崇州市实验小学2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷

崇州市实验小学2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题
1．（2分）36比（）小一些。

A. 20
B. 40
C. 80
2．（2分）十位上的数比个位上的数小2，下面不符合要求的是（）。

A.24
B.35
C.53
3．（2分）最接近100的数是（）。

A. 90
B. 95
C. 99
4．（2分）在计数器上,可以用相同个数的珠子表示的是（）。

A. 26和31
B. 15和50
C. 33和60
D. 90和19
5．（2分）5元2角=（）角。

A. 520
B. 5
C. 52
6．（2分）4角和（）分同样多。

A. 4
B. 400
C. 40
二、判断题
7．（2分）十位是1，个位是7，这个数是97。

8．（2分）一个西瓜要8元7角，只能付8张1元和7张1角的人民币．
9．（2分）78000里有780个100。

10．（2分）鸭子、鸟、鸡与鱼是两类动物。

（）
11．（2分）由四条边围成的图形，只能是平面图形
三、填空题
12．（1分）5角5角地数，数到1元。

________个5角是1元。

13．（1分）2元6角+3元4角=________元。

14．（1分）用6颗珠子在计数器上表示一个两位数，能表示出的两位数有：________
15．（5分）在圈里填入正确的数。

16．（12分）直接写出得数。

20+60=________ 90-50=________ 70-40=________ 30+60=________
90-60=________ 90-90=________ 1+2+3=________ 10+20+30=________
9-4-3=________ 90-40-30=________ 8+1-6=________ 80-60=________
17．（9分）填一填
12.36元=________元________角________分
7.06元=________元________角________分
0.65元=________角________分
11元2角=________元
18．（4分）一张10元，一张5角，4张一角的一共________元，和________元________角________分。

19．（1分）4元+3元=________元。

20．（2分）正多边形每个内角的度数是________，每条边是________。

A、相等
B、不相等
四、解答题
21．（5分）小猫妈妈带着小猫宝宝去钓鱼,它们一共钓了38条鱼,小猫宝宝吃了8条。

它们还剩下多少条鱼?
22．（5分）画跷跷板。

（哪边得数大哪边就低）
59-51 △ 51+15 88-80 △ 99-90
34+54 △ 45+34 24+32 △ 28+30
23．（5分）
○ = ○ = ○ = ○ =
24．（5分）二年级可能有多少人?（在合适的答案下面画“√”）
25．（5分）分一分。

圆
正方形长方形三角形平行四边
形
26．（7分）数一数。

（1）________个三角形
________个正方形
（2）按要求涂颜色。

27．（5分）把下列图形分成立体图形和平面图形两类，并分别标上数字1、2。

28．（10分）先填表，再回答问题。

（1）填空
（2）①________数量最多，________数量最少。

②比多________个；比少________个。

③一共有________个图形。

崇州市实验小学2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）
一、选择题
1．【答案】B
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
2．【答案】C
【考点】21～100的认识与读写，21~40的认识与读写
【解析】
3．【答案】C
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
4．【答案】C
【考点】21～100的认识与读写
【解析】【解答】解：A、26需要8个珠子，31需要4个珠子；
B、15需要6个珠子，50需要5个珠子；
C、33需要6个珠子，60需要6个珠子；
D、90需要9个珠子，19需要10个珠子。

故答案为：C。

【分析】个位上是几就需要几个珠子，十位上是几也需要几个珠子，判断出每个数字需要的珠子数即可做出选择。

5．【答案】C
【考点】货币单位及其换算
【解析】【解答】5元2角=5×10+2=52（角）
故答案为：C.
【分析】根据1元=10角，将几元几角化成用角作单位时，先将元化成角，乘进率10，然后再相加，据此解答.
6．【答案】C
【考点】货币单位及其换算
【解析】
二、判断题
7．【答案】错误
【考点】整数的读法和写法，21～100的认识与读写
【解析】
8．【答案】错误
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】解：由于此题有多种付钱的方法，这里用了“只能”显然不符合实际，故原题错误．
故答案为：错误.
【分析】本题还可以有其它付钱方式，所以本题说只有是错误的.
9．【答案】正确
【解析】【解答】解：78000里面有780个100，原题说法正确。

故答案为：正确【分析】780个10是7800，780个100是78000，由此判断即可。

10．【答案】正确
【考点】20个元素以内的分类与整理
【解析】
11．【答案】错误
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】由四条边围成的图形，可以是平面图形，当不在同一平面时是空间四边形.
故答案为：错误.【分析】这道题主要考查了学生的平面图形的认识.四条线段首尾相接，且相对的线段所在直线不在同一平面，这样的图形叫做空间四边形。

三、填空题
12．【答案】2
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】
13．【答案】6
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】
14．【答案】60，51，42，33，24，15
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】6颗珠子在计数器上可以表示的两位数有：60，51，42，33，24，15。

故答案为：60，51，42，33，24，15。

【分析】用6颗珠子在计数器上表示一个两位数，这样的两位数有6个：①十位上放6颗珠子，个位上不放珠子，表示60；②十位上放5颗珠子，个位上放1颗珠子，表示51；③十位上放4颗珠子，个位上放2颗珠子，表示42；④十位上放3颗珠子，个位上放3颗珠子，表示33；⑤十位上放2颗珠子，个位上放4颗珠子，表示24；⑥十位上放1颗珠子，个位上放5颗珠子，表示15。

15．【答案】76|71|51|68|25|20|43|59|4|8|50|56|43|65|76
【考点】两位数加一位数的加法，两位数减一位数的减法，两位数与两位数的加减法
【解析】【解答】解：
故答案为：76；71；51；68；25；20；43；59；4；8；50；56；43；65；76。

【分析】根据整数加减法的计算方法依次计算即可，注意前一个得数就是后面一个算式的第一个数。

16．【答案】80；40；30；90；30；0；6；60；2；20；3；20
【考点】整十数的加减法
【解析】
17．【答案】12；3；6；7；0；6；6；5；11.20
【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算
【解析】【解答】解：根据元角分的进率可知：12.36元=12元3角6分；
7.06元=7元0角6分；
0.65元=6角5分；
11元2角=11.20元.
故答案为：12；3；6；7；0；6；6；5；11.20
【分析】1元=10角，1角=10分，用小数表示钱数时，整数部分是整元数，小数部分的十分位是整角数，百分位是整分数.
18．【答案】10.9
；10；9；0
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】10+5÷10+4÷10=10+0.5+0.4=10.9（元），10.9元是10元9角0分。

故答案为：10.9、10、9、0
【分析】4张一角的一共4角，4角+5角=9角，9角÷10=0.9元，再加上10元，一共10.9元。

19．【答案】7
【考点】货币简单的计算
【解析】
20．【答案】A；A
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：根据正多边形的特征可知，正多边形每个内角的度数相等，每条边相等.
故答案为：A；A
【分析】正多边形的特征是每个内角的度数相等，每条边的长度相等.
四、解答题
21．【答案】38-8=30（条）
【考点】两位数减一位数的减法
【解析】【解答】解：38-8=30（条）
故答案为：它们还剩下30条鱼。

【分析】用一共钓的条数减去小猫吃的条数即可求出还剩下的条数。

22．【答案】
【考点】100以内数的大小比较，两位数与两位数的加减法
【解析】【分析】根据整数加减法的计算方法分别计算出两边的得数，比较得数的大小后画出跷跷板。

23．【答案】30+5=35|5+30=35|35-5=30|35-30=5
【考点】两位数加一位数的加法，两位数减一位数的减法，两位数与两位数的加减法
【解析】【分析】整十的是30个，单个的是5个，然后写出两道加法算式；用总数减去其中的一部分，这样写出两道减法算式。

24．【答案】
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
25．【答案】正方形：⑤⑧
长方形：②⑦
三角形：③④⑨⑩
平行四边形：①⑫
圆：⑥⑪⑬
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
26．【答案】（1）3；5
（2）
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】（1）主要考查学生对拼组图形后的认知及图形特点的掌握，三角形中，里边有两个小的三角形，但是两个三角形却组成了一个大的三角形，别忘记数；正方形同样的道理，还要数上最外边新组的大正方形。

（2）注意所给图形的颜色。

27．【答案】解：如图所示：
【考点】平面图形的分类及识别，立体图形的分类及识别
【解析】【解答】
【分析】这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的特征的掌握情况.解答此题的关键是根据立体图形和平面图形的基本特征进行判断.平面图形图形所表示的各个部分都在同一平面内，称为平面图形。

立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形，由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形。

28．【答案】（1）4；7；5；4；1；2
（2）正方形；长方体；3；1；23
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】。