电大《安全管理》形考任务二

试卷总分:100 得分:100
1.人际关系学派主张以（）之间关系来研究管理。

A.人与物
B.人与人
C.人与社会
D.人与环境
【答案】:A
2.近代安全文化的行为特征表现为（）。

A.被动承受型
B.事后型、亡羊补牢
C.综合型、人、机、环境对策
D.超前、预防型
【答案】:B
3.安全行为文化是指在（）指导下，人们生产和生活过程中所表现出的安全行为准则、思维方式、行为模式等。

A.安全观念文化
B.安全规章制度
C.安全法律
D.安全传统
【答案】:A
4.安全生产“三双手”中最重要的手是（）。

A.安全机器装备
B.安全工程设施
C.安全文化
D.安全法规
【答案】:C
5.杜邦公司在沉沦中崛起后得出一个结论（）。

A.安全具有压倒一切的优先权
B.利益重要
C.客户的作用很大
D.销量最有发言权
【答案】:A
6.安全文化建设的（）归纳了安全文化建设的形态与层次结构的内涵和联系。

A.发展模式
B.客观要求
C.层次结构模式
D.前景
【答案】:C
7.安全管理计划在安全管理中的作用表现在（）。

A.安全管理计划是安全，决策目标实现的保证。

B.安全管理计划是安全，工作的实施纲领。

C.安全管理计划能够协调合理利用一切资源
D.以上都对
【答案】:D
8.管理过程学派认为管理过程的职能都有（）。

A.计划工作
B.组织工作和人员配备
C.智慧和控制
D.以上都是
【答案】:D
9.安全文化的范畴包含（）。

A.安全观念文化
B.安全行为文化
C.安全管理文化
D.安全物态文化
【答案】:ABCD
10.在生活和生产过程中，保障安全的因素归根到底是（）。

A.环境的安全条件
B.生产设施的安全可靠性
C.人的安全素质
D.人的安全意识、态度
【答案】:CD
11.安全生产的“五要素”包括（）。

A.安全文化
B.安全法制
C.安全发展
D.安全科技
【答案】:ABD
12.安全文化建设的目标包括（）。

A.全面提高企业全员安全文化素质
B.提高企业安全管理的水平和层次
C.营造浓厚的安全生产氛围
D.促进企业的发展
【答案】:ABC
13.企业安全文化建设可通过（）方式进行。

A.班组及职工的安全文化建设
B.管理层及决策者的安全文化建设
C.生产现场的安全文化建设
D.企业人文的安全文化建设
【答案】:ABCD
14.安全管理计划的形式有多种多样的，按时间顺序可以划分为（）。

A.长期计划
B.短期计划
C.超短期计划
D.中期计划
【答案】:ABD
15.安全管理计划的编制必须遵循下列哪些原则（）。

A.自由原则
B.科学性原则
C.固定不变原则
D.群众性原则
【答案】:BD
16.人本原理的核心和动力是（）。

A.人的积极性
B.人的主动性
C.人的创造性
D.人的自由性
【答案】:ABC
17.安全管理者的工作，从一定意义上讲就是计划、组织、安排、进行并实施安全检测。

【答案】:错误
18.要完成具有一定功能目标的活动，就必须有相应的组织作为保障。

【答案】:正确
19.根据人的行为规律，通过强化人的动机，以调动人的积极性的一种理论，称之为激励原理。

【答案】:正确
20.激励理论是关于如何满足人的各种需要，实现人的自身价值，调动人的积极性的原则和方法的概括总。

【答案】:错误
21.强化理论不属于行为改造理论的范畴。

【答案】:错误
22.安全目标管理是目标管理在安全管理方面、安全实践方面和安全规范方面的应用。

【答案】:错误
23.安全标管理是重视人、激励人、充分调动人的主观能动性的管理。

【答案】:正确
24.计划职能在企业安全管理活动中，具有十分重要的地位，他是企业安全管理活动的中心环节。

【答案】:正确
25.按安全管理职能的分类，安全目标管理可分为高层安全目标管理、中层安全目标管理和基层安全目标管理。

【答案】:错误。