新人教版六年级上学期小学语文水平复习期末真题模拟试卷(16套试卷)小学教育精选试题
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新人教版六年级上学期小学语文水平复习期末真题模拟试卷(16套试卷)小学教育精选试题特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。
全套试卷共16卷
新人教版六年级水平复习上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(①)小学教育精选试题新人教版水平复习六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(①)小学教育精选试题新人教版六年级水平复习上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(②)小学教育精选试题新人教版水平复习六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(②)小学教育精选试题新人教版六年级水平复习上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(③)小学教育精选试题新人教版水平复习六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(③)小学教育精选试题新人教版六年级水平复习上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(④)小学教育精选试题新人教版水平复习六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(④)小学教育精选试题新人教版六年级水平复习上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)小学教育精选试题新人教版水平复习六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)小学教育精选试题新人教版六年级水平复习上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(三)小学教育精选试题新人教版水平复习六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(三)小学教育精选试题新人教版六年级水平复习上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(二)小学教育精选试题新人教版水平复习六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(二)小学教育精选试题新人教版六年级水平复习上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(四)小学教育精选试题新人教版水平复习六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(四)小学教育精选试题
新人教版六年级水平复习上学期小学语文期末真题模拟试卷卷
(①)小学教育精选试题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 给下列加下划线的字选择正确的读音
倔强______（jiàng qiáng）出差______（chāchàchāi）宿舍______（xǔxiǔsù）埋怨______（mái mán）
圆圈______（juān juàn quān）降临______（xiáng jiàng）
2. 下列划线字读音完全正确的一组是（）
A .亢奋（kànɡ）乘机（chèn）
B .贮存（zhù）亲昵（nì）
C .鼾声（hān）姗姗（sān）
D .徜徉（cānɡ）入场券（juàn）
3. 句子大练兵。
①兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。
（改为“把”字句）______②照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。
（缩句）______
③他叮嘱道：“以后马草卖给我，别饿坏了那匹马。
”（改为转述句）______
④《少年闰土》的作者是鲁迅写的。
（修改病句）______
4. 成语填空并选择其中的一个词写一句话。
______丧气手______足______ ______充数如______贯______写话：______
5. 下列词语书写完全正确的一项是（）
A .端详慈祥详细祥和
B .勉厉雄鹰挺拨俏丽
C .苟延残惴焦躁不安罪魁祸首囫囵吞枣
6. 小明的爸爸爱打鸟。
今天又背上了猎枪准备出门，小明想劝爸爸。
想一想，如果你是小明，会怎样说服爸爸？写一写你说服爸爸的经过，不超过60
字。
7. 连线题
8. 看拼音，写词语。
ào mìmiǎn lìwēi xiésùliào
______ ______ ______ ______
yì wèi shēn cháng páng rán dà wù
______ ______
9. 写出下列句子，各用了什么修辞手法。
①为什么大兴安岭越看越可爱？因为它的美丽与建设融为一体。
______
②茉莉花开，香飘万里。
______
③高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
______
④乘船观赏桂林山水，真是“舟行碧波上，人在画中游。
”______
⑤他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。
______
10. 语言积累与运用。
1.（1）【诗词中的离愁】古往今来，文人都喜欢在诗词中
表达离愁。
李白客居洛阳，偶然听到笛声，写下了
“______ ，______”来抒发思念故园之情。
张籍的
“______ ，行人临发又开封”让我们看到他的犹豫。
因为离别，即使杨柳依依也令远行的征人伤感，
“______ ，杨柳依依。
今我来思，______”。
2.（2）【经典中的智慧】从《老子》“______”中，我知
道轻易得到的承诺很难兑现；从《袁氏世范》“______ ，
______；有所期约，时刻不易”中，我懂得了要遵守自
己的诺言；从《荀子》“______ ， ______；不积小流，
无以成江海”中，我懂得了积少成多的道理。
3.（3）【经典中的感悟】《绿山墙的安妮》是一部成长小
说。
孤儿安妮纯真善良、热爱生活，赢得了领养人的喜
爱和周围人的友谊。
安妮的事迹中，哪件事让你特别感
动，请简单说说自己的感受。
11. 完成写作。
大千世界无奇不有，自然之道无处不在，一个个奇妙而有趣的疑问在召唤我们去探索和解决。
请你以“我的发现”为题写一篇400字左右的文章。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读阅读，回答问题。
大雪整整下了一夜。
今天早晨，天放晴了，太阳出来了。
推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。
落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。
一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
1.（1）给下列划线的字选择正确读音。
好大的雪啊______(a ya) 毛茸茸______ (rōng rón g)
玉屑______ (xiè xuè) 簌簌______ (sù shù)
2.（2）请你再写出两个像“毛茸茸、沉甸甸”这样的词语。
______ 、______ 。
3.（3）文中写静态美的句子是：______。
4.（4）这段话写的是 ______。
13. 我会说。
熟读课文《草原》，按照下列句式说说本文的主要内容是什么。
本文记叙了______的经过，叙述了______，勾画了______，表现了______的思想感情。
14. 阅读短文，回答问题
放学
龙应台
①安安上小学了。
半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。
②十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。
妈妈开始不安。
③一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。
门铃响了，安安进门，看见妈妈生气的面孔，惊讶地问：“怎么啦？”妈妈生气地说：“怎么啦？还问怎么啦！你过来给我坐下！”安安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。
他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。
“你到哪里去了？”审问开始。
“没有呀。
”安安睁大眼睛。
“只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了？”“真的没有呀！”安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走回家，哪里都没去，什么都没做呀！”他气愤地站了起来。
看样子孩子没说谎。
“安安，妈妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？”安安点点头：“我知道，可是我真的哪里都没有去。
”
④以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。
⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。
⑥1l点半，放学了。
孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。
孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。
四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。
⑦经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来……11点45分。
⑧经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。
米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。
三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。
狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。
妈妈看看手腕，12点整。
⑨克利斯转弯，这已到了板栗街。
安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。
他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。
地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。
死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍．蚂蚁工作得非常辛苦。
妈妈很辛苦地等着。
12点15分。
⑩史提方转弯。
安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。
差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。
安安停下来。
他看见了一片美好的远景：一块工地。
他奔跑过去。
妈妈心一沉。
工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。
他终于看中了什么——一根约两米长的木条。
他握住木条中段，继续往前走。
12点25分。
⑪在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。
这一回，妈妈知道他在等什么。
松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。
有时候，它们一动也不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。
现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。
⑫在距离放学时间一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。
他把一根两米来长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。
【注】踽踽（jǔ jǔ）：单身独行、孤独无依的样子。
1.（1）放学回家的路上，妈妈看见安安忙着做了哪些事？
按照示例简要概括：
①爬短墙、②______、③______、④找木棍和⑤______。
2.（2）第⑧段画线句子中省略号的作用是（）
A .表示列举的省略
B .表示重复内容的省略
C .表示话没有说完
3.（3）第⑨段画线句子作者运用细节描写，目的是
（）
A .体现蚂蚁的有趣
B .体现蚂蚁工作的辛苦
C .体现孩子们观察的细致专注
4.（4）全文十多次写表示时间的词句，作用是______。
5.（5）读句子，注意划线的词句，体会这样写的好处，并
把你的体会写下来。
①11点半，放学了。
孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。
②三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。
狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。
6.（6）你觉得文中安安是个怎样的孩子？请结合短文内容
从不同角度写写你的看法。
三、写作(30分)
15.习作：阅读短文，回答问题。
①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。
可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。
我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。
“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。
它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。
此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。
”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。
②妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。
”
③晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。
母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！
④回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。
”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。
而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。
母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。
”
⑤我们一边看电视，一边闲聊。
老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！
⑥突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。
原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。
母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。
此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。
相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！
⑦母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子
里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”
⑧此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。
我有的只是自责。
我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。
”
⑨母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。
”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。
”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。
⑩我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。
把你的身份证拿给我。
”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？”
⑪拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：
⑫“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。
”
⑬“一起？我？一个老太太？”
⑭我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩……
1.（1）概括这篇文章的主要内容。
2.（2）第②段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为
什么不直接把办法写出来？
3.（3）第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人
物有何作用？
4.（4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。
请你列
举两处，并说说其作用。
新人教版六年级水平复习上学期小学语文期末真题模拟试卷卷
(②)小学教育精选试题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 夏洛蒂姐妹是nì jìng______中自强不息的代表,虽然遭受诗人骚塞的cháo fěng______,承受着莫大的chǐ rǔ______,但她们并没有因为别人qīng miè______的话语而自暴自弃,而是与命运进行bù qū bù náo______的斗争,不断biān cè______自己,用小说的成功堵住了别人的嘴,为自己赢得了míng yù______。
2. 下列四组词语中划线字的注音完全正确的一项是（）
A .恶（wù）劣自作（zuò）自受
B .奔（bēn）丧逃窜（cuàn）
C .瘦削（xiāo）横（hèng）遭不幸
D .瞥（piē）见旋（xuàn）涡
3. 选择恰当的关联词语填空。
A．既然……就……B．即使……也……C．只要……就……
D．不仅……还……E．虽然……但是……F．因为……所以……
①爸爸（）技术高明，（）积极苦干。
②再难的活儿，（）一到爸爸手里，（）能化难为易。
③（）别人不愿干的活儿，他（）从不推辞。
④他觉得做难度大的活儿，（）人累一点，（）能提高自己的技术。
这几句话依次选入的关联词语是______
4. 请你用“清”组成合适的词语，并填空。
①进入大山后，______的空气中洋溢着针叶树的芳香。
②欢乐的溪流唱着______的歌声奔向远方。
③随着晨雾慢慢升起，阳光驱走了寒冷，______的晨风吹来使你能够真正感觉到平静就在身边。
④雪停了，天空中挂起了一弯新月，______的月光照着银装素裹的世界，宛若白昼。
5. 选择恰当的一组关联词填空。
宁可……也……因为……所以……只有……才……
即使……也……不但……而且……既……又……
桑娜______从早到晚地干活，______只能勉强填饱肚子。
她______关心自己的丈夫和孩子，______对西蒙一家满怀同情。
她看到西蒙死了，______自己受累，______不让西蒙的孩子受罪。
她真是一个______勤劳______善良的人。
6. 按要求写句子。
1.（1）野鹅说：“跟我们一起飞到拉普兰去吧！”(改为
转述句)
2.（2）我在菜市场上买了新鲜的鱼肉和时令蔬菜。
(缩句)
3.（3）大家都说这件事给了帝国主义者一个有力的回击。
(改为双重否定句)
4.（4）秦王那么厉害。
蔺相如不怕他。
(用关联词语合
并为一句话)
7. 按课文内容填空。
1.（1）他好像面对着大海，月亮正从______的地方升起来。
______的海面上，霎时间______了银光。
月亮越升越高。
穿过一缕一缕______似的微云。
忽然，海面上______，
卷起了巨浪。
被月光照得______的浪花，一个连一个朝
着岸边涌过来……
2.（2）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，______！”
志在流水，钟子期曰：“善哉，______！”伯牙所念，
钟子期必得之。
子期死，伯牙谓世再无知音，乃______。
由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做
“______”，用“______”比喻知音难觅或乐曲高妙。
8. 经典课文绚烂回放。
1.（1）我国有这样一位大文豪：朴素的中式长衫，短短的
头发，浓密的胡须……本册书第五单元向我们介绍了他
的事迹。
他就是______，原名______，发表中国现代文
学史上第一篇白话小说《______》，他以笔为武器，战
斗了一生，被誉为______。
入选课文有介绍他儿时玩伴
的《______》，更有著名诗人臧克家怀念他的《______》。
《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事，列成小标题是：
______、______、______、______。
而关于他的名言警
句中，我最喜欢的是《自嘲》中的两句：______，______。
2.（2）艺术离我们并不遥远。
《伯牙绝弦》中的“绝”意
思是______，文中提到的两个人是______和______，相
传他们是______时期人。
课文中最能体现他们是知音的
一句话是______，______。
而今人们也常用______比喻
知音难觅或乐曲高妙。
3.（3）贝多芬是______国最伟大的音乐家之一，对世界音
乐贡献显著，被尊称为______。
他广为流传的交响乐有
《______》《______》等。
本册书中学到的课文是《______》。
当贝多芬演奏时，“皮鞋匠静静地听着，他好像面对着
大海，月亮正从______的地方升起来……盲姑娘仿佛也
看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的______
的大海。
”
9. 填一填，读一读
1.（1）联系句子内容想一想，横线上应该填什么？（填字
母）
爱心是______，使饥寒交迫的人感到人间温暖；
爱心是______，使濒临绝境的人重新看到了希望；
爱心是______，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；
爱心是______，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
A．飘荡在夜空里的一首歌谣
B．茫茫沙漠中的一泓清泉
C．洒落在旱土上的一场甘霖
D．漫漫严冬里的一片阳光
2.（2）请你也来写两句：
爱心是______，
使______；
爱心是______，
使______。
10. 在语文S版六年级上册课文中我们认识了许多人物，有______的卖火柴的小女孩儿，有胸怀广阔的______……在这数不尽的人物中，我最喜欢______，因为他（她）______。
11. 美，无处不在。
在乡间的小路上，在清澈的碧波里，在柔美的夕阳中……一定有一处美景曾吸引过你。
请你按一定顺序写一
处美景。
要求：文通字顺，结构合理，字数在450字左右。
二、阅读理解(30分)
12. 判断正误。
1.（1）《赤壁之战》选自明朝小说家罗贯中所著的小说《三
国演义》。
赤壁之战是我国历史上有名的以少胜多的战
例之一。
2.（2）本册教材中，我们认识了不少人物，有宽宏大度的
廉颇、热爱自由的斯巴达克、坚韧不拔的鲁滨孙、顽强
勇敢的老渔夫，还有忠诚尽职的稻草人等等。
3.（3）爱是永恒的，也是伟大的，本册有许多课文表现了
“爱”这个主题:《永远的歌声》表达了学生对老师的爱，
《秋天的怀念》表达了父母对儿子的爱等。
13. 读诗《冬夜读书示子聿》说说你对“古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。
”这句诗的理解
14. 课内阅读，回答问题。
由于一个(偶然、偶尔、突然)的机会，一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。
好心的河蚌妈妈(保留、收留)了它，用自己体内的精华——珍珠质，精心地哺育它。
一年、二年……随着时间的推移，小石子身上的珍珠质越积越厚，形成了一粒美丽的珍珠。
河蟹见到了珍珠，高兴地说：“你长得比河蚌妈妈更美啦。
”
珍珠听了满肚子不同兴地说：“河蚌有什么资格做我的妈妈呢?论美丽，我比她强十倍;论身价，我比她贵一百倍。
”
“但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀，而且她现在还继续精心地哺育着你。
”河蟹不平地说。
“你不知道，现在我讨厌的正是她的精心哺育，她把我抱在怀里，使我失去了被人发现的机会，我希望她早些被渔夫网去，那样，我会被关室宫里，饰在皇冠上……”
“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙，你现在不还是一颗可怜的小石子吗?”河蟹气愤地说。
“应该承认现实嘛，我现在已经是非凡的珍珠了!”珍珠厚颜无耻地说。
河蟹越听越气，用大钳子狠狠一夹，把珍珠夹碎了。
1.（1）划去括号中不合适的词语。
2.（2）写出反义词：精华——______ 精心——______
3.（3）珍珠的厚颜无耻体现在______
4.（4）找出文中一句反问句并改为陈述句。
5.（5）给短文，加个题目：______
三、写作(30分)
15. 在我们的生活、学习中，你总会认识一些人，经历一些事，才会对人物各方面的特点了解得更清楚！这次习作，你要向大家介绍你熟悉的一个人，可以是家人，可以是朋友，注意要通过一两件具体的事例来写出人物的特点。
题目自拟。
新人教版六年级水平复习上学期小学语文期末真题模拟试卷卷
(③)小学教育精选试题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 下面选项中加下划线字读音完全正确的一项是（）。
A .勉强（qiáng）阻挠（náo ）
B .枯槁（gǎo）奔丧（sàng）
C .折磨（zhé ）黯然（àn ）
D .僻静（pì ）唱和（hé ）
2. 补充前两个词语，改正后两个词语中的错别字。
不解之______ ______食难安张冠李代______ 长途拔涉______
3. 下列划线字的读音完全正确的一项是（）
A .璀璨（cuǐ）贮存（zhù）秕谷（bǐ）虐待（lǜe）
B .肖像（xiào）礁石（jiāo）追悼（dào）遨游（áo）
C .恬静（tián）摩挲（suó）憎恶（zēng）藐视（miǎo）
4. 把下面的成语补充完整。
排山倒______ 不同______响大摇大______
震耳______聋漫不______心古色古______
5. 根据提示填空。
①德国音乐家失聪《命运交响曲》人物：______
②评剧新派唱腔吴霜《刘巧儿》人物：______
③意大利达·芬奇肖像画微笑作品：______
6. 下列成语中划线字的解释，有错误的一项是（）
A .震耳欲聋（将要）
B .寝不安席（睡）
C .滔滔不绝（独特少有的，没有人能赶上的）
D .曲高和寡（少，缺少）
7. 按课文内容填空。
1.（1）他好像面对着大海，月亮正从______的地方升起来。
______的海面上，霎时间______了银光。
月亮越升越高。
穿过一缕一缕______似的微云。
忽然，海面上______，
卷起了巨浪。
被月光照得______的浪花，一个连一个朝
着岸边涌过来……
2.（2）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，______！”
志在流水，钟子期曰：“善哉，______！”伯牙所念，
钟子期必得之。
子期死，伯牙谓世再无知音，乃______。
由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做
“______”，用“______”比喻知音难觅或乐曲高妙。
8. 下列作品中（）不是鲁迅先生的作品。
A .《骆驼祥子》
B .《狂人日记》
C .《故乡》
D .《呐喊》
9. 每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
（对划线的词仿写一个比喻句）
10. 语言积累与运用。
1.（1）【诗词中的离愁】古往今来，文人都喜欢在诗词中
表达离愁。
李白客居洛阳，偶然听到笛声，写下了
“______ ，______”来抒发思念故园之情。
张籍的
“______ ，行人临发又开封”让我们看到他的犹豫。
因为离别，即使杨柳依依也令远行的征人伤感，
“______ ，杨柳依依。
今我来思，______”。
2.（2）【经典中的智慧】从《老子》“______”中，我知
道轻易得到的承诺很难兑现；从《袁氏世范》“______ ，
______；有所期约，时刻不易”中，我懂得了要遵守自
己的诺言；从《荀子》“______ ， ______；不积小流，
无以成江海”中，我懂得了积少成多的道理。
3.（3）【经典中的感悟】《绿山墙的安妮》是一部成长小
说。
孤儿安妮纯真善良、热爱生活，赢得了领养人的喜
爱和周围人的友谊。
安妮的事迹中，哪件事让你特别感
动，请简单说说自己的感受。
11. 美，无处不在。
在乡间的小路上，在清澈的碧波里，在柔美的夕阳中……一定有一处美景曾吸引过你。
请你按一定顺序写一处美景。
要求：文通字顺，结构合理，字数在450字左右。
二、阅读理解(30分)12. 阅读图文，回答问题
共享单车是指在校园、公交站点、居民
区、商业区、公共服务区等提供共享租
赁服务的自行车。
从2016年4月22日，
第一辆单车入驻上海开始，经过一年多
的发展，已经在新加坡在内的海内外50
多个城市投放了约1600万辆单车。
截
止2017年9月，智能共享单车全国骑
行总距离超过25亿公里，相当于往返
月球3300次，节约了4.6亿升汽油，减
少碳排放54万吨，相当于17万辆小汽
车一年的碳排放量，减少了45亿微克
PM2.5物质排放。
1.（1）阅读上面表格中的文字和下边的图片，你获得什么
信息？请简要概括。