浙江省温岭市泽国镇第三中学八年级语文上学期期中试题 新人教版

浙江省温岭市泽国镇第三中学2012-2013学年八年级语文上学期期中试题
一、语文基础知识及运用（31分）
1、根据语境在括号中写出恰当的词语。

（4分）
①信客沉稳地点点头，他看得太多，对这一切全能理解。

都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟dùn （）的农村神经系统，他是最敏感的神经末shāo( )。

②中文汉字，集形体、声音和意义于一体，它独具mèi( )力，犹如一个奇妙绚丽的大花园，是我们华夏民族几千年文化的guī( )宝，也是我们终生的良师益友，每个人的精神家园。

2、下列句中加点的词语感情色彩没有发生变化的一项是（）(2分）
A.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄
．．清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

B．我那时真是聪明
．．过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。

C.父亲老实厚道低眉顺眼
．．．．累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。

D.现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。

先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉
．．。

3、下列各句中，有语病的一句是（）（2分）
A. 为了防止这类交通事故的发生，我们加强了交通安全的教育。

B. 扬州创建国家生态市各项指标全面达到考核要求，通过国家技术评估。

C. 在大量广告的影响下，一些家长期望通过使用补品来增长孩子的智力，这就陷入了子女教育的误区。

D. 我国第一艘航空母舰“辽宁舰”已按计划完成试验试航和建造工作，于9月25日正式交付海军。

4、古诗文填空。

（10分）
①相顾无相识，。

②气蒸云梦泽，。

③？烟波江上使人愁。

④，北风江上寒。

⑤《长歌行》以景寄情，由情入理，将“，”的哲理表达出来。

⑥予独爱莲之，，中通外直，不蔓不枝。

⑦杜甫《望岳》中的诗句“，”与孔子的名言“登泰山而小天下”有异曲同工之妙。

5、根据语境仿写句子。

（2分）
青春是美好的。

青春是多彩的朝霞，映照着广阔的天地；，
；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空。

6、下面这副对联的下联次序打乱了，请你发挥自己的想象，并根据对联的特点，重新排列之后写在下面横线上。

（2分）
上联：三尺讲台迎春秋下联：热血写一腔春秋
7、名著阅读。

（5分）
冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。

听着风声，A把头往被子里埋，不敢再起来。

直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声，他才无可如何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。

他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。

狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。

他强打精神，把车拉出来。

揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。

一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。

懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。

上面这段文字选自中国现代著名作家的小说《》。

A是
请根据小说的内容，说说哪些大事导致他“萎靡不振”（说出其中一个即可）。

8、综合性学习（4分）：
政府向全民发出“建设节约型社会”的号召，你一定积极参与其中了吧！请举出一种发生在你身边的浪费资源的现象，拟出一条有关节约资源的公益广告语。

①浪费资源现象：______________________________________________________
②节约资源公益广告语：_________________________________________________
二、现代文阅读与探究（24分）
（一）小名（13分）
⑴大约我的出生与水有关，于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。

在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。

特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。

⑵不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。

终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的。

别叫我小名好吗？”然后在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。

⑶但妈妈终究还是改不了。

⑷那天是我16岁生日聚会，好多同学朋友都跑来了，家里的小客厅里挤得满满的。

我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。

爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。

我立刻连声称谢着打开了蛋糕盒，喊道：“妈妈，拿刀子来！”
⑸妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点！”
⑹“咦！你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字！”
⑺萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。

朋友们也善意地哄笑起来，我的脸唰地红到了耳根。

⑻晚上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。

倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名！”语气里已有了几分不耐烦。

妈妈的脸上呈现了一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起！高翔。

”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很绕口。

⑼没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。

⑽不知怎的，妈妈竟在短短几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。

我自然很高兴。

⑾分别的那一天，爸妈一齐送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈则沉默着，显得有些黯伤。

我大人似的笑笑，反过来抚慰他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。

”
⑿火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别。

一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。

她紧跑着，挥动起双手，脱口喊了出来——
⒀“写信回来，淼儿！”
⒁我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。

9、为什么随着年龄的增长，再听到人家喊到自己的小名，作者会有一种不舒服甚至不被尊重的感觉？（2分）
10、为什么妈妈在送别“我”的时候又喊出“我”的小名？（2分）
11、“妈妈的脸上呈现了一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：‘对不起！高翔。

’”请你根据语境“复杂的表情”来揣摩人物此时的内心，并请你写出来。

(3分)
12、试着从人物的描写方法这个角度来赏析下列句子的妙处。

(3分)
“我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。

”
13、结合材料，谈谈我们应该用怎样的态度去面对我们身边的隐藏着的亲情?（3分）
材料：所有的人都羡慕你有一个孝顺的儿子，而我知道，这些，都是你传承给我的爱的方式。

只是我的爱永远比不上你的爱。

你对我的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。

——节选自《用你爱我的方式去爱你》
摆渡自己（11分）
⑴生命的日子里，有晴天，也会有阴天雨天雪天。

⑵人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口没有桥的河岸。

⑶烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨，突然飘过来，将心淋湿。

挫折、苦难常常猝不及防地扑过来，你甚至来不及发出一声叹息就被轰然击倒。

⑷倒在挫折的岸边，苦难的岸边，四周无边的黑暗，没有灯火，没有星星，甚至没有人的气息。

恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。

有的人倒在岸边再没爬起来，有的人在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆渡到对岸。

⑸20岁忽然残了双腿的史铁生，为自己折了一只船。

这是一只名为“写作号”的船。

他是在看穿了“死是一件无须着急的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”，才在轮椅里给自己折了这只船，将自己从死亡里摆渡出来，“决定活下去试试”。

⑹正攻读博士学位，却患上了运动神经细胞病，不能说、不能动的史蒂芬·霍金，做了一场自己被处死的梦。

梦醒后，万念俱灰的人突然意识到，如果被赦免的话，他还能做许多有价值的事情。

于是他给自己折了一只思想的船，驶进了神秘的宇宙，去探讨星系、黑洞、夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头……
⑺在苦难的岸边匆匆折成的船，成了不幸命运的救赎之路。

⑻也许一生中我们不会遭遇这样的大灾大难，然而我们何曾摆脱过阴天雨天雪天，何曾摆脱过绝望的纠缠！折磨人生的，一是生存，一是爱情，它们常常突然间就A地横亘在面前，你B地找不到过去的桥，C地找不到可以渡过的船。

这种D的绝望，一生中谁不碰上几回！
⑼当我们知道苦难是生命的常态，烦恼痛苦总相伴人生时，我们何必要自怨自艾早早地放弃，早早地绝望？
⑽有的人将求生的本能折成一只船，将自己摆渡出绝望的深渊。

有的人将新的欲望折成一只船，渡过了挫折后的痛苦与沮丧。

有的人将希望折成一只船，驶过了重重叠叠的黑暗。

实在无船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奋力将自己摆渡到对岸。

⑾也许我们不曾经历感情的剧痛，不曾经历失败的打击，不曾经历无路可走的绝望。

可是晴朗的日子里也常会有阴风晦雨袭来，它像一只黑乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着，足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。

这种时候，我们同样需要找一只船来摆渡自己，这只船也许是去听一场音乐会，也许是背上旅
行袋悄悄出门。

⑿所以，无论命运多么晦暗，无论人生有多少次颠簸，都会有摆渡的船，这只船常常就在我们自
己手里。

14、在空白处分别填上适当的词语：（2分）
备选词语： 痛不欲生 浊浪翻滚 无路可走 愁肠百结
A ：
B ：
C ：
D ：
15、“人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口没有桥的河岸。

”“平川坦途”和“没有舟的渡口没有桥的河岸”分别指什么？（2分）
16、史铁生、霍金在人生的黑暗中，都成功地把自己摆渡到了彼岸。

请你再举一个成功摆渡自己的名人事例。

（3分）
17、结合全文，联系生活实际，谈谈你对文章最后一段“无论命运多么晦暗，无论人生有多少次颠簸，都会有摆渡的船，这只船常常就在我们自己手里”的理解。

(4分)
三、古诗文阅读（25分）
（一）古诗赏析（4分）
秋夜曲
丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。

秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。

18、诗的首句写出了秋夜的什么特点？（2分）
19、诗中“漫漫轻云露月光”表达了怎样的心境？（2分）
(二)《桃花源记》节选 （14分）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也！”
20、解释下面句中加点字词的的含义。

（4分）
（1）有良田、美池、桑竹之属． （2）悉．如外人 （3）余人各复延．至其家 （4）来此绝境．． 21、用现代汉语翻译下面的句子。

（4分） （1）黄发垂髫，并怡然自乐。

译文：
班 姓名 考 座位
密 封 线 内 不 要 答 题 ……………………………………………………………………………装………………………………订………………………………
（2）此人一一为具言所闻。

译文：
22、“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们的特点；他
们在送渔人离开时嘱咐渔人“不足为外人道也”是因为
（3分）
23、你怎样评价陶渊明笔下的这个理想社会？（3分）
答：
（三）（7分）
齐人有好猎者，旷日①持久而不得兽，入则羞对其家室，出则愧对其知友，其所以不得之故，乃狗劣也。

欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作。

”猎者曰：“何为？”人不对。

猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕。

疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过人矣。

非独猎也，百事也尽然。

【注解】①旷日：荒废时日。

24、解释下列句中加点的字词。

（2分）
（1）人不对．（）（2）家富则市．得良犬 ( )
25、用现代汉语翻译下面句子。

（2分）
非独猎也，百事也尽然。

26、读了这则故事，你受到了什么启发？（3分）
四、作文（40分）
同学们，有没有这样的发现：当穿上春季尚宽大的衣服时，我们突然发现自己的衣服变小了；当信手翻阅已经泛黄的日记本时，不经意间，我们发现自己曾那么青涩而幼稚；当七年级的学弟学妹们以一种近乎敬畏的可爱眼神窥探我们的课堂时，我们才猛然惊觉：我们长大了，肩上的担子重了！请根据自己的亲身经历和体验，以《就这样慢慢长大》为题写一篇作文。

要求：1、除诗歌外，文体不限；2、不得出现真实的校名、人名；3、全文不少于600字；4、书写正确、规范、美观。

字
二、《摆渡自己》（11分）
14、浊浪翻滚愁肠百结痛不欲生无路可走
15、顺境；人生的困难挫折（意思对即可）
16、例子：海伦·凯勒，幼年就双眼失明，又聋又哑，她为自己折了一只名为“写作号”的船，将自己摆渡到“光明”的世界。

（相似例子都可）
17、句子含义：无论人生中遭遇多大的苦难、不幸或者烦恼苦闷，我们要对自己有信心，相信自己一定
能够寻找到战胜不幸或烦恼的方法。

（1分）联系实际（1分）；语言表达（1分）。

（每答对一点得1分，
意对即可）
三、古诗文阅读（25分）
（一）古诗赏析（4分）
18、写出了秋夜的漫长。

共2分。

意思对即可。

19、凄清孤寂。

（2分）。