二年级特长生培养计划

蓟州区第三小学2017-2018学年度第二学期特长生培养计划
班级二年级学科体育任课教师姓名宋健民
特
长
生
自
主
发
展
指
导
（1）以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培养，不断加强和完善各种特长生的培养措施，促进学生个性特长的充分发挥；
（2）在体育活动与训练中培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高独立思考和动手操作的能力，学会自主创新，学会欣赏美、创造美；
（3）通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能，发挥学生的主动性和创造性，促使学生素质的全面发展和个性的发挥，使学校形成良好的育人氛围；
（4）使教师和学生真正确立等级加特长的评价方式，教师要彻底改变教育教学观念，特别是不以学生的学习成绩作为评价学生的唯一标准；
（5）鼓励、关注、培养在体育类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空间，能够不断进步，培养出我校在体育方面的"名学生"；
特长生总体分析
这些二年级的体育特长生具有健康的体魄、健康的心理，尤其是良好的意志品质和健全的人格。

具有较强的自我教育和调控能力，身心和谐健康发展。

对待生活积极主动，乐观向上，自尊、自信、自立、自强；能有效地与他人进行沟通交流、团结协作，主动参与活动，勇于承担责任，具有关爱和尊重他人的意识和能力。

主要培养措施1、定期开展学习培训，学习内容以田径项目为主，重点要增强学生对基本知识的掌握，以培养兴趣为主导，保护兴趣爱好，发展个人特长。

2、创造宽松的环境，给学生充分自主权，在模拟或真实的体育竞技比赛的环境中培养学生体育技术能力。

3、突出实践：注重技能培训，强调动手能力。

5、学生不仅能巩固课本中出现的基础知识，而且能提高自学能力，开发智力，从练习中得到乐趣。