幼儿园人体器官模型制作教案

幼儿园人体器官模型制作教案
主题：幼儿园人体器官模型制作教案
一、教学目标
1.能够识别人体常见器官的名称及位置。

2.能够制作出人体器官模型，初步了解器官的形态及功能。

3.培养幼儿的动手能力、想象力和团队合作精神。

二、教学准备
1.教具：彩纸、漆纸、胶水、印刷纸、剪刀、彩笔、模板。

2.教材：《科学启蒙》。

3.场地：教室。

三、教学内容及步骤
1.绪论
（1）引入：教师在黑板上呈现不同器官的图片，幼儿通过命名器官的方法猜测器官名称。

（2）目标：通过制作模型，让幼儿了解人体器官的形态和功能。

（3）教学环节：交流沟通教学、常规教学、实践操作教学。

2.主要环节
（1）操作步骤
第一步：准备材料。

幼儿每人一个模板，胶水、剪刀、印刷纸，彩纸、漆纸、彩笔等工具。

第二步：幼儿根据自己的认知及想象，选定要制作的人体器官，并将
模板按照自己的要求剪裁成对应的器官。

第三步：将剪好的造型躯干和牙龈先用胶水粘好，然后逐步加贴肝脏、肺、胃、心脏等各个部位的彩纸或漆纸，使其尽量与真实器官相似。

第四步：在做完各个部分后，做一个器官的标签，标注出该器官的名
称及功能，并附上器官在身体中的位置提示。

第五步：教师带领幼儿在教室内做展示，温馨提示现场学习者能介意
往出错的地方补充。

（2）差异化课程设计
如果部分幼儿制作较快，可以让他们自己发挥，做出一些与自己原始
构思不同的器官模型；
如果还有时间，可以增加器官的细节制作，如心脏模型上的血管等等。

3.整合环节
整理完成后，幼儿将每个器官标签放在它该放置的地方，在借助教师
的帮助下，学生说出器官的名称和功能，并指出它们在人体中的位置。

四、教学评估
教师根据教学目标，考察幼儿在制作模型及叙述器官名称等方面的达
成情况。

五、教学反思
1.教案设计上容易理解的学员和人体器官相关知识和助于幼儿们有效的
进行构思设计。

2.可以考虑工具配备是否充足，幼儿是否熟悉制作工具等因素的考虑进行必要的优化。