高考生物一轮复习第二单元第四讲免疫系统与免疫功能浙教必修讲课文档
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第九页，共62页。
二、读图析图能力
第十页，共62页。
据细胞免疫示意图回答问题： (1)细胞免疫主要针对哪类抗原？举例说明。 答案：主要针对寄生在细胞内的抗原，如结核杆菌、麻风杆 菌和病毒等。 (2)效应细胞毒性T细胞的增殖和分化，需要满足哪些条件？
答案：识别巨噬细胞表面的抗原－MHC复合体；辅助性T淋巴 细胞分泌的多种蛋白质。
高考生物一轮复习第二单元第四讲免疫系统与免疫功能课件 浙教必修
第一页，共62页。
知识点二 免疫系统的防卫功能 1．填表比较非特异性免疫和特异性免疫
种类 项目
非特异性免疫
特异性免疫
遗传而来，人人都有 出生后与病原体斗争过
来源
的 先天性 免疫
程中形成的 后天性 免疫
区别
对某一 特定的病原体
对象 对 所有病原体起作用
第八页，共62页。
3．判断有关免疫失调症叙述的正误。 (1)HIV 病毒主要攻击 T 细胞导致免疫功能严重缺陷 (2012·江苏卷 T12C)( √ ) (2)过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象 (2014·江苏卷 T21C)(√ ) (3)与被动免疫相比，主动免疫主要用于治疗或紧急预防感染 (2011·浙江卷 T4D)(× ) (4)人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖 (2010·江苏卷 T5D)( √ )
(2012·海南卷 T16D)( × ) (4)在特异性免疫中，只有 T 细胞产生记忆细胞
(2012·广东卷 T5C)(× ) (5)当同一种抗原再次进入机体时，产生的效应 B 细胞均来自记
忆细胞
(2008·天津卷 T3D)( × )
(6)T 淋巴细胞和 B 淋巴细胞都是由淋巴干细胞发育成的 (2014·大纲卷 T3C)(√ )
(或异物)起作用
特点
无特异性
有__特__异__性__
第二页，共62页。
种类 项目 区 别 基础
联系
非特异性免疫
特异性免疫
第一道防线是 体表 屏障
(皮肤、黏膜)
第三道防线是特异性
第二道防线是体内的非特 免疫，由细胞免疫和
异性反应(体液中的杀菌物 体液免疫构成 质和巨噬细胞)
起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基
B细胞和记忆B细
产生抗体 胞
记忆B细胞 B细胞
识别抗原、分裂分化为效应B细胞
第十四页，共62页。
细胞类型
来源
作用
辅助性
T淋巴细胞
淋巴干细胞
识别抗原、产生淋巴因子促进B细胞 和细胞毒性T细胞的分裂和分化
细胞毒性
T淋巴细胞
效应细胞
毒性T细胞
记忆细胞毒 性T细胞
淋巴干细胞
识别抗原、分裂分化为效应细胞毒 性T细胞和记忆细胞毒性T细胞
第十一页，共62页。
[理清脉络]
第十二页，共62页。
考点一 以归纳比较为基点，考查免疫细胞的起源、分化及功能
1．淋巴细胞的起源与分化
第十三页，共62页。
2.免疫细胞的来源和功能
细胞类型
来源
作用
巨噬细胞
单核细胞
吞噬、消化、降解抗原
B细胞
淋巴干细胞
识别抗原、分裂分化为效应B细 胞和记忆细胞
效应B细胞
[答案] C
第十七页，共62页。
判断细胞识别作用的技巧 (1)T细胞、B细胞、记忆细胞、效应细胞毒性T细胞都具有识 别抗原的功能。 (2)巨噬细胞无特异性识别功能，但能识别“非己”成分。 (3)效应B细胞不能识别抗原。 以上三点可以总结为两个唯一：
第十八页，共62页。
[针对练习]
1．下图中所示细胞参与构筑机体免疫的防线，相关说法不．正确
B．产生抗体的细胞只能由 b 直接分化形成
C．①、②过程都需要抗原的刺激才能发生
D．c、d 功能不同的根本原因是 DNA 不同
第十六页，共62页。
[解析] 由图可知，a为T淋巴细胞、b为B淋巴细胞、c为效 应细胞毒性T细胞、d为效应B细胞。效应B细胞是这几种细胞中 唯一不能识别抗原的免疫细胞，因此，a、b、c、记忆细胞都可 识别抗原；产生抗体的细胞是效应B细胞，可由b和记忆细胞分 化形成；在同一生物体内，c、d细胞的DNA相同，其功能不同 的根本原因是基因的选择性表达。
(2)血液和淋巴液中都含有 T 细胞和 B 细胞 (2013·全国卷ⅡT4B)( √ )
(3)巨噬细胞和 B 细胞都属于免疫细胞 (2013·全国卷ⅡT4C)(√ )
第六页，共62页。
(4)唾液中的溶菌酶可杀死病原菌 (2014·海南卷 T13A)(√ ) (5)口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用
(2014·海南卷 T13B)(√ ) (6)巨噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用
的是
()
A．图中的细胞B和细胞D分别代表体液免疫和细胞免疫中的 效应细胞
础上形成的，特异性免疫的形成会促进非特异性
免疫的功能，两者共同担负着机体的防御功能
第三页，共62页。
2．特异性免疫 (1)体液免疫：
①巨噬细胞 ； ②辅助性T淋巴细胞 ；③ 效应B细胞 ； ④记忆B细胞 ；a.白细胞介素-2； b．抗体 。
第四页，共62页。
(2)细胞免疫 ①免疫过程：当相应的 抗原-MHC 复合体 刺激细胞毒性 T 淋 巴细胞时，细胞毒性 T 淋巴细胞增殖分化成效应细胞毒性 T 细胞 群和 记忆细胞毒性 T 细胞 群。
细胞毒性T细胞 和记忆细胞毒 识别抗原、消灭靶细胞 性T细胞
识别抗原、分裂分化为效应细胞毒性
细胞毒性T细胞 T细胞
第十五页，共62页。
[典例 1] 右图表示淋巴细胞起源和分化
过程(其中 a、b、c、d 表示不同种类的细胞，
①、②表示有关过程)，下列与图示有关的叙
述中，正确的是
()
A．只有 a、b、c 三类细胞才能识别抗原
(2014·海南卷 T13C)(√ )
第七页，共62页。
2．判断有关特异性免疫叙述的正误。 (1)效应 B 细胞通过胞吐作用分泌抗体 (2013·全国卷ⅡT4D)√( )
(2)T 细胞可接受巨噬细胞呈递的抗原 (2012·海南卷 T16B)( √ )
(3)在抗原的刺激下 T 细胞产生抗体发挥免疫作用
②T淋巴细胞种类及作用：
a.活化的辅助性 T 细胞：可分泌多种蛋白质 性 T 淋,巴细胞的增殖与分化
，促进细胞毒
b.活化的细胞毒性
T
淋巴细胞：识别嵌有抗原－MHC
复
_合__体__的,靶细胞，并消灭之
第五页，共62页。
一、B 细胞、T 细胞和巨噬细胞 (2013·全国卷ⅡT4A)(× )
二、读图析图能力
第十页，共62页。
据细胞免疫示意图回答问题： (1)细胞免疫主要针对哪类抗原？举例说明。 答案：主要针对寄生在细胞内的抗原，如结核杆菌、麻风杆 菌和病毒等。 (2)效应细胞毒性T细胞的增殖和分化，需要满足哪些条件？
答案：识别巨噬细胞表面的抗原－MHC复合体；辅助性T淋巴 细胞分泌的多种蛋白质。
高考生物一轮复习第二单元第四讲免疫系统与免疫功能课件 浙教必修
第一页，共62页。
知识点二 免疫系统的防卫功能 1．填表比较非特异性免疫和特异性免疫
种类 项目
非特异性免疫
特异性免疫
遗传而来，人人都有 出生后与病原体斗争过
来源
的 先天性 免疫
程中形成的 后天性 免疫
区别
对某一 特定的病原体
对象 对 所有病原体起作用
第八页，共62页。
3．判断有关免疫失调症叙述的正误。 (1)HIV 病毒主要攻击 T 细胞导致免疫功能严重缺陷 (2012·江苏卷 T12C)( √ ) (2)过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象 (2014·江苏卷 T21C)(√ ) (3)与被动免疫相比，主动免疫主要用于治疗或紧急预防感染 (2011·浙江卷 T4D)(× ) (4)人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖 (2010·江苏卷 T5D)( √ )
(2012·海南卷 T16D)( × ) (4)在特异性免疫中，只有 T 细胞产生记忆细胞
(2012·广东卷 T5C)(× ) (5)当同一种抗原再次进入机体时，产生的效应 B 细胞均来自记
忆细胞
(2008·天津卷 T3D)( × )
(6)T 淋巴细胞和 B 淋巴细胞都是由淋巴干细胞发育成的 (2014·大纲卷 T3C)(√ )
(或异物)起作用
特点
无特异性
有__特__异__性__
第二页，共62页。
种类 项目 区 别 基础
联系
非特异性免疫
特异性免疫
第一道防线是 体表 屏障
(皮肤、黏膜)
第三道防线是特异性
第二道防线是体内的非特 免疫，由细胞免疫和
异性反应(体液中的杀菌物 体液免疫构成 质和巨噬细胞)
起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基
B细胞和记忆B细
产生抗体 胞
记忆B细胞 B细胞
识别抗原、分裂分化为效应B细胞
第十四页，共62页。
细胞类型
来源
作用
辅助性
T淋巴细胞
淋巴干细胞
识别抗原、产生淋巴因子促进B细胞 和细胞毒性T细胞的分裂和分化
细胞毒性
T淋巴细胞
效应细胞
毒性T细胞
记忆细胞毒 性T细胞
淋巴干细胞
识别抗原、分裂分化为效应细胞毒 性T细胞和记忆细胞毒性T细胞
第十一页，共62页。
[理清脉络]
第十二页，共62页。
考点一 以归纳比较为基点，考查免疫细胞的起源、分化及功能
1．淋巴细胞的起源与分化
第十三页，共62页。
2.免疫细胞的来源和功能
细胞类型
来源
作用
巨噬细胞
单核细胞
吞噬、消化、降解抗原
B细胞
淋巴干细胞
识别抗原、分裂分化为效应B细 胞和记忆细胞
效应B细胞
[答案] C
第十七页，共62页。
判断细胞识别作用的技巧 (1)T细胞、B细胞、记忆细胞、效应细胞毒性T细胞都具有识 别抗原的功能。 (2)巨噬细胞无特异性识别功能，但能识别“非己”成分。 (3)效应B细胞不能识别抗原。 以上三点可以总结为两个唯一：
第十八页，共62页。
[针对练习]
1．下图中所示细胞参与构筑机体免疫的防线，相关说法不．正确
B．产生抗体的细胞只能由 b 直接分化形成
C．①、②过程都需要抗原的刺激才能发生
D．c、d 功能不同的根本原因是 DNA 不同
第十六页，共62页。
[解析] 由图可知，a为T淋巴细胞、b为B淋巴细胞、c为效 应细胞毒性T细胞、d为效应B细胞。效应B细胞是这几种细胞中 唯一不能识别抗原的免疫细胞，因此，a、b、c、记忆细胞都可 识别抗原；产生抗体的细胞是效应B细胞，可由b和记忆细胞分 化形成；在同一生物体内，c、d细胞的DNA相同，其功能不同 的根本原因是基因的选择性表达。
(2)血液和淋巴液中都含有 T 细胞和 B 细胞 (2013·全国卷ⅡT4B)( √ )
(3)巨噬细胞和 B 细胞都属于免疫细胞 (2013·全国卷ⅡT4C)(√ )
第六页，共62页。
(4)唾液中的溶菌酶可杀死病原菌 (2014·海南卷 T13A)(√ ) (5)口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用
(2014·海南卷 T13B)(√ ) (6)巨噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用
的是
()
A．图中的细胞B和细胞D分别代表体液免疫和细胞免疫中的 效应细胞
础上形成的，特异性免疫的形成会促进非特异性
免疫的功能，两者共同担负着机体的防御功能
第三页，共62页。
2．特异性免疫 (1)体液免疫：
①巨噬细胞 ； ②辅助性T淋巴细胞 ；③ 效应B细胞 ； ④记忆B细胞 ；a.白细胞介素-2； b．抗体 。
第四页，共62页。
(2)细胞免疫 ①免疫过程：当相应的 抗原-MHC 复合体 刺激细胞毒性 T 淋 巴细胞时，细胞毒性 T 淋巴细胞增殖分化成效应细胞毒性 T 细胞 群和 记忆细胞毒性 T 细胞 群。
细胞毒性T细胞 和记忆细胞毒 识别抗原、消灭靶细胞 性T细胞
识别抗原、分裂分化为效应细胞毒性
细胞毒性T细胞 T细胞
第十五页，共62页。
[典例 1] 右图表示淋巴细胞起源和分化
过程(其中 a、b、c、d 表示不同种类的细胞，
①、②表示有关过程)，下列与图示有关的叙
述中，正确的是
()
A．只有 a、b、c 三类细胞才能识别抗原
(2014·海南卷 T13C)(√ )
第七页，共62页。
2．判断有关特异性免疫叙述的正误。 (1)效应 B 细胞通过胞吐作用分泌抗体 (2013·全国卷ⅡT4D)√( )
(2)T 细胞可接受巨噬细胞呈递的抗原 (2012·海南卷 T16B)( √ )
(3)在抗原的刺激下 T 细胞产生抗体发挥免疫作用
②T淋巴细胞种类及作用：
a.活化的辅助性 T 细胞：可分泌多种蛋白质 性 T 淋,巴细胞的增殖与分化
，促进细胞毒
b.活化的细胞毒性
T
淋巴细胞：识别嵌有抗原－MHC
复
_合__体__的,靶细胞，并消灭之
第五页，共62页。
一、B 细胞、T 细胞和巨噬细胞 (2013·全国卷ⅡT4A)(× )