人教版小学六年级语文上册复习习作

专项部分习作
一、审题一般要先分析题目，弄清题目的含义和要求，由此决定作文的体裁、选材范围、中心和写作方法，这样会使写出的文章切题。

请按照要求完成下面各题。

1。

《一个热爱集体的人》是一篇的文章。

题目上的数量限制是，内容限制是。

2.《记暑假二三事》是篇的文章。

题目上的时间限制是，数量限制是.
3.《发生在操场上的一件事》是篇的文章，题目上的地点限制是，数量限制是。

4。

《放学回家的路上》是篇的文章。

题目上的时间限制是，地点限制是。

5.《我敬爱的一位长辈》是篇的文章，题目上的对象限制是，内容限制是,数量限制是。

6。

《植物园参观记》题目上的地点限制是，内容限制是.
7.《有趣的夏令营生活》题目上的地点限制是,内容限制是。

8.《他为我做了一件好事》是一篇的文章，题目上的对象限制是,内容限制是,数量限制是。

二、材料就是文章的内容，直接关系到主题的表达,写作前要精心选择。

请将相应的材料与题目连接起来。

A。

我放学路上捡到巨款后把钱交给老
难过师,受到同学们的赞扬.
自豪
想起这件事我就B。

我弄坏姨妈家的杯子，把责任推给了
后悔年幼的表弟，让他挨了打。

高兴 C.奶奶去年去世了。

D。

过生日时，大家送我许多礼物。

三、按要求补充作文题.
难忘的可爱的
1补充为写人的作文题: 1补充为写动物的作文题：
2补充为写事的作文题：2补充为写人的作文题：
3补充为写景的作文题：3补充为写景的作文题:
四、填写信封.
2011年7月5日，林欣给在南京市工作的爸爸林文南写了一封信.请你替林欣写一下信封。

林欣的地址:西安市文化路102号。

邮编：710000
林文南的地址：南京市水明街88号。

邮编:210000
五、2011年5月26日,六一班的黎明同学在本校操场拾到一个黑色的小皮包，内有钥匙一串，人民币100元.他想写一份失物招领启事，张贴在校园内，好让失主尽快前来认领。

你能帮他写吗？（注：小皮包现在在班主任杨老师办公室）
六、习作荟萃。

1。

感动
在我们生活中，令我们感动的事例很多很多.有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。

请以“感动"为话题写一篇作文。

2.选择自己读过的印象最深的一篇课文或文章,或激励自己的一句名言警句,或者自己曾经看过的一部影视剧、一个节目、一次活动，写一篇读（观)后感。

3。

《梦想》
生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想像的翅膀，尽情地飞吧！以《梦想》为题，写一篇想像作文。

4.发现身边的美
法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的.对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现.”以“发现身边的美”为话题，写一篇不少于500字的作文。

5.泪水
泪水，是感情的流露，或喜悦,或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。

泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程.回首往事，你会有什么感受和启示呢？
请以“泪水”为话题，写一篇文章.题目自拟，内容真实感人。

6。

发现
提示：可以用“发现”为题,也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语，也可以用“发现"作为话题自拟题目作文。

参考题目：《我发现幸福就在身边》；《良心的发现》；《我发现了读书的奥秘》；《不同寻常的发现》；《偶然的发现》；《我发现了“新大陆”》；《21世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》。

7。

请围绕下面的情节,展开合理的想象写一篇文章.
下课铃响了，魏强高兴地忙着整理书包，想快点回家，因为今天是他的生日。

可是他刚走到教室门口，突然听到王老师说：“魏强同学,请你留下来。

”
要求：（1）可用第一人称或第三人称去写。

（2）想象有创意,表达有真情。

参考答案
一、1.写人一个热爱集体
2。

记事暑假二、三
3。

记事操场上一件
4。

记事放学后回家的路上
5.写人长辈敬爱的一位
6.植物园参观的所见、所闻、所感
7.夏令营有趣的
8.记事他好事一件
二、难过——C 自豪——A 后悔-—B 高兴-—D
三、难忘的
1.难忘的朋友2。

难忘的争吵 3.难忘的春游
可爱的
1.可爱的花猫
2.可爱的妹妹3。

可爱的家乡。