中班音乐游戏教案《高人矮人》

中班音乐游戏教案《高人矮人》
一、教学目标
1.学习歌曲《高人矮人》。

2.学生能根据音乐手势做出相应动作。

3.培养学生合作意识和团队精神。

二、教学准备
1.音乐CD、音响。

2.图画“高人矮人”卡片。

3.红、黄、绿颜色丝带（每个学生一条）。

三、教学过程
1.热身活动
（1）师生经过相互问候后，进行自然呼吸，缓缓放松身体。

（2）身体行进，模仿动物走，例如：模仿猴子特点动作：弓着腰、笑容可爱；并使开身体部位。

（3）唱出去采草的歌曲，做采草的打草动作。

2.学习歌曲
（1）播放《高人矮人》音乐，鼓励学生跟着音乐抖动身体。

（2）播放CD,学习掌底相击节奏：“左、右、左、右”。

（3）学习歌曲《高人矮人》。

教给学生歌曲的歌词和音调，并让学生跟随音乐
节奏唱歌。

（4）进行多次练习，让学生更熟悉歌曲。

（5）教师与学生一起唱，带动学生跟着一起唱。

3.游戏：《高人矮人》
（1）游戏前准备：班里学生被分成“高人”和“矮人”，每个学生分发一根红、黄、绿颜色丝带。

（2）游戏规则：··“高人”用自己的丝带绕过自己的手臂，让“矮人”用力拉地的丝带，让自己的另一只手收回绸带;
··“矮人”尽量把“高人”拉倒在地上；
一个人被两个人扯倒，就视为失败。

然后换两个学生(一个“高人”，一个“矮人”)再来参赛。

（3）游戏结束后，让所有学生把丝带交换一下，进行游戏的第二次循环。

4.游戏后反思
（1）要求学生各自对此次游戏做出的相应动作进行描述和回放。

（2）让学生互相交流分享感受，学生用一两句话总结游戏中学到了什么。

四、教学重点
1. 学习歌曲《高人矮人》
2. 根据音乐手势做出相应动作。

五、教学难点
1. 学生之间的合作与协调。

2. 培养学生合作意识和团队精神。

六、教学评估
观看学生在游戏中的表现，以及学生在游戏后的分享和反思。