温州市苍南县重点中学2023-2024学年中考试题猜想语文试卷含解析

温州市苍南县重点中学2023-2024学年中考试题猜想语文试卷
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、积累与运用
1．下列作家均为同一朝代的一项是（）
①白居易②辛弃疾③苏轼④吴敬梓⑤柳宗元⑥欧阳修
A．①③④B．②③⑥C．②⑤⑥D．①④⑤
2．下列文学文化常识说法不正确
．．．的一项是
A．古时，君王称亲近的犬臣为“卿”，夫妻或好朋友之间也可称“卿”。

B．凡在科举考试乡、会、殿三试中连续获得第一名，即称为“连中三元”。

C．老舍，原名舒庆春，人民艺术家，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等。

D．海伦·凯勒，英国现代著名的女作家、教育家，著有《呼啸山庄》等。

3．下列各项判断与分析中，错误的一项是（）
A．“那．树有一点佝偻，露出
．．一样繁密”这句话中加点的词依次为代词、
．．坚固稳定，树顶像刚炸开的火焰
．．老态，但是
动词、连词、名词。

B．“一带一路”“精准扶贫”“态度和蔼”“擦得干净”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、后补短语。

C．“父亲给我拣定了靠车门的一张椅子。

”这个句子的主干是“父亲拣椅子”。

D．“可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。

”这个句子是假设复句。

4．下列选项中，加点字注音完全正确
．．．．的一项是（）
A．氛．围（fèn）症．结（zhèng）积攒．（zăn）咬文嚼．字(jué)
B．眺．望（tiào）木讷．（nè）埋．怨（mán）忍俊不禁．（jīn）
C．塑．造（sù）飘逸．（yí）殷．红（yīn）骇．人听闻（hài）
D．隽．永（juàn）附和．（hè）累赘．（zhuì）汹涌澎湃．（pài）
5．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）
A．狡黠．（xié）脑髓．（suí）拈．轻怕重（niān）锋芒毕露．（lù）
B．褶．皱（zhě）诡谲．（jué）拾．级而上（shè）白雪皑．皑（ǎi）
C．豢．养（huàn）教诲．（huǐ）间．不容发（jiàn）强．词夺理（qiǎng）
D．蓦．地（mò）炽．热（chì）大煞．风景（shā）抽丝剥．茧（bō）
6．阅读材料，回答下列问题。

城因水而灵动，人因城而安适。

济南的老城区古朴典雅，令人流连忘返。

铁声叮当，鱼儿藕池戏，剪子巷是一支轻松活泼的小夜曲；琳琅万千，芙蓉依水笑，芙蓉街是；微风拂柳，碧水屋前绕，曲水亭街是一阕温婉安静的宋词……请你根据上下文仿写句子，将文段补充完整。

___________走在济南的老城区，你一定会被家家户户门上的对联所吸引，请将下列对联补充完整。

上联：_____飞白絮
下联：清泉润红荷
7．按要求填写相应语句。

海日生残夜，____________________。

(王湾《次北固山下》)溪云初起日沉阁，
________________。

(许浑《咸阳城东楼》)________________，塞上燕脂凝夜紫。

(李贺《雁门太守行》)_______________，月有阴晴圆缺。

(苏轼《水调歌头》)蒹葭萋萋，____________________。

(《蒹葭》)_________________，佳木秀而繁阴。

（欧阳修《醉翁亭记》）杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：
“________________，________________。

”
8．名著阅读。

（任选一题作答）
（1）阅读《水浒传》连环画中的插图及文字，完成小题。

①鲁智深揪住大王头巾，一下按在床边，那大王刚要挣扎，鲁智深抡起拳头，拳脚齐下，打得大王连叫“救命”。

②只见鲁智深右手向下，把
身倒缴着，却把左手拔住上
截，把腰一撑，将那棵柳树
连根拔起。

③鲁、林二人真是英雄识英
雄，好汉识好汉，他们就在
菜园中结为兄弟。

①上面六幅插图及文字是《水浒传》中鲁达的故事，请按照小说的情节发展排列顺序。

（只填序号）
②请从上面六幅插图及文字中选择一幅，概述其故事情节。

（2）名著中的反面人物也能给读者留下深刻印象。

请从下面两组中任选一个，结合相关故事情节，简要分析该人物的性格特征。

①两个舅舅（《童年》）②孙侦探（《骆驼祥子》）
二、阅读
9．阅读下面这首古诗，然后回答问题。

观刈麦
白居易
田家少闲月，五月人倍忙。

夜来南风起，小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

相随饷田去，丁壮在南冈。

足蒸暑土气，背灼炎天光。

力尽不知热，但惜夏日长。

复有贫妇人，抱子在其旁。

右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

听其相顾言，闻者为悲伤。

家田输税尽，拾此充饥肠。

今我何功德，曾不事农桑。

吏禄三百石，岁晏有余粮。

念此私自愧，尽日不能忘。

（1）这首诗歌给我们描绘了哪三幅画画？
（2）请简要分析“力尽不知热，但惜夏日长”一句蕴含的思想感情。

10．阅读下列（甲）（乙）两段文字，完成下列小题。

崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”西湖最盛，为春为月。

一日之盛，为朝烟，为夕岚②。

今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒③，与杏桃相次开发，尤为奇观。

石篑④数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。

”余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。

由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二
十余里。

歌吹为风，粉汗为雨，罗纨⑤之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。

然杭人游湖，止午、未、申三时。

其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂⑥未下，始极其浓媚。

月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。

此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！
注：①袁宏道：始终无意于仕途，万历二十年（1592）就中了进士，但他不愿做官，而去访师求学，游历山川。

他曾辞去吴县县令，在苏杭一带游玩，写下了很多著名的游记，如《虎丘记》《初至西湖记》等。

②岚：雾气。

③勒：控制。

④石篑：人名，明代陶望龄。

1．下列选项各有两组词语，每组词语中加点字的意思都相同的一项是（）
A．湖中人鸟声俱绝．/沿溯阻绝．湖上．影子/苔痕上．阶绿
B．独．往湖心亭看雪/予独．爱莲之出淤泥而不染客．此/客．从外来
C．上下一．白/长烟一．空及．下船/及．郡下
D．莫说相公痴．/如痴．如醉余强饮三大白而别．/分门别．类
2．用现代汉语翻译下面句子。

湖中焉得更有此人？安可为俗士道哉！
3．（甲）（乙）两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感。

（甲）文写出了雪后西湖之景______的特点；（乙）文表现了西湖早春生机勃勃的特点。

两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。

（甲）文表达了作者闲适恬静，远离世俗的雅趣；（乙）文抒发了作者______。

11．阅读下面文章，完成下列小题。

当年的朋友圈
秦文君
①我年少时迷恋写信，属于朋友圈内的写信高手。

选择写信，除了擅长写写弄弄，字也算端庄，还另有原因，我受不了当年的电话，太折腾人了。

②当时电信不发达，公用电话一般安置在烟纸店、居委会这些人群密集处。

我们弄堂口的烟纸店负责传呼的阿姨，接通电话，会像派出所户籍警一样，问明你是何人，打算找何人，何门牌号。

放下电话听筒后，她跑到对方的楼下，大声疾呼，搅得四邻皆不安。

③就算电话接通，但双方照样不能好好说话。

因为有人在后面候着呢，用殷切的眼神盼你长话短说，这算是修养好的；有的人不耐烦，你说话，他在一旁插话。

④我和闺蜜有心灵默契，涉及一些私密话题，一概用暗语。

有时暗语讲得过于隐秘，听电话的脑子不够用了，猜来猜去的，正话反听了。

⑤写信不一样，尽情写去，如此潇洒。

⑥17岁，我第一次出远门，去黑龙江当“知青”，绿皮老火车开了四天三夜。

初到时，40多个女生挤在一座大帐篷里，四面透风，到了最冷的阴历年，大家轮流看守铁皮炉子，不让它熄灭，那好像生命之火，不然，帐篷里的温度
是零下40摄氏度。

⑦火光中的冥想、阅读、还有写信，是那段困顿生活中，给我的最大安慰。

从遥远的北疆寄往上海的信要8分邮资，我买了几大版邮票才安心。

信能超越重叠的山峦，春季泥泞的雪路，和我的朋友圈，和我所向往的外面的世界在一起。

⑧阅读能让人拥有超越泥泞的现实的能量，但是我带去的那几本书很快被翻烂了。

亲友们从四面八方把自己的藏书寄给我。

我读后，寄还书的时候，会回赠一封信。

信写得格外长，既写读书的感观，也记叙亲历的生活。

写边远山林和都市文明的不同，也写我看到的和以往学生生活所不同的广阔社会面，写人的奇妙和复杂。

⑨亲友们称赞我的信，说明明是苦寒之地，在我的笔下的生活引人入胜，读起来仿佛是小说。

有的朋友还说读信的时候，他们的心情比云还轻。

整整8年，我给朋友圈的人写了很多信，也收到了他们很多的回信。

⑩2017年年末，我大面积地整理书房，理出很多信。

有的朋友的信珍藏了40多年，记载着时代和生活的深刻痕迹。

那些信被安顿在不同的抽屉里，每次拉开抽屉，我能感受到特殊的含义，看到一段段微妙的人生历练。

⑪现在动动手指发微信，寥寥数语，或发几个表情，表示人心大快。

写信的感觉和激情被这样的便捷消磨掉许多。

过去写信是如此郑重，虽不必事先沐浴，更衣，但这是一种仪式：写着对方的名字，一字一句，悄然生根。

写信寄托了情感之后，还要跑到邮局寄，经过一只一只的手，把信送到想念的人手中。

⑫落笔的痕迹里有生命的郑重，顽强又闪光，让我们没有匆忙地度过青春。

（摘自《新民晚报》）
1．文章以“当年的朋友圈”为题有何妙处？请简要分析。

2．请从人物描写的角度，简要分析第②段中画线句子的表达作用。

3．有读者认为：既然是写“阅读和写信”，文章②～④段的内容与主题关系不大，可以删去。

对此，你怎么看？请简要说明理由。

4．联系上下文，说说你对第⑧段“阅读能让人拥有超越泥泞的现实的能量”这句话的理解。

5．随着手机、网络等快速发展，现在大多数中学生已经不会写信了。

为此，有人认为中学生应该学习并使用书信；有人认为这是时代发展的必然，没有必要再使用书信。

对此，你怎么看？请简要说明理由。

12．阅读议论文《让人，乃众妙之门》，回答下列小题。

让人，乃众妙之门
①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。

”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。

让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。

让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。

可见，让人，是人生得以发展的重要途径。

②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。

“让人非我弱，弱者不让人。

”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。

蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地
避让。

这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德
．．．．，才有后来廉颇老将军的“负
荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。

③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。

海纳百川，有容乃大。

有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。

当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。

”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。

”诙谐中尽显相处之道。

④让人，对事业的发展也有极大的帮助。

人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。

如果宁折不弯，不退不让。

事业很可能会就此终结。

而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。

沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。

但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。

不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著《中国服饰史》，叉一次为世人刮目相看。

⑤可是真正做到让人并不容易。

首先，你要摆正自己的位置。

上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。

否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。

此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。

生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。

这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。

⑥让人，乃众妙之门。

生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。

不信，你试试！1．本文中心论点是什么？
2．选文第②段中加点的“这种美德”具体指什么？
3．选文第④段画线句子运用了哪些论证方法？有什么作用？
4．选文第④⑤段的顺序能否调换？为什么？
13．阅读下面的文字，回答下列小题。

出门看火车
①下午，我和狗子、保家、爱军四个人一起悄悄地溜出村子，然后一路小跑，直到我们经过另外一个村子霍家坪，才放慢脚步，长长地舒了一口气。

我们不能让村子里的人发现，不能让任何一个同伴发现，因为这个下午对我们来说，是完全应该载入史册的一天，当我们走了整整两个小时弯曲的山路之后，我们在三阳川的渭南镇看到了我们向往以久的火车。

②第一次知道火车，是在一个深夜。

那夜，我恰巧和祖母住在一起。

可能是半夜两点多吧，叔父背着一个背篓回来了。

祖母急忙下炕，给叔父收拾吃的去了。

而我，一个才六岁的孩子也被惊醒了。

我一看久别两个月的叔父风尘仆仆地坐在炕沿边，就再睡不着了。

叔父给我讲了出门的一些经历，其中让我最觉新鲜的，就是叔父花了三毛钱，从很远的地方坐着火车到了山脚下的渭南镇。

从此，火车就像一个魔术师的手，弄得我心神不宁，其实我并没奢望自己能坐上火车，只要能看看它奔跑的样子，也就心满意足了。

是啊，看一看火车，是我一个乡下少年对远方的向往。

从生在杨家岘这个小村庄开始，我就没出过远门。

最远的一次，也就是去了一次三阳川，一个比我的村子略微好一些的地方。

于是，我就把看火车这个秘密的愿望告诉给了我的三个好朋友。

于是，也就有了我们秘密出村的那个下午，当我们到了渭南车站，好像是下午四点多。

③小心翼翼地进了火车站，在一个极不起眼的角落里坐下来，我们就等着有一列火车能够驶入我们的眼帘。

可是，当我们苦苦地等了多半个小时，才有一趟货车驶来了，好像是拉煤的，脏兮兮的，一点也不好看，还有一路的灰尘跟着火车在飘飞。

可以说，这无异于渴望已久的漂亮姑娘居然以很丑的样子出现在眼前，让人备感失落。

我也就在那个下午突然明白，任何美好的事物在到达内心之前，其实都要走上一段很长很长的路，从而产生一种极为美丽的等待之苦。

比如我们期待驶入我们眼帘的第一列火车。

但我们没有罢休，并且下了决心，宁可不回家也要看一趟坐人的火车，看一看究竟是穿什么衣服的人坐着火车来来去去地经过祖国的南北大地。

④终于，不到十分钟，来了一趟火车，确实如我们所愿的是一列客车。

更让我们兴奋不已的是，它居然就停在我们的眼前，停在西北大地上这个小小的车站上。

这也就是我后来所知道的列车在单行道上的会车。

火车一停下来，我们就欢呼起来。

我心里多多少少还是有点怕，躲得远远地，我看见车里的人来回走动着，有喝水打牌的，有抽烟睡觉的。

至今我还记得，那趟火车某个窗口边上的一个中年男子，他总是冲着我们几个笑。

我知道他是笑我们的傻。

傻，难道不是一种美吗？我现在真希望有人笑我傻，然而没有了。

还得补充一句，火车启动时他打开窗户，朝我们挥了手。

⑤随着一声鸣笛，火车慢慢启动了，在我们内心的挽留下驶向了远方。

热闹了几分钟的站台沉寂了下来。

只留下我们四个人在空荡荡的站台上孤零零地站着，回想着已经远去的火车。

我不知道火车最终要去什么地方，也不知道沿途会有什么样的景色，但我可以相信，一路走去，肯定很美，肯定要比我所生长的这个小村子美得多。

⑥后来，在我的百般纠缠下——八岁的我被叔父带着坐了一次火车，但远远没有我所想象的那么美好。

是啊，少年时代美好的秘密，如果要想一直保留它天真的面孔，就永远也不要揭开那层朦胧的面纱。

（选自《读者》2019.2）
1．阅读选文②-⑤段，把故事情节和人物的内心变化补充完整。

（1）事情发展过程：未见火车——____——看到心目中的火车——火车离去
（2）人物内心变化：A．向往、不安——B．____——C．____——D．____。

2．“我”萌生“看火车这个秘密的愿望”的原因是什么？
3．品味文中两处画线的句子，按要求回答问题。

（1）赏析下面句子。

只留下我们四个人在空荡荡的站台上孤零零地站着，回想着已经远去的火车。

（2）说说你对“他总是冲着我们几个笑”一句中“笑”的理解。

4．文章以“看火车”为题的作用是什么？
5．文章的题目是“看火车”，可是结尾为什么还要写“我”坐火车这件事？
三、语言表述
14．邻居李爷爷平时很爱看书，听说在当当网上购书很方便，也想在当当网上购书。

但是看不懂“当当网网上书店购书流程图”。

请你根据流程图，用简洁的语言向李爷爷介绍购书步骤。

当当网网上书店购书流程图
四、写作
15．任选一题作文。

（1）题目：扬起的风帆
要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限。

600字左右；③文中不得出现真实的人名校名、地名。

（2）读下面两则材料，然后作文。

宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。

正由于生命里程中有困境，我们变得更坚强；正由于成长道路上无捷径，我们走得更坚实……
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。

60字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案
一、积累与运用
1、B
【解析】
白居易、柳宗元都是唐朝的作家，辛弃疾、苏轼、欧阳修是宋朝作家，吴敬梓是清朝作家，故选B。

2、D
【解析】
D项海伦·凯勒是美国现代著名的女作家、教育家。

《呼啸山庄》的作者是英国女作家艾米莉·勃朗特。

3、D
【解析】
ABC三项正确。

D项错误。

“可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。

”这个句子是条件复句。

4、B
【解析】
A．“氛”读“fēn”，“症”读“zhēng”，“嚼”读“jiáo”；
C．“逸”读“yì”，“殷”读“yān”；
D．“赘”读“zhui”；
故选B。

5、D
【解析】
D项正确。

ABC三项修改为：A．狡黠．（xiá）脑髓．（suǐ）；B．白雪皑皑．（ái）；C．教诲．（huì）间．不容发（jiān）。

6、一首气质清丽的唐诗。

碧树。

【解析】
（1）本题考查仿写。

仿句要与例句格式相同，语义相关。

细读材料可知，空白处的主体应是某一种艺术形式，比如唐诗，歌曲等等。

可仿写为：一首气质清丽的唐诗。

（2）本题考查拟写对联。

对联分上下两联，这两联字数相同，语义相关，相对应的词语词性一致。

春天柳树一树碧绿，白絮纷飞，所以上联可拟写为：碧树飞白絮。

7、（1）江春入旧年（2）风雨欲来风满楼（3）角声满天秋色里（4）人有悲欢离合（5）白露未晞（6）野芳发而幽香（7）会当凌绝顶一览众山小
【解析】
试题分析：默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“晞、幽香、凌、绝顶、览”等字词容易写错。

8、（1）561234 示例：①鲁智深拳打小霸王。

②鲁智深倒拔垂杨柳。

③鲁智深与林冲义结金兰。

④鲁智深大闹野猪林。

⑤鲁提辖拳打镇关西。

⑥鲁智深大闹五台山。

（2）示例：①两个舅舅自私自利，残酷无情，毫无人性：为了家产，两个人闹得不可开交，甚至打了起来，连阿廖沙母亲也不放；想把原本给阿廖沙母亲的嫁妆重新分掉。

极其残忍：小茨冈的死和他们的自私有直接关系，经常戏弄小茨冈和格里戈里，陷害阿廖沙的父亲。

②孙侦探贪财、奸诈、欺凌弱小。

《骆驼祥子》中祥子被孙侦探敲诈，使他的买车计划又一次落空。

祥子为了给被特务跟踪的曹先生送信，到曹家被孙侦探抓住。

孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，需要花很多钱疏通才能免罪。

这样祥子的钱全被骗走了，买车的希望又一次破灭。

【解析】
试题分析：解答文学名著题，首先要将相关知识记牢，如文学常识（名、时、地、评、作）、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等，在平时就要对名著常识知识做好积累。

（1）六幅插图及文字是《水浒传》中有关鲁达的故事，其故事情节依次是：①鲁智深拳打小霸王；②鲁智深倒拔垂杨柳；③鲁智深与林冲义结金兰；④鲁智深大闹野猪林；⑤鲁提辖拳打镇关西；⑥鲁智深大闹五台山。

按照小说中故事先后顺序是：⑤－⑥－①－②－③－④。

据此本题可作答。

（2）①《童年》讲述了阿廖沙从三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

其中阿廖沙的两个舅舅为争夺家产争吵打架；甚至他们连阿廖沙母亲也不放——想把原本给阿廖沙母亲的嫁妆重新分掉；他们经常戏弄小茨冈和格里戈里；陷害阿廖沙的父亲。

表现出自私、贪婪、庸俗、残酷无情，毫无人性的特点。

②《骆驼祥子》中的孙侦探——在祥子第一次买上车后，因一次冒险拉活，被大兵们逮捕，不但丢了车，还得天天伺候这些当兵的，这些个兵的头头就是孙排长，这时孙排长还并未露面。

祥子第二次遇到孙排长的时候是在曹先生被搜查的时候，此时孙排长已经成为了孙侦探，可成为侦探的他依然摆了祥子一道，从祥子这敲诈了祥子的积蓄。

可见其是一个贪财、狡猾、奸诈、欺凌弱小的坏人。

作答时选择其一分析即可。

二、阅读
9、（1）一、惜时收割,妻儿送茶饭；二、丁壮勤收割；三、有贫妇拾遗穗，居易感悲伤.
（2）写夏天天热昼长，而人们却竭力苦干，就怕浪费一点时间，体现人们对即将到手的麦子的珍惜。

“惜”字用得非常好，用一种违背人之常情的写法来突出人们此时的感情烈度。

【解析】
（1）《观刈麦》是白居易任周至县县尉时有感于当地人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗，作品对造成人民贫困之源的繁重租税提出指责。

对于自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚，表现了一个有良心的封建官吏的人道主义精神。

全诗分四层，第一层四句，交代时间及其环境气氛。

第二层八句，通过具体的一户人家来展现这“人倍忙”的收麦情景。

婆婆、儿媳妇担着饭篮子，小孙儿提着水壶，他们是去给地里干活儿的男人们送饭的。

“足蒸暑土气，背灼炎天光。

力尽不知热，但惜夏日长。

”这四句正面描写收麦劳动。

笫三层八句，镜头转向一个贫妇人，她被捐税弄得破了产，现时只能以拾麦穗为生。

第四层六句，写诗人面对丰收下出现如此悲惨景象的自疚自愧。

据此概括即可。

（2）这是古诗鉴赏常见题型，理解作者的思想感情。

答题思路为:写作手法+结合诗句内容分析作者思想感情。

“力尽。