2020版小升初语文测试试题长春版B卷 (附解析)
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2020版小升初语文测试试题长春版B卷 (附解析)
班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________
试卷说明:
1、测试时间90分钟,测试题满分120分。
2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分)
1、在下面的括号里填上“看”的近义词,不能重复。
抬头往上看”叫()从上往下看”叫()仔仔细细看”叫()
实地欣赏看”叫()范围广泛看”叫()粗略大致看”叫()
2、选择合适的汉字填空。
厨橱震振
( )窗()艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤()慑
3、你能用到学过的成语填一填吗?
人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙,用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。
4、看拼音,写词语。
5、用“察”字组成恰当的词语,填在下面的括号里。
(1)小明看书入了迷,根本没有()到妈妈已经走到他的身边。
(2)我们不留心()身边的事物,就写不出好文章。
(3)最近,国家领导人来我市进行了()。
6、带点的字应该怎样读?把正确的读音用“—”划出来。
勉强 (qiang qiang) 召集(zhao zhao) 兴奋不已(xing xing) 暖和(hé huo)
入场券(juan quan) 削铅笔(xiao xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú)
二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分)
1、学以致用。
1、我捡起一朵落花,拾起一片落叶,我看到了它们蕴含的生命的奥秘,这时不禁想起龚自珍的诗句_________________________________________________________
2、母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我们想起了诗句:_______________________________________。
3、《草虫的村落》一文中“游侠”指_______________,村落指_______________。
4、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了_____________________、_____________________两种施工方法。
作为一名中华少年,我想对詹天佑说:__________________________________________。
2、按要求写句子。
1、我能看得出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。
(改为反问句)
______________________________________________________
______________________________________________________
2、我随手把生日礼物郑重地交给妈妈。
(修改病句)
______________________________________________________
______________________________________________________
3、有些战士灰心了,说:“西瓜嫌我们的岛艰苦,不愿在这里安家。
”(改为第三人称
转述)
______________________________________________________
______________________________________________________
3、把下列句子整理成通顺的一段话。
()我们在一块大礁石上,把一张张绑有诱饵的虾网放上压网石,按顺序抛下去。
()等了一会儿,该起网了。
()我和小伙伴盼盼、陈坚三人扛着吓网,兴致勃勃地道海边捕虾。
()然后,我们便在礁石上坐下来,一边等虾进网,一边观赏大海的景色。
()在虾网里,有欢蹦乱跳的虾,还有一只张牙舞爪∕的黄闸虾。
()“哗……哗”,大海出现在我们面前了,海浪打在岸边溅起一朵朵白色的浪花,像一块巨大的地毯上镶着白色的花边。
()我提起一张网,提的又轻又慢,网一离开水面我们就不约而同地欢呼起来了。
4、根据课文内容填空。
(1)水与人类密切相关:水奔流不息,是_______一切生灵的乳汁,它好像有_______……水穿山岩,_________,从无惧色,它好像有_______……水还具有_______、_______的品行;我们赞美长江,她是_______,我们依恋长江,她有_______;在人们的眼中,烟台的海分明是一幅画,是一道广阔的_______,是一座壮丽的_______。
(2)_______(国籍)作家莫泊桑被誉为“__________________ ”,它的_____________、______________是脍炙人口的名篇。
(3)在________ __里,在__________里,在_________里,看不出有什么_____________的时候,也看不出有什么___________的时候,无日_____________。
作者喜欢夹竹桃,不仅因为夹竹桃___________,还因为它能引起许多的幻想。
月光下的夹竹桃,在季羡林眼里是____________、是____________、是____________,真是浮想联翩、妙趣横生啊!
三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分)
1、学校的花草池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是同学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上,把牌子上的警示语换一下,使大家变得乐意接受吗?试试看,把你的想法写下来。
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四、阅读与理解(本题共计30分,每小题10分)
1、课内阅读。
游子的平安符
娘的眼睛越来越糟糕了,经常把邻家的柱子认成我。
这是父亲在信中告诉我的。
突然意识到,已经有9年没有回老家了。
这些年,在外求学、当兵提干、娶妻生子,家乡的概念早已被“家”代替。
当《常回家看看》忽如一夜春风来,吹遍神州大地时,在妻和女儿的一再央求下,我们一家三口踏上了回家乡的路。
娘拉着妻和女儿的手,轻轻摩挲(用于儿摩)着,浑浊的泪水模糊了双眼……
淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包,像是找到了什么宝贝,举着给我们看。
娘接过来,捧在手里,一层层剥开,对女儿说:“这些是你爸爸离家后写的信,我都给收好了,一共52封,一封也不差。
”
这些年工作忙,也没顾上回来看看双亲,只是偶尔写封信捎上一片问候,没想到娘还一直珍藏着,我的心里顿时涌上一股愧疚。
禁不住问:“娘,这些信你还留它干啥?”
娘不紧不慢地说:“老辈人说,出门在外的人捎回家的东西,用红布包好,才能保佑平安。
我经常翻翻你寄回的这些信,心里就踏实…”望着满头白发目不识丁的母亲,看着那一封封都捆着小红线的信,我的眼睛湿润了。
出门在外的游子,就像放飞的风等,飞得再高再远,那一端始终系在母亲的心头,维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。
1、理解填空。
(1)“神州”指中国,请你再写出中国的别称(至少两个)_____________。
(2)题目中的“平安符”是指_________________________________________。
(3)第4自然段中画线的句子,通过动作的描写,表现了_____________。
(4)第5自然段中“愧疚”一词的近义词是________从中表达了“我”________的心情。
2、回答问题。
(1)有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动,你是怎么认为的?说说理由。
____________________________________________________________________________ __
____________________________________________________________________________ __
(2)有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了,请你联系生活实际,谈谈我们应该怎么去孝顺老人?
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____________________________________________________________________________ __
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2、阅读理解。
蝴蝶的家
我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了。
就连树林里也黑压压、水淋淋的,到处是湿的,这不是难为蝴蝶吗?
我一想起来就为蝴蝶着急:这样的天气她们都躲在哪里呢?她们的身体是那样轻盈载不动一个水点她们身上的彩粉是那样的素洁一点水都不能玷污她们是那样的柔弱比一片树叶还无力怎么禁得起这猛烈的风雨呢想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。
但是,一位小朋友非常确信地说:“她们和我们一样肯定有家,当天上下雨的时候,她们会急忙飞到家里去哩!不过他们的家在哪里呢?人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨;麦田里呢,也不能避雨;松林里呢,到处是水珠滚落;园里的花是她们的家吗?花儿自己就已经被雨点打得发抖了,怎能藏身呢?就连老树干的底面,也是顺下水来,湿漉漉的。
蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。
1.第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指______________。
2. 给划线的句子加上恰当的标点。
3. 这段话在表达上有什么特点?选两项。
()。
A.巧设悬念,引人入胜 B.运用排比、反复 C.细致的想象 D.运用对比
4. 你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想?
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3、阅读理解。
课内阅读
“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。
”
“哦?什么时候?”
“我也不知道,大概是昨天。
唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,瞅着了。
他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。
“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。
”但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”
“你瞧,他们在这里啦。
”桑娜拉开了帐子。
1、文中“熬”字,用音序查字法应查音序();用部首查字法,应先查( )再查()画。
2、以上短文选自俄国作家()的(《》)。
3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时,他会对桑娜说什么呢?
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4、从加点的词语中,你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质?
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五、作文题(本题共计30分)
1、写作文。
题目:回首……
提示:这一学期,这一年,这六年,在美丽的母校,在你和同学、老师之间,一定发生了许多值得回忆的瞬间,请你选择一个,把故事完整的再现出来,与大家分享你的快乐。