化学九年级全册 第八单元 课题2 金属的化学性质 课件 _3

第一次 第二次 第三次
连续加入盐酸的体积(ml) 10 10
1
生成氢气的质量(g)
0.08 0.08 0.04
(3)从上表数据分析，小华用10 g合金粉末总共收集到氢 气_______g。
(4)求出该合金中铜的质量分数。
小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界，长大后才发现整个世界都拯救不了我。 人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。 一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可能做最绿最坚强的小草；一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中 的最纯的那一滴 成功不是必然的，但努力是必须的。——赵娜 学做任何事得按部就班，急不得。 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 如果一个人没有苦难的感受，就不容易对他人给予同情。你要学救苦救难的精神，就得先受苦受难。 宁可自己去原谅别人，莫等别人来原谅自己。 有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。 我流浪了那么久，还不想回家。因为你不在家，我便永远没有家。 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林
m a
b c
0 t1 t2 t3
t
小华想测定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中铜的质量分数， 实验室只提供了一瓶稀盐酸和相关的仪器。
(1)根据现有的条件，你认为只能测出_____________合 金中铜的质量分数。
(2)为了测定该合金的组成，小华称取10 g该合金粉末， 在粉末中连续三次加入稀盐酸反应。每加一次盐酸， 小华记录所得气体的质量，实验数据如下：
• 2．分析“真金不怕火炼”蕴含的 化学原理。
金的化学性质不活泼，即使在高 温时也不与氧气反应
2.金属与酸反应
活动与探究一：A:金属与稀盐酸的反应
活动与探究一：A:金属与稀HCl的反应
讨论：观察此图，你有何看法？
God Save me！！
为什 么受 伤的 ຫໍສະໝຸດ 是 我！盐酸我得意的 笑，又得 意的笑…
3.下列物质不能由金属和酸反应直接 生成的是 ( B )
A ZnCl2
B CuSO4
C FeCl2 D Al2(SO4)3
思考题：
相同质量的Mg、Zn、Fe和足量的稀硫酸反 应，产生氢气的总质量（m）随时间(t)变化的 关系如下图，则下图中a、b、c表示的金属分 别为：a Mg 、 b Fe 、c Zn 。
二、置换反应（A+BC==B+AC）
课堂练习
1.实验室制氢气常选择锌与稀盐酸、稀硫酸反应， （1）选用的依据是什么？（2）不选铜的理由？（3） 猜想：为什么也不选钾、钙、钠？
2.黄金饰品中的假货常常鱼目混珠，社会上有些不法分 子时常以黄铜冒充黄金进行诈骗活动。因为黄铜（铜、 锌合金）单纯从颜色、外型上看，与黄金极为相似，所 以很难区分，现请你设计一个实验方案用化学方法鉴别 真假黄金。
结论：
置换反应：
特点：单质＋化合物 → 单质＋化合物
小 结：
1.金属的化学性质： （1）大多数金属能与O2反应 （2）大多数金属能与稀HCl或稀H2SO4反应
2.判断常见金属活泼性的方法 （1）金属与酸反应的剧烈程度 （2）金属与氧气反应的难易程度
学完本课题你应该知道
一、金属的化学性质： 1、与氧气反应 （金属越活泼，反应越容易，越剧烈） 2、金属+盐酸（稀硫酸）（置换反应） （金属越活泼，反应越容易，越剧烈）
课题2 金属的化学性质
一.金属的化学性质 1.金属与氧气反应 （1）在常温下与氧气反应
4Al+3O2
2Al2O3
（2）在一定条件下与氧气反应
点燃
3Fe+2O2 2Cu+O2
Fe3O4 2CuO
你学过哪些金属与O2的反应？
• 1．为什么铝具有优良的抗腐蚀 性能？
铝在常温下与空气中氧气反应，其 表面生成一层致密的氧化铝薄膜， 从而阻止铝进一步氧化
金属与盐酸的反应
无所谓， 我无所谓…
活动与探究一：B:金属与稀H2SO4的反应
活动与探究一：B:金属与稀H2SO4的反应
1、大多数金属能与稀盐酸或稀 硫酸反应；
2、可根据金属是否与稀盐酸 或稀硫酸反应或反应的剧烈程 度判断金属的活动性强弱；
1.反应物和产物都只有两种；
2.反应物是单质和化合物，产物也是单 质和化合物；
身体健康，学习进步！