写作课：女儿练笔《观察植物》

写作课：女儿练笔《观察植物》
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小编今天为大家展示的，是女儿在家庭作业中完成的小练笔。

老师要求同学们通过200字左右的练笔，具体描写一种植物。

女儿描写的，正是在她房间窗台上摆放的一盆小小的多肉。

她是这样写的：
那窗边的几盆小巧、别致的多肉，一直都让我很是喜爱。

那些多肉的颜色五彩缤纷，有湛蓝色、碧绿色、粉红色，个个都不甘示弱，互相争奇斗艳。

阳光从窗边洒进来，折射到叶片上，散发出迷人的光彩。

有时，几缕令人陶醉的淡淡清香，也会飘进我的鼻子。

享受着阵阵香气，看着如玉石般晶
莹透亮的叶片，真是一件十分惬意的事。

花的枝干随意地扭动，似乎在伸懒腰，婀娜多姿。

上面的小叶子圆圆的、鼓鼓的，让人很想去捏一捏，似乎一碰就会挤出水来。

说实话，当女儿把她已经写好的这段文字交给我看的时候，我和妻子都非常高兴。

因为这段由她独立完成的文字，已经表现出观察的细致入微、描写的丰富层次，把一盆小巧的多肉鲜活地呈现在了读者面前。

反复品读这段文字，可以看出，女儿的观察颇为认真。

不仅仅是注意到了多肉本身具有的鲜艳颜色，也注意到了阳光与多肉颜色交融后形成的迷人光彩。

同样，她不仅把握住了多肉最鲜明的特点：肉鼓鼓的叶片，也把握住了多肉慵懒的枝干。

当然，重要的一点，就是她锁定了观察的重点，将大部分笔墨都用在了对叶片的描写上。

从观察角度，女儿做到了重点突出、详略得当。

再聊聊描写，这是最令我振奋的部分。

女儿在描写多肉的过程中，成功地展示了感觉描写的益处。

在这段不长的文字中，她调动起自己的多种感觉来临摹眼前的这盆多肉，起到了非常高的既视感。

在视觉方面，多肉的五彩缤纷的叶片、阳光照射后的绚烂、叶片本身的晶莹剔透，以及圆圆鼓鼓的质感，都写得比较传神，成功地在读者心中勾勒出一盆多肉憨态可掬的模样；在嗅觉方面，重点突出了多肉的淡淡清香，还巧妙地使用了一
个“飘”字，让读者犹如身临其境；而在触觉方面，虽然她并没有真的去捏多肉鼓鼓的叶片，但却使用了一个“想”字，反而更加突出了叶片的外形，也凸显出她对多肉的喜爱之情，这又和开头“我很喜爱多肉”的主旨相吻合。

所以，从观察角度和描写过程来看，女儿这段练笔已经显得非常生动，也较为成功地把一盆多肉搬到了读者面前，着实写得很好！
当然，当看完女儿这段文字后，我还是察觉出一丝不尽如人意的细节。

这个细节也说明一点，提升写作能力，实在是一个手眼脑高度协调统一的过程。

配合的任何细微失误，都会在文字中暴露无遗。

而女儿这段文字出现的问题，就出在写作顺序上。

如果我们略一拆解，可以在主要段落中归纳出她对多肉的写作顺序是：多肉整体、叶片、香味、叶片、枝干、叶片。

这样一来，叶片的确是观察重点，而且笔墨用得也的确最多，但位置却分散在了各个角落。

也就是说，如果能把重点体现得更准确一些，在描写整体颜色之后，重点写叶片，然后再转向枝干，就会显得更加流畅，也更能体现观察描写的有序。

从老师批改的结果看，女儿的这段新学期小练笔写得不错。

作为小学生，我认为女儿在写作方面是大有潜力可挖的，所以希望她能抓住点滴时间多多练笔，为今后提高写作能力和沟通能力，打下坚实的基础。

小编其人
小皮流流（另一网名：皮皮中尉）：现为某主流媒体主任编辑，“天涯文学”签约作家，“360个人图书馆”原创达人；在本职中品味业务骨干的充实，在读书写作中聆听先哲的教诲，在陪伴妻子女儿的过程中体会最纯真的快乐。

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