小学三年级数学学科期末质量检测卷面分析(1)

小学三年级数学学科期末质量检测卷面分析
一、与考基本情况分析:
与考人数：14人，平均分：及格数：12人，及格率：85.71%，优生数：5人，优生率：35.71％。

二、学生答卷情况分析：
第一大题：冷静思考，正确填空。

共11小道题，都是本册书的基础知识和学生易错题，学生在这一题失分较多，那一道题都有学生出错，其中第1、6、10三道小题出错较多，第1小题是倍的认识，尽管平时经常讲，经常强调，但是还有不少人同学出现了不该出现的错误。

第6小题是关于面积计算问题，很多同学知道面积公式，但是不知道正方形面积是多少，这充分说明了自己在这方面还没有保证做到人人过关，这道题由于学生没有养成良好的做题习惯（不知画图）。

第10题是估算，有同学不认真审题导致出错。

第二大题共有5道题，本题是判断题难度适中但是有部分学生完成不到位，分析原因一是学生对这种典型习题掌握的还不够扎实，另一方面关于这方面的知识学生在日常生活中接触较少，他们对于面积和周长还是没有完全理解，再加上自己把关不严，导致在平时经常强调的习题还是有人出错。

习惯不好，还没有学会如何思考，更加没有养成认真答题的习惯。

在今后的教学中自己要加大这方面的培养力度和训练强度，以及教给学生如何思考，如何答题。

第三大题共有5道题，学生在第5小题“一个三位数除以5的商
商还是三位数，这个被除数的最高位不可能是多少”出错较多，有１１个学生出错，分析原因一是学生对这种典型习题掌握的还不够扎实，另一方面关于这方面的知识学生在日常生活中接触较少，他们对于除法竖式还是没有完全理解。

第四大题认真审题，灵活计算，这道题失分最多。

说明我班的学生的计算能力还是很差，这就需要自己在平时一定要加大计算方面的训练力度，注重学生的计算正确率，以及培养学生认真答题的习惯，尤其是还要加大脱式计算的训练力度，到高年级计算将占主要的位置，一个学生的计算能力差直接影响本人的数学成绩，针对我班的实际情况，我决定在下一学期里每天都要把计算当为训练重点，让学生一点一滴的做起，使他们能尽快的提高自己的计算能力。

第五大题共2小题。

第一题失分率很高，知道周长倒过来就不知长和宽是多少？所以乱画图，或者直接画面积为16平方厘米。

第六大题解决问题共6小道，相对来说比较简单，学生整体来说十分较少，但是也有学生出现了错误，有的是抄错了数字，有的使计算错误，还有的是没有认真审题。

其中第6小题学生学生出错较多共有8人出现了不同的错误，
三、提高质量措施与建议：
针对上述的种种不足，在今后的教学中我们必须努力做到以下几点：针对学生本次考试中出现的问题，我决定从以下几方面努力：
一、下一学期一开始就要严格要求学生，首先要从字体上让学生养成良好的书写习惯，在这方面改掉以往心慈手软的毛病，从而使学
生逐步养成认真的习惯。

二、平时就开始训练学生的审题习惯，一开始让学生大声齐读2遍题目然后再去做，使学生慢慢的养成认真读题的习惯。

三、多让学生说说做题思路和解题方法，以此来提高学生的逻辑思维能力，同时也让自己更清楚的了解学生。

四、今后的很长一段时间里，要把如何提高学生的计算能力当做自己的工作中点从平时抓起，下学期的课堂作业里每一次都要有计算这一项，从口算方面来训练学生，是我班学生的计算能力有所提高。