幼儿园中班科学教案中班科学《我们去探险》_0512文档

2020
幼儿园中班科学教案中班科学《我们去探险》_0512文档
EDUCATION WORD
幼儿园中班科学教案中班科学《我们去探险》
_0512文档
前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。

其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。

本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】
一、活动目标
知识目标：
1、认识并探索走出简单的迷宫。

2、观察图片，猜测杜里和莎里的心理感受。

能力目标：能大胆、准确、完整的表达自己的想法。

情感目标：
1、能感受爸爸妈妈温暖的爱，珍惜爸爸妈妈的爱。

2、对探索感兴趣。

二、活动重难点
1、观察图片，猜测杜里和莎里的心里感受
2、理解爸爸妈妈对自己的爱。

三、活动准备：幼儿已经进行了一课时的学习，对故事情节
大致了解；《我们去探险》ppt；音乐《杜里和莎里》
四、活动过程
（一）、幼儿熟悉环境，和客人打招呼。

（二）、导入今天老师带来了一首好听的音乐，一起来听听吧。

提问：1、小朋友听听里面唱到了谁？
2、他们要去做什么？
3、探险是去做什么？
教师总结：探险是说去一个从没有去过的陌生地方，去发现新鲜好玩的东西、或去体验不同的生活。

探险可能有危险。

4、杜里和莎里为什么要去探险呢？（尽量让幼儿回忆，教师可适量播放相应ppt）
5、你们觉得杜里和莎里的爸爸妈妈会同意吗？
爸妈可能会担心小朋友吃不好、穿不暖、会遇到危险
6、你觉得杜里和莎里会怎么对爸爸妈妈讲呢？
（三）小朋友想去探险吗？那我们今天就和杜里和莎里一起去探险吧！
1、播放ppt-黑熊脚印迷宫
提问:是什么样子的，怎么走出来呢?（电脑上操作一遍）
2、ppt森林迷宫及第12-13面。

提问：
1、为什么说杜里和莎里是勇敢的孩子？
2、他们走出了迷宫心情怎么样?
3、爸爸的背是什么样子？
3、ppt第14-17面
提问：拿不定注意了，杜里和莎里是怎么想的？
4、播放ppt第18-19面
沙漠是什么样子的？?
5、一起找到水源
6、ppt第22-23面。

提问：杜里和莎里又遇到了什么危险？沙洞是什么样子的?有没有人帮助杜里和莎里？
7、ppt第26-29提问：虽然有锷鱼迷宫，可是他们不在害怕为什么呢？
8ppt第30-31面。

提问：
1、观察图片，你看到了谁？
2、杜里和莎里想到了什么食物？
3、爸爸妈妈在干什么？
师总结：不管什么时候，什么情况，爸爸妈妈都在等着我们，给我们好吃的，爱我们。

9、杜里和莎里终于找到了智慧和力量的源泉。

我们一起来听听吧。

家总是温暖的，爸爸妈妈那么爱我们，那小朋友要怎么对爸爸妈妈呢？
总结：杜里和莎里在探险中遇到了那么多的危险，但他们都不害怕，小朋友也一样，遇事要多动脑筋竟、想办法。

生活中有许多的好玩的秘密。

我们一起去探索吧。

（播放音乐结束）。