2019-2020年高中信息技术 4.3新站点、新网页的建立学案

2019-2020年高中信息技术 4.3新站点、新网页的建立学案
【学习目标】
知识与技能:
使学生通过学习能够应用FrontPage2000建立站点，XXX网页（包括文字编辑、插入图片、插入Gif、swf动画、插入水平线，设置背景图片、音乐）及网页保存；
过程与方法:
站点建立，网页中各种元素的添加;网页及网页元素（图片、动画等）保存；
情感态度价值观:
养成网页设计的审美能力、创新能力以及协作学习和自主学习的能力。

【教材助读】
在网上浏览、欣赏一些优秀的个人站点。

例如：bbb/personal_mana/index.asp
预习反馈：体会站点的优秀之处。

【课堂探究】（学生活动：根据学习内容要求可分别设置自主探究、小组合作、展示交流、归纳小结等环节）
学生活动1
在D盘建立一个名为“myself”的新站点。

操作指导：
①单击“开始”——“程序（P）”——“Microsoft FrontPage”，并单击，即可启动FrontPage2000。

②依次单击“文件（F）”—“新建（N）”—“站点（W）”命令，弹出“新建”对话框。

③在“新建”对话框中单击“空站点”，在“指定新站点的位置（S）”框中输入“D：\myself”，
最后单击“确定”按钮。

如图：
学生活动2
在“myself”网站中建立第一个网页，取名为“wele.htm”。

要求：
⑴网页中要包含文字、图片、动画（gif,flash）、水平线、滚动字幕、背景(背景图片、背景音乐)等。

⑵图片、动画之类的素材，可以从“素材”文件夹中选取，也可以上网搜索获得。

⑶网页自由发挥，进行创造性地设计。

⑷网页尽量做到整洁美观。

学生活动3
保存网页并将作品上传至教师机
单击“文件（F）”——“保存文件（S）”命令，弹出“另存为”对话框。

在“文件名（N）”列表框中输入“wele”后，单击“保存（S）”按钮。

注意：页面包含的图片、动画、声音等元素，FrontPage还会继续询问是否保存这些嵌入的文件。

此时最好将这些文件保存起来，以保持它们在网页中的位置，否则，当网站发生迁移时，可能因找不到这些图片、动画等文件而无法显示。

另外，最好将它们保存到Images文件夹中，使网站保持清洁，便于管理和维护。

【当堂检测】
通过“网上邻居”来浏览他人作品，完成评价表。

【归纳总结】
本节课操作技术很易掌握，但是作品在版面和内容上都需要再完善
【问题拓展】
课后需要对网页版面、栏目布局改进，还要根据主题多收集或创作素材，提高网页的总体质量。