快乐童年教案幼儿园模板

课时：2课时
年级：大班
教学目标：
1. 培养幼儿对童年的热爱，激发幼儿对生活的热爱。

2. 通过活动，让幼儿学会分享、合作，培养幼儿的团队精神。

3. 培养幼儿的审美情趣，提高幼儿的艺术素养。

教学重点：
1. 激发幼儿对童年的热爱。

2. 培养幼儿的团队精神。

教学难点：
1. 引导幼儿学会分享、合作。

2. 提高幼儿的艺术素养。

教学准备：
1. 课件、音乐、图片等。

2. 纸、笔、颜料等绘画材料。

3. 玩具、游戏道具等。

教学过程：
第一课时：
一、导入
1. 教师播放音乐《童年》，引导幼儿回忆自己的童年时光。

2. 教师提问：你们还记得自己的童年吗？有哪些快乐的回忆？
二、主题活动
1. 教师组织幼儿进行“快乐童年”绘画活动。

a. 教师分发绘画材料，引导幼儿发挥想象力，画出自己心中的快乐童年。

b. 教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。

2. 教师组织幼儿进行“快乐童年”分享会。

a. 教师邀请幼儿分享自己的绘画作品，讲述自己快乐的童年故事。

b. 教师引导幼儿学会倾听、尊重他人。

三、游戏活动
1. 教师组织幼儿进行“快乐童年”接力游戏。

a. 将幼儿分成若干小组，进行接力比赛。

b. 游戏过程中，培养幼儿的团队精神。

第二课时：
一、复习导入
1. 教师带领幼儿回顾上一节课的内容，引导幼儿分享自己的快乐童年故事。

二、主题活动
1. 教师组织幼儿进行“快乐童年”手工制作活动。

a. 教师分发手工材料，引导幼儿发挥创意，制作与童年相关的手工作品。

b. 教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。

2. 教师组织幼儿进行“快乐童年”展示会。

a. 教师邀请幼儿展示自己的手工作品，分享自己制作的快乐童年故事。

b. 教师引导幼儿学会欣赏、评价他人。

三、总结与反思
1. 教师带领幼儿总结本次活动的收获，引导幼儿认识到快乐童年对生活的重要性。

2. 教师鼓励幼儿在日常生活中，积极创造快乐，享受美好的童年时光。

教学评价：
1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对童年的热爱程度。

2. 观察幼儿在游戏活动中的表现，了解幼儿的团队精神。

3. 评价幼儿在手工制作活动中的创意和表现，了解幼儿的艺术素养。