2024年高一上学期政治备课组工作计划范本(二篇)

2024年高一上学期政治备课组工作计划范本本学期高一政治备课组将以新《课程标准》为指导，认真____新课程理念。

以课堂教学为中心，以提高教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度价值观三维目标的统一，促进学生全面而有个性的发展，促使教学实效的提高，进而提高学生的成绩。

一、坚持集体备课制度
做到集体备课制度化、实效化、经常化。

集体备课时，传达学校和年级相关会议精神，安排备课组的相关工作，就中心发言人提出的教学内容设计、重难点知识的突破、教学方法的运用以及课堂练习的选择等问题进行共同研究。

除坚持每周星期二上午的集中备课外，平时要求教师之间做到就教学中出现的知识处理、教学手段的运用、教学情境的设置和教学心得体会等进行探讨，做到互通有无、资源共享、共同提高。

二、坚持公开课听评课制度
每个教师至少上一节公开课，青年教师还要上一节汇报课，高级教师上一节示范课。

教学内容可以是新课传授、复习课，也可以是练习讲评课。

每个教师要积极参加，写好听课心得和作好评课记录。

谈经验、道不足，取长补短，共同学习，不断进步。

三、狠抓教学各个环节，提高效率
（1）认真备课上课。

既备教材，又备学生和教法。

认真钻研教学参考（教师教学用书），把握教学方向；了解学情，做到有的放矢；灵活运用多种教学
方法，提高教学效果。

课堂上，改变传统教学模式，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，活跃课堂，提高学生学习积极性。

（2）搞好辅导和作业批改。

晚自习和课外时间，认真做好辅导工作，加强师生联系和情感交流。

及时批改作业，注重信息反馈和作业讲评，特别注重解决学生作业中存在的主要问题，在知识上查漏补缺，突出学生理解运用知识的能力的培养。

（3）搞好单元训练和讲评。

精选试题，突出重点。

统一训练，全批全改。

注重规范，提高能力。

讲评时特别注意引导学生构建知识网络，点拨各种题型的解答要求和方法。

（4）抓好教学质量检测和评价。

配合学校和年级搞好两次素质测试盒期末市质量监测工作。

四、落实青蓝工程
落实好青年教师导师辅导制度。

青年教师平时要主动接受导师的辅导，坚持每周听导师一节课，导师原则上每周听青年教师一节课。

导师要在教学教研各个环节悉心指导，促进青年教师的成长。

五、积极开展学科兴趣小组活动
每个教师根据教学班的实际情况，利用课余时间，课单独组织，也可以全组统一安排，运用多种形式开展学科兴趣小组活动。

本期拟组织一次观看《物价听证会》视频活动，一次时事学习研讨活动，一次综合竞赛活动。

六、其他具体安排
（1）集体备课中心发言人及其主题
（2）单元训练命题人
第一单元
第二单元
第三单元
第四单元
（3）公开课安排顺序
（4）素质测试命题人
第一次素质测试
第二次素质测试
（5）兴趣小组活动组织（主要负责教师）
视频准备和播放许
时事政治小测验
综合竞赛活动
2024年高一上学期政治备课组工作计划范本（二）
一、总体目标
本学期政治备课组的工作目标是：全面贯彻落实国家和学校的教育方针政策，积极配合学校教学工作，提高学生成绩，培养学生的政治思想素质和能力，做好政治教育工作。

二、重点任务和安排
1. 学习教研：深入学习国家和学校的政治教育方针政策，研究高一政治教材和教学大纲，掌握教材知识点和教学要求。

每周进行一次教研活动，集体备课、听课互评等形式，提高教师的教学水平。

2. 教学计划制定：明确本学期每个教学单元的教学目标、教学内容和教学方法，并根据学生的实际情况进行适当调整。

制定详细的教学计划，并在每节课结束后及时总结和反馈。

3. 知识讲解与讨论：授课时注重讲解重要的政治基本概念、理论知识和原文解读，引导学生进行思考和讨论。

通过案例分析、小组讨论等方式，增加讲课互动，培养学生的思辨能力和逻辑思维能力。

4. 提高学生参与度：积极引导学生参与政治活动，如模拟选举、学生议事会等。

通过实际操作，让学生亲身体验并了解政治的重要性，培养学生的综合素质。

5. 多媒体教学手段的运用：利用多媒体教学手段，如幻灯片、视频、互联网等，丰富课堂教学内容，提高学生对政治知识的理解和记忆。

6. 阶段性评估与反馈：每学期末进行一次阶段性评估，包括学生的学习情况、成绩情况和教师的教学情况。

及时总结和反馈，发现问题，改进教学方法和措施。

7. 活动组织与参与：积极参与学校组织的各类师生活动，如政治知识竞赛、主题讲座等。

组织学生参加社会实践活动，增加学生对政治实践的了解和体验。

三、工作计划详细安排
1. 学习教研（10月）
- 学习政治教育方针政策，参加学校组织的政治教育研讨会。

- 研究高一政治教材和教学大纲，明确教学要求和教学目标。

2. 教学计划制定（11月）
- 制定高一上学期每个教学单元的教学计划。

- 根据学生的实际情况进行适当调整和优化。

3. 知识讲解与讨论（12月-1月）
- 依教学计划进行教学，注重讲解核心知识点和重要理论。

- 引导学生进行思考和讨论，加强课堂互动。

4. 提高学生参与度（2月）
- 组织学生参与模拟选举和学生议事会活动。

- 让学生亲身体验并了解政治的重要性。

5. 多媒体教学手段的运用（3月-4月）
- 利用多媒体教学手段，丰富教学内容。

- 提高学生的学习兴趣和参与度。

6. 阶段性评估与反馈（5月）
- 进行学生的阶段性评估，包括学习情况和成绩情况。

- 教师进行教学总结和反思，改进教学方法。

7. 活动组织与参与（6月）
- 参与学校组织的各类师生活动，如政治知识竞赛、主题讲座等。

- 组织学生参加社会实践活动，增加学生对政治实践的了解和体验。

四、工作计划效果评估
根据学生的学习情况和成绩情况，进行阶段性评估和反馈。

通过学生的参与度、学习兴趣和能力水平的提高来评估工作计划的效果。

在评估过程中，及时发现问题并加以改进，提高教师的教学水平和学生的学习效果。

五、工作计划的保障措施
1. 学校给予政治备课组必要的支持和协助。

2. 教师本身增强政治教育理论和实践方面的素养，提高教学能力和质量。

3. 建立学科教研小组、教学反思和总结机制，及时分享教学经验和教学资源。

4. 加强政治教育的宣传力度，提高学生的政治意识和参与度。

5. 加强家校合作，与家长沟通学生的学习情况，共同促进学生的全面发展。

总之，本学期政治备课组的工作计划旨在提高学生成绩，培养学生的政治思想素质和能力，全面贯彻国家和学校的教育方针政策。

通过学习教研、教学计划制定、知识讲解与讨论、提高学生参与度、多媒体教学手段的运用、阶段性评估与反馈以及活动组织与参与等安排，不断提高教师的教学水平和学生成绩，培养学生的综合素质，为学校的政治教育工作作出贡献。