阅读理解老街答案

阅读理解老街答案
【篇一：小说阅读答案】
>15. 答案示例：
（2）为母冠家辩理（事件），街道扬名（结果）
（4）评说足球赛事，（事件）精准灵验（或：扬名全城）（结果）（共4分。

共2空，每空2分）
16.（1）表达了对墩子称赞、佩服、充满敬意的感情。

（2）表达了巴结、讨好、阿谀墩子的感情。

（共4分。

共2小题，每小题2分）
17. 答案示例一：
作者在多个具体情节中综合运用了语言、动作、细节等描写方法，多侧面地表现了墩子的个性特征（总说）：绸缎行说成生意，表现他的能说会道、古道热肠；与冠家辩理，表现他的不畏强势；训斥马家不孝子，拒绝赌球作弊等，表现他的正直、富有正义感。

（按事件分说）作品就是这样塑造了墩子这个“老街名嘴”的生动形象。

（最后一句总结）
（共7分。

举例3分；分析3分；语言1分）
《画手》答案
15. 答案示例：
思路：时间+滕香怎样+朱孟怎样+莫教授怎样
（2）这次美展结果，滕香夺冠，朱孟屈居第三，莫教授发出慨叹。

（4）又一届美展前，滕香则反复请教教授，朱孟对作品严格保密，莫教授预测滕香再次夺冠
（共4分。

共2空，每空2分）
16. 答案示例：
含义：这句话中，“画”指朱孟画了自己擅长的手，“不画”指滕香没有画自己不擅长的手。

莫教授的意思是，现在画画，如果不能避短就长，画还不如不画的好。

作用: 这句话是莫教授对滕香这一次获奖的感慨，滕香的获奖是因为她“不画”自己不擅长的手。

（内容）同时，这句话也使朱孟有所领悟，为他在第二次参赛最终获奖埋下伏笔。

（结构）
（共4分。

“含义”2分，“作用”2分）
17.答案示例：
思路“人物性格特点+结合内容分析
（1）朱孟勤奋刻苦（性格特点），专注于作画。

他的全部生活都在
画室里，而且对得奖与否心态平和，比赛后仍整日泡在画室。

（2）
朱孟作画功底扎实。

可以从专家对他作品“功力技巧一流”和“惊世之作”的评价中侧面表现出来。

（3）朱孟聪慧（或“聪明”，或“悟性高”）。

朱孟在第二次参赛中也扬长避短，最终获得大奖。

（共7分。

答出三个特点，每个特点2分，能结合内容分析出人物
特点；语言表达1分）
《父亲的村庄》答案
参考答案：
12.情节二：父亲决定砸锅卖铁供我上研究生
情节四：乡亲们不留名帮父亲干体力活
（6分。

每空3分，思路：人物1分，干什么1分，结果1分）
13.表现了父亲对小老奶奶的恭敬，小老奶奶对父亲的感谢，村庄里
的人们重情义、讲礼数的特点（性格特点）。

（4分。

共4个要点，每个要点1分） 14.
思路：事件+人物性格特点
张爱大爷预言成真，看出他见多识广；父亲砸锅卖铁供“我”读研究生，体现了父亲无私的爱；小老奶奶按时还钱显示了乡亲对诚信的
看重；乡亲不留名地帮助父亲干农活，写出了人们的淳朴和善良的
性格特点。

村里人的这种品质、性格、生活态度深深影响了“我”，
铸就“我”一生所有的精魂。

（6分。

结合内容2分，特点2分，影响1分，语言1分）
【篇二：老街名嘴阅读答案】
生意场所,家家户户都做买卖。

做买卖嘛,免不了和各类人打交道,察言
观色、能说会道是做好买卖的最起码要求。

只要你走进门店,主家的
话就兜着你走,天气啊气色啊穿着啊自己商品的优势啊,直到把你送出
店门,慢走啊，再来！你耳朵旁就别想清静了。

听进去听不进去是您
的事,说不说可是主家的事。

买卖不成情义在,情义哪来的?两片子
嘴吧嗒出来的。

②运动员的腿,老街人的嘴。

老街人的嘴厉害,能够被老街人称作名嘴
的人,那嘴上的功夫更是了得。

这不,他来了:墩子左手掌心里不停地转动着两只核桃,也不知转了多少年,核桃打磨得油光锃亮,能影影绰绰映
出人影；右手端着一只精巧黑亮的紫砂壶。

对襟的蓝色马褂,镶着金边。

千层底的方口布鞋白底黑面,走在青石板上,没有一点声响。

方脸
大耳,头发往后梳,打了发胶,一缕一缕隐约可见光亮的头皮。

别以为他
有多大年纪了,满打满算,才三十有五。

这副打扮,那叫派儿!
③墩子现在可了不得,凭着两片子嘴,经常被市电视台邀请为嘉宾,评
说足球赛事。

墩子每天在街上绕上一圈,是在接受老街人的恭维。

昨
天的赛事．．
转播,墩子又预测灵验——主队取得了胜利。

|
④墩子走进了天织锦绸缎行,老板正在招呼生意。

几个顾客在挑选布料,看来还拿不定主意。

墩子把紫砂壶往柜台上一放,说道,/看人看的
是心肠,买货看的是质量。

你看这布,手感光滑温柔似水,既不是纯棉也
不是腈纶,而是最新技术两样混纺。

纯棉穿着舒服却易褶皱,腈纶直挺
穿着却不舒服,两样混纺各取所长。

未来要靠小字辈,买货还是老字号。

这天织锦绸缎行,祖上六代专营此行,诚信为本,童叟无欺,积德行善,四
邻夸奖。

您手里这布,老
人穿着舒坦,中年人穿着端庄,年轻人穿着漂亮,孩子穿着阳光。

做冬装
保暖,裁夏衣凉爽,春秋服时尚。

看看店家,慈眉善目,菩萨心肠,主家让
让利,买家抬抬手,一桩好买卖,心情都舒畅。

/客户被说得直乐,一单生
意也做成了。

⑤主家连忙给墩子的紫砂壶里添上茶水。

墩子向来不在自家泡茶的。

| ⑥墩子自小嘴巴就乖巧,越是人多的时候越爱显摆,说出话来都是一
套一套的。

墩子15岁那年夏天,母亲和冠家起了纠纷。

冠家是老街的大户人家,人多势众。

本来是墩子母亲占理的事,却被冠家抢白得哑口
无言,回到家生闷气抹眼泪。

墩子放学回到家里,问清了事由,放下书包
就去了冠家,在冠家门外的古槐树下开始辩理。

冠家开始并没有把这
个毛孩子放在眼里,没成想墩子口若悬河，说古论今、旁引博论,一开
口就刹不住车了。

大热的天, 一口水不喝滔滔不绝三个小时,两片子嘴
唇上下翻飞不知疲倦,直把树上的蝉都给噪走了,老街被堵了半条道。

冠家自知理亏,连忙托人去墩子家赔礼道歉。

墩子一下子出了名。

|
⑦若只是会说,也担当不了名嘴的雅号。

墩子的嘴还有一绝就是“毒”。

马家一个儿子自幼学坏,娶了媳妇后就虐待老母,墩子打抱不平前去理论,说你不忠不孝,会遭报应。

那小子还犟,说我会遭啥报应? 我等着。

墩子大声说,你小子得遭雷劈啊！夏季的第一场雷雨,那小子坐在自家
的床头喝酒,被一声闷雷给击中了。

没要命,却给打哑巴了。

|
⑧墩子的名声从老街走向全城是因为足球赛。

市里成立了足球队,墩
子的一个外甥入选球队踢前锋。

一次比赛前，电视台采访墩子的外甥,捎带采访了墩子。

墩子不但说了外甥的优势,还大胆预测外甥将在
比赛中凭大玩“帽子戏法”①而使球队取胜。

比赛的过程果然如墩子
所言,外甥独中三元,球队
获得胜利。

墩子成了名副其实的名嘴。

只要有比赛,墩子就被电视台
请去做解说嘉宾,而且每次预测都八九不离十。

⑨一天,墩子被一伙人请到了狮子楼,皇家宴席伺候，席间那伙人不停
地恭维着墩子。

吃饱喝足,墩子也明白了他们的底细,是一伙地下赌球
的家伙。

．．
墩子从衣兜里掏出一叠现金,往桌子上一放,说,对不起哥们儿,饭钱我
付了。

你们这一路,墩子不伺候。

说罢,转着核桃,握着紫砂壶,走人了。

|
⑩第二天,老街人看着头上绑着绷带、嘴角粘着纱布的墩子都吓了一跳。

墩子也不解释,说,从小卖蒸馍,啥事都经过；从小卖核桃,啥事都
知道。

明日起,咱不说球了,说戏。

哈哈,听戏去。

（有改动）
注: ①帽子戏法：指在一场足球比赛中，一名队员3次将球踢进对方球门。

文章写了有关“名嘴墩子”的几件事，阅读第④-⑩段，补全下面的相
关情节。

（1）巧言劝说顾客，生意做成；
（2）_______________________；
（3）训斥不孝子孙，毒咒应验；
（4）_______________________；
（5）拒绝赌球作弊，被打不悔。

结合作品内容，简要分析作者怎样塑造出一个老街名嘴的形象。

（不超过150字）
答：
答案：
为母冠家辩理，街道扬名说足球赛事，精准灵验
示例一：
作者在多个具体情节中综合运用了语言、动作、细节等描写方法，
多侧面地表现了墩子的个性特征：绸缎行说成生意，表现他的能说
会道、古道热肠；与冠家辩理，表现他的不畏强势；训斥马家不孝子，拒绝赌球作弊等，表现他的正直、富有正义感。

作品就是这样
塑造了墩子这个“老街名嘴”的生动形象。

示例二：
作者综合运用了外貌、语言、动作、细节等描写方法，塑造了墩子
这个“老街名嘴”的生动形象：他的穿着打扮十分抢眼，突出其作为
老街“名嘴”外在形象的与众不同；绸缎行说成生意、与冠家辩理、
训斥马家不孝子、拒绝赌球作弊等情节，多侧面地表现了他能说会道、为人热情，不畏强势，正直、富有正义感等性格特征。

【篇三：泰山桂树老街名嘴_阅读答案】
方：“足下①家君太丘，有何功德而荷②天下重名？”季方曰：“吾家
君譬如桂树生泰山之阿③，上有万仞之高，下有不测之深；上为甘
露所沾④，下为渊泉所润。

当斯⑤之时，桂树焉知泰山之高，渊泉
之深，不知有功德与无也！”
【注释】
①足下：对人的敬称，多用于同辈之间。

家君：尊称别人的父亲，
或者对人称自己的父亲。

②荷：担负，承受。

④沾：浸润。

⑤斯：这。

⑤焉：怎么
【译文】
有人问陈季方说：“您的父亲太丘，有什么功德，而担负了天下如此
好的声名？”季方说：“我的父亲就好像生长在泰山山腰的一株桂树，上面是万丈高的陡壁山峰，下面有无法测量的深渊；树顶被甘露沾湿，树根为泉水滋润，在这样的时候，桂树又哪里会知道泰山有多高，深渊有多深？所以我不知道我爸爸有什么功德。

”
【有关题目】
1.你怎样看待陈季方对客人所做的回答？该短文对你有什么启示？
看待：用泰山之高、深渊之深来衬托陈太丘的学问之高和懂得道理
之多。

2.启示：我们应该做一个有学问的人
老街名嘴
①老街是个生意场所,家家户户都做买卖。

做买卖嘛,免不了和各类人打交道,察言观色、能说会道是做好买卖的最起码要求。

只要你走进
门店,主家的话就兜着你走,天气啊气色啊穿着啊自己商品的优势啊,直到把你送出店门,慢走啊，再来！你耳朵旁就别想清静了。

听进去听
不进去是您的事,说不说可是主家的事。

买卖不成情义在,情义哪来的?两片子嘴吧嗒出来的。

②运动员的腿,老街人的嘴。

老街人的嘴厉害,能够被老街人称作名嘴
的人,那嘴上的功夫更是了得。

这不,他来了:墩子左手掌心里不停地转动着两只核桃,也不知转了多少年,核桃打磨得油光锃亮,能影影绰绰映
出人影；右手端着一只精巧黑亮的紫砂壶。

对襟的蓝色马褂,镶着金边。

千层底的方口布鞋白底黑面,走在青石板上,没有一点声响。

方脸
大耳,头发往后梳,打了发胶,一缕一缕隐约可见光亮的头皮。

别以为他
有多大年纪了,满打满算,才三十有五。

这副打扮,那叫派儿! ③墩子现
在可了不得,凭着两片子嘴,经常被市电视台邀请为嘉宾,评说足球赛事。

墩子每天在街上绕上一圈,是在接受老街人的恭维。

．．昨天的赛事
转播,墩子又预测灵验——主队取得了胜利。

|
④墩子走进了天织锦绸缎行,老板正在招呼生意。

几个顾客在挑选布料,看来还拿不定主意。

墩子把紫砂壶往柜台上一放,说道,/看人看的
是心肠,买货看的是质量。

你看这布,手感光滑温柔似水,既不是纯棉也
不是腈纶,而是最新技术两样混纺。

纯棉穿着舒服却易褶皱,腈纶直挺
穿着却不舒服,两样混纺各取所长。

未来要靠小字辈,买货还是老字号。

这天织锦绸缎行,祖上六代专营此行,诚信为本,童叟无欺,积德行善,四
邻夸奖。

您手里这布,老人穿着舒坦,中年人穿着端庄,年轻人穿着漂亮,孩子穿着阳光。

做冬装保暖,裁夏衣凉爽,春秋服时尚。

看看店家,慈眉
善目,菩萨心肠,主家让让利,买家抬抬手,一桩好买卖,心情都舒畅。

/客
户被说得直乐,一单生意也做成了。

⑤主家连忙给墩子的紫砂壶里添上茶水。

墩子向来不在自家泡茶的。

|
⑥墩子自小嘴巴就乖巧,越是人多的时候越爱显摆,说出话来都是一套
一套的。

墩子15岁那年夏天,母亲和冠家起了纠纷。

冠家是老街的大户人家,人多势众。

本来是墩子母亲占理的事,却被冠家抢白得哑口无言,回到家生闷气抹眼泪。

墩子放学回到家里,问清了事由,放下书包就
去了冠家,在冠家门外的古槐树下开始辩理。

冠家开始并没有把这个
毛孩子放在眼里,没成想墩子口若悬河，说古论今、旁引博论,一开口
就刹不住车了。

大热的天, 一口水不喝滔滔不绝三个小时,两片子嘴唇
上下翻飞不知疲倦,直把树上的蝉都给噪走了,老街被堵了半条道。

冠
家自知理亏,连忙托人去墩子家赔礼道歉。

墩子一下子出了名。

|
⑦若只是会说,也担当不了名嘴的雅号。

墩子的嘴还有一绝就是“毒”。

马家一个儿子自幼学坏,娶了媳妇后就虐待老母,墩子打抱不平前去理论,说你不忠不孝,会遭报应。

那小子还犟,说我会遭啥报应? 我等着。

墩子大声说,你小子得遭雷劈啊！夏季的第一场雷雨,那小子坐在自家
的床头喝酒,被一声闷雷给击中了。

没要命,却给打哑巴了。

|
⑧墩子的名声从老街走向全城是因为足球赛。

市里成立了足球队,墩
子的一个外甥入选球队踢前锋。

一次比赛前，电视台采访墩子的外甥,捎带采访了墩子。

墩子不但说了外甥的优势,还大胆预测外甥将在
比赛中凭大玩“帽子戏法”①而使球队取胜。

比赛的过程果然如墩子
所言,外甥独中三元,球队获得胜利。

墩子成了名副其实的名嘴。

只要
有比赛,墩子就被电视台请去做解说嘉宾,而且每次预测都八九不离十。

⑨一天,墩子被一伙人请到了狮子楼,皇家宴席伺候，席间那伙人不停
地恭维着墩子。

吃饱喝足,墩子也明白了他们的底细,是一伙地下赌．．球的家伙。

墩子从衣兜里掏出一叠现金,往桌子上一放,说,对不起哥
们儿,饭钱我付了。

你们这一路,墩子不伺候。

说罢,转着核桃,握着紫
砂壶,走人了。

|
⑩第二天,老街人看着头上绑着绷带、嘴角粘着纱布的墩子都吓了一跳。

墩子也不解释,说,从小卖蒸馍,啥事都经过；从小卖核桃,啥事都
知道。

明日起,咱不说球了,说戏。

哈哈,听戏去。

（有改动）
注: ①帽子戏法：指在一场足球比赛中，一名队员3次将球踢进对方
球门。

文章写了有关“名嘴墩子”的几件事，阅读第④-⑩段，补全下面的相
关情节。

（1）巧言劝说顾客，生意做成；
（2）_______________________；
（3）训斥不孝子孙，毒咒应验；
（4）_______________________；
（5）拒绝赌球作弊，被打不悔。

结合作品内容，简要分析作者怎样塑造出一个老街名嘴的形象。

（不超过150字）
答：
答案：
为母冠家辩理，街道扬名说足球赛事，精准灵验
示例一：
作者在多个具体情节中综合运用了语言、动作、细节等描写方法，
多侧面地表现了墩子的个性特征：绸缎行说成生意，表现他的能说
会道、古道热肠；与冠家辩理，表现他的不畏强势；训斥马家不孝
子，拒绝赌球作弊等，表现他的正直、富有正义感。

作品就是这样塑造了墩子这个“老街名嘴”的生动形象。

示例二：。