12 价值的创造与实现
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
在孔祥瑞
【事迹】仅有初中学历的工人孔祥瑞有着“蓝领专家”的 美誉。2001年,他主持创新“门机主令器星形操作法”, 使门机每一次作业可节省时间15.8秒,当年创效1600万 元;2003年,他主持的“门座式起重机中心集电器”技 改项目,被授予国家级实用型发明专利。由他主持的 150项革新技术总共为国家带来8000万元经济效益。 【感动印象】不管什么时代,劳动者都是社会的中流砥柱。 但在今天,更值得尊敬的,还应该是那些不仅贡献汗水 还贡献智慧的人。150项革新,给国家带来8000万元效 益,这就是一个工人的成就。 【颁奖辞】在轻视铁锤的时代,工人何为?他说:全世界 的门吊,我都能开。在英雄辈出的年代,工人有为!
结合上述材料,谈谈劳动对人生的意义?
一位深圳歌手与178个孩子的生死绝唱 他是深圳著名歌手,每场演出费高达 万元,家里却一贫如洗。 他只有一个女儿,却是178名贫困 孩子的“代理爸爸”。 他在10年时间里,参加了400多场 义演,捐赠钱物近300万元。 他如今身患晚期胃癌,却连医药费 都负担不起。在丛飞生命的最后一刻, 他还决定捐献出自己的眼角膜,把光 明留给了人间。 ----“我叫丛飞,是深圳的一名普通文艺工作者,也是一 名普通的深圳义工。能对社会有所奉献,能对他人有所帮 助,我感到很快乐。”无论走到哪里,也无论站在哪个舞 台上,丛飞都会使用这段同样的开场白。但如今,他不得 不离开自己心爱的舞台。
我们所处的时代是一个个性张扬的时代,追求人的个 性发展本身也是社会进步的表现。但人们在追求个性 发展过程中,应该( C ) ①把个人与社会统一起来,在统一中实现个人的价值 ②以“新潮”和时髦作为标准 ③表现为对他人、对社会的独特的贡献方式 ④表现为人的怪异和陋习 A ①② B ③④ C ①③ D ②④
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 不经风雨,怎能见彩虹。
艰难困苦,玉汝于成。
伟大出于平凡,平凡孕育着伟大。
“没有大家的努力,什么事也做不成” ——马祖光 我爱我的祖国,爱我的人民,离开他,离开他们,我 就无法生存,更无法写作。 ——巴金
如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。 ——牛顿
青年学生在德、智、体、美、劳方面要全面发展,才 能实现自己的人生价值,德育不好是危险品,智育不 好是次品,体育不好是废品。
如何提高我们自身的素质?
●提高思想道德素质 ●努力学习各科知识
●加强体育锻炼活动
●参加心理健康活动
…
…
2、在砥砺自我中走向成功(主观条件)
(1)实现人生价值需要充分发挥主观能动性,需要顽 强拼搏、自强不息的精神。
(2)实现人生价值,需要努力发展自己的才能,全面 提高个人素质。 (3)实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要有正 确价值观的指引。
胡鸿烈 钟期荣 ,散尽家产培养人才 ,这是两位均已89 岁高龄的老人。胡鸿烈及钟期荣夫妇1953年学成回香港后, 一直是执业律师。因感于许多年轻人没钱上大学,1971年 他们出资创办树仁学院,培养数以万计的人才。两人创立 树仁学院,奉上毕生积蓄估计至少4至5亿元。 颁奖词 贤者伉俪,本可锦衣玉食,却偏偏散尽家产,一 生奔波。为了学生,甘为骆驼。与人有益,牛马也做。我 们相信教育能改变社会,而他们为教育做出楷模。 罗映珍用爱唤醒“沉睡”丈夫 2005年10月1日,其丈夫途 中勇与3名毒贩殊死搏斗,身受重伤,成了“植物人”。 从那以后,每天守候在丈夫身旁,含泪写下了600多篇爱 的日记。现在,罗金勇已从深度昏迷的植物人状态中苏醒 过来。 颁奖词 她用一个传统中国女人最朴素的方法诠释了对爱 人不离不弃的忠贞。甜蜜不是爱情的标尺,艰难才能映照
人生的价值是什么?人生的真正价值又 是什么?
人生价值包括两方面:个人对社会的责任 和贡献,社会对个人的尊重和满足。是社 会价值和自我价值的统一。 人生的真正价值在于奉献。
探究活 动一
推举几个“感动中国”的人, 讨论他们受到钦佩的原因。
共同特点:在过去的岁月里,他们用真实感 人的行动(劳动)和无私的奉献精神,感动 了社会,成为我们这个年代最可敬佩的人群。
有人说:“实现人生价值是有条件的。董存瑞能实现 其人生价值,赶上了解放战争;欧阳海能实现其人生 价值,是因为惊马跑上火车道;孔繁森能实现其人生 价值,是因为组织上把他派到了西藏最艰苦的阿里地 区;王和民实现了他的人生价值,是赶上了市场经济 的商海大潮。这些条件我都不具备,所以无法实现我 的人生价值。” (1)这种看法的主要错误是什么? (2)怎样才能实现人生价值?
探究活动二
谁成就了他们?他们又成就了谁?
教练 陪练 其他为他们工作的人 自己
主观条件
中国乒乓球队
客观条件
在个人与社会的统一中实现价值。
说一说:你打算怎样去创造和实现自己 的人生价值?
李丽 用轮椅画出爱心轨迹。李丽在1岁时患小儿麻 痹症,童年从未站起来过;40岁时再遭厄运,车祸 让她下半身完全瘫痪,从此与轮椅为伴。她没有怨 天尤人,而是选择了一条向社会传播爱心之路。她 创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱 天空”,长期从事公益事业和青少年心理教育工作。 她还成了很多服刑人员的“偶像”。 颁奖词 残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒, 坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃,心灵 却唱出强者的歌。5年时间,温暖8万个冰冷的心灵, 接受、回报、延伸,她用轮椅为爱心画出最美的轨 迹。
(1)这种看法的主要错误是片面的认为实现人生价 值主要在于客观条件,从而否认主观条件的重要性。 (2)实现人生价值,是需要一定条件。这些条件既 包括社会提供的客观条件,又包括个人自身的主观条 件,发挥自己的主观能动性。题目中列举的英雄模范 人物的外部条件并不同,但他们都具有良好的思想政 治素质、道德素质和心理素质,有为人民为社会主义 事业百折不挠、不怕困难的顽强奋斗精神,这些主观 条件是他们被人们尊为楷模的内在因素。
价值的创造与实现
一、价值的创造 1、在劳动中创造价值 2、在奉献中创造价值 二、价值的实现(条件) 1、在个人与社会的统一中实现价值(客观条件) (1)社会提供的客观条件是实现人生价值的基础
(2)社会的发展与个人的发展是统一的 2、在砥砺自我中走向成功(主观条件) (1)需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息 的精神。 (2)需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质。 (3)需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引。