2024年学校元宵节活动总结范本(二篇)

2024年学校元宵节活动总结范本
近年来，我校元宵节活动越来越丰富多样，为广大同学提供了一个展示才艺、增进交流、体验传统文化的平台。

为了更好地总结和评估这次元宵节活动的效果，我们组织了一次活动总结会议，并整理出了以下总结报告。

一、活动背景和目的
元宵节是中国传统的节日之一，也是我国的重要节庆活动之一。

为了让同学们更好地了解和传承中华传统文化，我校每年都会举办丰富多彩的元宵节活动。

今年的元宵节活动以“传统与创新相结合，弘扬中华文化”为主题，旨在通过丰富多样的活动，让同学们深入了解中国的传统节日文化，增进同学之间的交流与沟通。

二、活动内容和组织
1.主题展览
为了展示同学们对传统文化的理解与创新，我们特别开设了主题展览区，展示同学们自己制作的元宵节作品和文化创意。

这些作品包括传统的灯谜、花灯、元宵等，也有创意的DIY作品和现代元宵创意产品。

同学们通过展览，不仅加深了对元宵文化的了解，还能够激发他们的创新思维和动手能力。

2.传统表演
元宵节离不开传统的表演形式，因此我们特别邀请了学校的戏曲社团和舞蹈社团进行表演。

戏曲社团表演了京剧《救驾》和评剧《霸王别姬》，舞蹈社团演绎了经典的古典舞《百花争艳》和现代舞《元
宵妙舞》。

同学们非常喜欢这些传统文化的表演，纷纷点赞，并表示希望能有更多机会了解和学习传统文化。

3.游园活动
为了让同学们更好地体验元宵节的氛围，我们特意在校园的操场和花园设置了各种游园活动。

有传统的花灯和元宵展览，有手工制作赏灯和猜灯谜的活动，还有传统小吃、民俗游戏等。

同学们可以在休闲娱乐的同时，了解和体验中国传统的元宵节习俗，增进同学之间的友谊。

4.文化讲座
为了让同学们更深入地了解元宵节的历史和文化，我们还特别邀请了学校的中华文化研究中心的专家进行了一场专题讲座。

专家详细介绍了元宵节的由来和起源，讲解了元宵节的传统习俗和风俗研究，还分享了一些元宵节的传统故事和诗词。

同学们通过讲座，进一步加深了对元宵节的理解和认识。

三、活动效果和反馈
通过本次元宵节活动，取得了以下几个方面的成效：
1.激发了同学们对传统文化的兴趣和热爱。

通过亲身参与元宵节的各项活动，同学们更加了解和体会到传统文化的魅力，激发了他们对中国传统文化的兴趣和热爱。

2.促进了同学之间的交流和沟通。

本次活动为同学们提供了一个交流与合作的平台，同学们通过互相交流和学习，加深了友谊和团结合作的意识。

3.丰富了同学们的精神文化生活。

元宵节活动的丰富多样不仅满足了同学们的娱乐需求，也丰富了同学们的精神文化生活，增加了同学们的幸福感和满足感。

通过同学们的反馈，我们总结出了以下几点改进方案：
1.加强宣传和组织。

下次活动前，应提前宣传活动的内容和安排，提高同学们的参与意愿；同时，还需要加强活动的组织，确保活动的顺利进行。

2.拓宽活动内容和形式。

元宵节活动应进一步拓宽活动的内容和形式，更好地满足同学们的需求和期望。

比如可以增加一些创新的元宵文化产品展示和交流活动。

3.加强与社会的联系与合作。

可以邀请相关机构和社团参与到元宵节活动中，加强与社会的联系与合作，为同学们提供更多的资源和机会。

四、总结与展望
通过本次元宵节活动，同学们更好地了解和传承了中华传统文化，增加了对元宵节的认识和理解。

活动不仅丰富了同学们的精神文化生活，还加强了同学之间的交流与合作，提高了集体凝聚力。

但是，活动中还存在一些不足之处，需要我们不断改进和完善，提高活动的品质和水平。

未来，我们将继续举办丰富多样的元宵节活动，不断改进和完善活动内容和形式，创造更好的活动效果。

同时，我们还将加强与社会的联系与合作，邀请更多的专家和机构参与到活动中来，为同学们提供更多的学习和体验机会。

相信通过我们的努力和探索，元宵节活动将越来越好，更好地推动中华传统文化的传承与发展。

2024年学校元宵节活动总结范本（二）
一、活动目的
元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

二、活动时间：
午会、班会时间
三、活动内容和具体安排：
1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。

2、班会课活动内容安排：
一年级：
主题：参观学校各处活动地点
在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。

活动要求：
1、各班有序地进行观看活动
正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，
爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

二年级：
主题：运动元宵乐乐乐
活动要求：
2、负责人：
（负责老师做好准备）
带队教师：各班班主任（备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词）
三、四、五年级：
主题：元宵灯谜猜猜猜
活动要求：
1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，____份左右的小奖品。

2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出____名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动。

活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。

活动人员安排：
活动地点：教学楼前
自制元宵灯的评比活动
主题：巧手做灯妙妙妙=
活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评。