"和“结三间临水之轩”是“遥望东南"与“近观西北”的不同景观，“遥望"与“近观”二者构成并列关系。

“遥望东南，建几处依山之榭"与“近观西北，结三间临水之轩”是并列关系，而且“遥望东南"与“建几处依山之榭”之间已使用逗号，所以在“建几处依山之榭"后必须使用分号。

22. （2分）
①表示看似像患眼癌，其实不是，总体表示否定，表示并不会患眼癌。

②是打比方，表示像急脚鬼一样，强调二者相似性，更多表示肯定，表示性子急。

【22题详解】本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。

“如同患上了‘眼癌’似的，完全无药可治”，“似的"表示看似像患眼癌，完全无药可治，结合下文“其实，黄斑变性的病理机制主
要为眼部黄斑区结构的衰老性改变，通常是高龄退化的自然结果”，其实总体表示否定，表示并不会患眼癌，只是高龄退化的自然结果。

“你们奶奶就是这样急脚鬼似的"是打比方，表示像急脚鬼一样，“似的”强调二者相似性，更多表示肯定，结合“我们奶奶见二奶奶不来，急的了不得，叫奴才们又来请奶奶来了"可知，表示性子急。

江苏省盐城市东台中学2023-2024学年高三（上）开学语文试卷
7．（10分）阅读下面的文字，完成下列各题。

想象力是影响科幻创作的重要因素，①_____________，因为科幻创作不是天马行空的单纯幻想。

无论是科幻文学，还是科幻影视，它们都诞生于科学技术不断发展这一现实基础之上。

纵观两百年世界科幻文艺发展史，不难看出，科幻文艺的每一次突破都离不开科学技术的跨越式发展。

一方面，科幻作品中的科幻理念多是②_____________，比如《三体》中的“黑暗森林法则”与现实中的费米悖论、进化论、霍金宇宙预言等存在着一定的关联性；另一方面，真实存在的科技成果为科幻想象提供了现实依托，比如《迦太基玫瑰》《奇点遗民》中的克隆人、新智人、虚拟生命体现了前沿生物技术的运用。

如果说想象力为科幻文艺插上朝翔之翼，那么科学技术则为科幻文艺提供了硬核支撑，助力科幻文艺“异想成真"。

因为科幻电影等科幻作品的创作，需要强大的技术实力提供支持。

比如
影片《流浪地球2》中无处不在的移动机器人③；影片中穿上就能变身“大力士”的炫酷机甲，是已经进入现实应用的“外骨骼机器人"。

总之，科学技术的飞速发展，让科幻创作者有素材可写、有灵感可用，同时也为科幻电影的创作提供了物质基础和技术手段，让科幻世界变得更加可“触”可“感"。

目前，以人工智能、量子工程、基因工程等为代表的新一轮科技浪潮正在兴起。

在本轮科技浪潮中，我国取得的成就有目共睹，“嫦娥”探月、“夸父"逐日，这些都为中国科幻创作者放飞想象提供了不竭动力。

我们相信，有技术的支撑和创作者的努力，中国科幻必将迎来百花齐放的春天。