中小学图书馆、阅览室管理制度模版(3篇)

中小学图书馆、阅览室管理制度模版
第一章总则
第一条为规范中小学图书馆、阅览室的管理，提高图书馆、阅览室的服务质量，满足师生的学习和阅读需求，特制定本管理制度。

第二章设施建设
第二条图书馆、阅览室的设施建设应满足师生的阅读和学习需求，同时要保证安全、舒适和环保。

第三章借阅规定
第三条师生可以根据学校规定的借阅时间和数量，借阅图书馆和阅览室的图书和资料。

借阅期限为两周，可续借一周。

第四章阅览室开放规定
第四条阅览室应提供适合学习和阅读的环境，保证安静、舒适，并提供合适的灯光和温度。

第五章进出管理
第五条进入图书馆、阅览室需要刷卡并登记姓名，不得携带食品和饮料入内。

严禁吸烟和乱扔垃圾。

第六章岗位管理
第六条图书馆、阅览室应设立管理员，并明确各岗位的职责和要求。

管理员应具备相关专业知识，熟练操作图书管理系统和阅览室设备。

第七章安全管理
第七条图书馆、阅览室应安装监控设备，并保证设备正常运行。

同时应定期检查消防设施和防火安全情况。

第八章值班管理
第八条图书馆、阅览室应制定值班管理制度，保证阅览室安全并提供服务。

管理员应根据特定时间段进行巡视和管理。

第九章阅读推广
第九条图书馆、阅览室应定期举办阅读推广活动，如读书分享会、讲座等，吸引师生参与阅读活动。

第十章违规处理
第十条对于违反图书馆、阅览室管理制度的师生，根据违规情节，可以给予警告、停止借阅资格、禁止进入等处罚。

第十一章附则
第十一条图书馆、阅览室管理制度的修改或补充，应经图书馆管理员会议讨论通过，并报学校领导审批。

中小学图书馆、阅览室管理制度模版（2）
一、引言
本图书馆、阅览室管理制度的制定旨在规范中小学图书馆、阅览室的日常运营，提供优质的阅读环境，促进学生的阅读兴趣和阅读能力的提高。

本制度的适用范围包括中小学图书馆和阅览室的管理人员、教师和学生。

二、图书馆、阅览室开放时间
1. 图书馆、阅览室的开放时间为每天上午8:00至下午5:00，下午1:00至5:00为阅读课时间，其他时间为自习时间。

2. 周末和寒暑假期间，图书馆、阅览室的开放时间为上午8:00至下午5:00。

三、图书馆、阅览室借阅规定
1. 学生可凭借阅证在图书馆借阅图书，教师可凭工作证借阅图书。

2. 学生借阅图书按照每人每次最多借阅3本的限制，借阅期限为2周。

3. 每本图书续借一次，续借期限为1周。

若图书被他人预约，则不可续借。

4. 图书逾期归还每日罚款0.1元，逾期超过3天将暂停借阅权1周。

5. 图书遗失的，应按照原价赔偿，若无法找到相同版本的图书，则按照市场价格或出版社规定的价格进行赔偿。

四、图书馆、阅览室秩序管理
1. 在图书馆、阅览室内保持安静，不得大声喧哗。

2. 不得随意挪动图书馆、阅览室内的桌椅和其他设备。

3. 图书应放回原位，不得随意摆放。

4. 严禁在图书馆、阅览室内吃东西。

5. 使用电脑和其他多媒体设备时，保持公共设备的整洁和正常使用状态。

6. 使用图书馆、阅览室内的电脑和其他设备，应按照管理人员的指导和规定进行操作。

五、图书馆、阅览室的安全管理
1. 出入图书馆、阅览室需刷卡或登记，确保只有合法用户进入。

2. 不得私自将图书馆、阅览室内的图书和其他物品带出。

3. 发现可疑人员或异常情况，应立即向管理人员报告。

4. 阅览室内不得插座使用个人电器设备，以防止电器设备损坏和电源过载。

六、图书馆、阅览室活动管理
1. 图书馆、阅览室将定期举办各类读书分享会、知识讲座和亲子阅读活动，学生和家长可以积极参与。

2. 图书馆、阅览室将根据学生的阅读情况和需求，选取优秀图书推荐给学生阅读，并定期更新和补充图书资源。

3. 学生可以向图书馆、阅览室提出对于图书的购买意见和需求，图书馆会根据需求情况进行采购。

七、图书馆、阅览室管理人员的职责
1. 图书馆、阅览室管理人员应熟悉和执行相关管理制度，保证图书馆、阅览室的正常运营。

2. 管理人员应协助学生和教师解决图书借阅、图书查询和其他阅读相关的问题。

3. 图书馆、阅览室管理人员应定期检查图书馆、阅览室的各项设备和场所的安全和使用情况。

4. 管理人员应对学生阅读情况进行统计和分析，为学生提供个性化的阅读指导和建议。

八、附则
1. 图书馆、阅览室的各项制度和管理规定，将根据实际情况进行调整和完善，并及时通知相关人员。

2. 对于严重违反图书馆、阅览室管理制度的行为，将进行相应的纪律处罚。

3. 学生家长可随时向图书馆、阅览室管理人员提出改进建议和意见，并积极参与相关活动。

以上是中小学图书馆、阅览室管理制度的模版，希望能对学校的图书馆、阅览室管理提供一定的参考和指导。

为学生提供优秀的阅读环境和资源，培养良好的阅读习惯和阅读能力，是中小学图书馆、阅览室工作的重要任务。

希望各校能根据实际情况和需求，结合本模版进行相应的调整和完善。

中小学图书馆、阅览室管理制度模版（3）第一章总则
第一条为了规范和提高中小学图书馆、阅览室的管理水平，提供良好的阅读环境，满足师生的阅读需求，制定本管理制度。

第二章办公室管理
第二条中小学图书馆设有办公室，负责图书馆及阅览室的日常管理和工作安排。

第三条办公室主要职责为：
1. 组织制定图书馆及阅览室的各项管理制度和规章制度；
2. 执行校图书配套购置计划；
3. 负责图书馆及阅览室的文献检索、借阅和归还的管理工作；
4. 组织开展阅读推广及读书活动；
5. 协调各科教师和学生的阅读需求和活动安排；
6. 积极开展图书馆的资源开发与共享工作；
7. 定期向校领导汇报图书馆及阅览室的工作情况和建议。

第四条办公室的组织架构：1位主任、2位副主任和若干名工作人员。

第五条办公室的工作时间为每周工作5天，每天工作8小时。

第三章入馆须知
第六条中小学学生可以向图书馆申请办理借书证，以便借阅图书。

第七条学生在图书馆及阅览室中必须保持安静，不得影响他人阅读和学习。

第八条学生在借书前应先在借书登记表上填写借书信息，并确认无误后方可借阅。

第四章图书馆的开放时间和服务
第九条图书馆的开放时间：
1. 上午：8：00-12：00
2. 下午：14：00-18：00
第十条图书馆提供以下服务：
1. 借阅图书：学生借阅图书需出示借书证，并按规定的借书期限借阅；
2. 阅览：学生可以在图书馆内阅览各种书籍、报刊；
3. 文献检索：图书馆工作人员提供文献检索的服务，帮助学生查找相关文献；
4. 阅读推广：定期举办各类阅读推广活动，提高学生的阅读兴趣和能力。

第五章图书馆的管理
第十一条图书馆工作人员应具备以下条件：
1. 具有图书馆学专业背景；
2. 熟悉图书馆的管理制度和相关规定；
3. 具有良好的服务意识和沟通能力；
4. 具备一定的阅读和文献检索能力。

第十二条图书馆的图书分类：
1. 教材类：教育部指定的各类教材；
2. 文学类：包括小说、诗集、散文等；
3. 社科类：包括历史、地理、政治、心理学等；
4. 科普类：包括自然科学、社会科学等；
5. 杂志类：包括各个领域的期刊和杂志。

第十三条图书馆的借阅规定：
1. 学生持借书证可借阅图书3本，借书期限为2周，逾期需要交纳逾期费；
2. 图书在借阅期满可以续借一次，但不能续借超过2次；
3. 出借图书的总册数不得超过图书馆所藏图书总数的20%。

第十四条图书馆的阅览室管理：
1. 阅览室内保持良好的环境和通风状况；
2. 阅览室内保持安静，不得大声喧哗；
3. 阅览室内禁止吸烟、饮食和随意调取座位。

第十五条图书馆的安全管理：
1. 图书馆保持整洁和通风，加强消防安全；
2. 防止图书被破坏和丢失，做好图书的防盗工作；
3. 保护学生借书证的安全，防止借书证被盗用和损坏。

第六章处罚规定
第十六条对于违反图书馆管理制度的学生，将依照以下规定进行处理：
1. 轻微违规行为，口头警告并做出书面记录；
2. 较为严重的违规行为，暂停借书证的使用权，同时通知学生所在班级和家长；
3. 严重违规行为，暂停借书证的使用权，同时向学校纪律处分委员会报告，根据情节轻重给予相应的纪律处分。

第十七条对于图书馆工作人员的违规行为，将按照学校的相关规定进行处理。

第七章附则
第十八条本制度的解释权归中小学图书馆所有。

第十九条本制度自颁布之日起生效。

第二十条本制度的修订和变更，由中小学图书馆负责人提出，报经校领导同意后执行。