2021年苏教版四年级语文下学期期末全册分类复习基础练习

2021年苏教版四年级语文下学期期末全册分类复习基础练习班级：_____________ 姓名：_____________
选词填空
1. 选择合适的词语填空。

安慰慰藉
1．他养的大花猫走失了，他很伤心，我（_____）他：“大花猫一定会回来的。

”
2．下雨天，我们不能出门，看书成了我们最好的（_____）。

率领带领
3．秋收起义后，毛主席（_____）队伍上了井冈山。

4．老师（_____）我们参观了科学博物馆。

2. 我会选词填空。

维护、爱护
(1)我们要学会父母、（________）家人。

(2)热爱和平、（________）和平是每个人应尽的义务。

如果……就……即使……也……
不是……而是……虽然……却……
(1)小华（______）年龄很小，（_______）很懂事。

(2)飞机装上雷达，（______）在漆黑的夜里，它（______）能安全飞行。

(3)（_______）明天下雨，运动会（_______）会改期。

(4) 放学回家后，我（______）先出去玩，（_______）先做作业。

3. 选词填空。

霸气霸道
1．他想和姚明一样，打出（_____）的球风。

2．我们绝不允许匪徒在我们的家园横行（______）。

希望渴望愿望
3．我（_____）能得到妈妈送给我的生日礼物。

4．丽丽的（______）是当一名好老师。

5．我那么（______）得到父母的理解啊！
安静平静寂静
6．看完这部电影，我的心情久久不能（______）。

7．夜深了，四周一片（______）。

8．在图书馆里，我们要保持（_______）。

4. 选词填空。

呼啸呼唤
1．老奶奶微笑着（____）自己的孙子。

北风在花园里（____）着。

欣赏赞赏
3．爸爸向我投来（____）的目光
4．巨人（____）着自己的花园。

仍然忽然
5．这场雨（____）就停了。

6．可怜的树（____）满身盖着雪和霜。

拼音词组
5. 看拼音，写词语。

hóng wěi gǎng kǒu piāo yáng yǒng héng
chéng rèn shē wàng pò suìjiàng lín
6. 看拼音写词语。

xùn sèrèn shūcāo chǎng zhàn lǐng nèn hóng
yàng kāi jūn yún chóng diékòng xìnèn jīng
7. 看拼音，写词语。

shū shìshàn liáng jià shǐjiān yìng yán jiū
kē jìhū huàn zhèng míng lián xìgǎi zào
8. 看拼音，写词语。

zhuāng shìmáo yán jì sùtà bù
tǎng ruòbà qìwèi jièwēi lì
形近字词
9. 形近字组词。

概（______）毫（______）徒（______）旋（______）幼（______）溉（______）豪（______）陡（______）旅（______）幻（______）
10. 辨字组词
蕾（_________）牡（_________）斥（_________）妄（_________）雷（_________）牧（_________）斤（_________）忘（_________）
11. 比一比，组成词语。

移（_________）努（_________）窄（_________）郁（_________）多（_________）怒（_________）昨（_________）有（_________）
12. 辨字组词。

既（__________）赔（__________）架（__________）消（__________）即（__________）培（__________）驾（__________）梢（__________）
句子训练
13. 修改病句。

1．这篇文章的语句和用词很通顺。

_______________________________________________________
2．中国的人口是世界上最多的国家。

________________________________________________________
3．这些工作因为都是些小事，但却能培养我们的责任心。

________________________________________________________
4．草原把夕阳映得五彩缤纷。

________________________________________________________
5．我们按捺不住激烈的心情，一起欢呼起来。

________________________________________________________
6．我明天早上很可能一定去你家玩。

________________________________________________________
7．循着钟声，来到了山半腰的寺庙。

_________________________________
8．上课时，老师对我们的态度非常严格。

___________________________
14. 照样子，给句子换个说法。

例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。

刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。

1．内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。

____________________________________________________
2．街道办主任对大家很关心，所以他受到大家的尊敬。

____________________________________________________
例：王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。

”
王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。

3．黄继光对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”
_______________________________________________________
4．营参谋长紧握着黄继光的手，说：“我相信你一定能完成这个任务。

”
_______________________________________________________
15. 按要求写句子。

1．我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。

（改为“被”字句）
____________________________________________________
2．猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。

猎狗愣住了。

（用关联词语合并句子）
____________________________________________________
3．石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。

（改为反问句）
____________________________________________________
4．通过《麻雀》这篇课文，使我受到了很大的教育。

（修改病句）
____________________________________________________
16. 按要求改句子。

1．像叶老这样的大作家，会见一个普通的中学生吗？（改为陈述句）
___________________________________
2．一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。

（缩句）
__________________________________
3．爬山虎的脚没触着墙。

爬山虎的脚不几天就萎了。

（用关联词连成一句话）____________________________________
4．一年有四个春、夏、秋、冬季节。

（修改病句）
_____________________________________
5．妈妈对我说：“周末我带你去看电影。

”（改为转述句）
_____________________________________
6．霞光照得小孩子的脸红红的。

（改为“被”字句）
____________________________________
补全词语
17. 补充词语，再选词填空。

（___）（___）鼎沸风平（___）（___）浩浩（___）（___）
水天（___）（___）风号（___）（___）山崩（___）（___）
今天，我去海宁观潮。

潮来之前，江面上（___）。

潮来时，（___），潮水声犹如（___）。

尽管海堤上（___），但是听不出他们在说些什么。

渐渐地，潮过去了，消失在（___）的地方。

18. 请把下列词语补充完整。

人（___）人（___）一声（___）（___）（___）（___）斜斜
（___）（___）缤纷（___）风（___）雨（___）（___）雨淋
（___）七（___）八（___）（___）不息
19. 补充词语。

感叹（____）（____）（____）（____）全国（____）（____）沮丧
一声（____）（____）满头（____）（____）软鼓（____）（____）
情绪（____）（____）不（____）而（____）
20. 把下列词语补充完整，再完成练习。

若（____）若（____）随（____）（____）安漫（____）卷（____）（____）（____）不平奔流（____）（____）风（____）浪（____）
1.再写两个ABAC式的词语。

_________ _____________
2.我还能用上面的一个成语写一句话。

________________
阅读理解
21. 课外阅读。

登泰山观日出（节选）
我没有在南天门停留。

7点10分，我终于到达了日观峰。

我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。

大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。

它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。

它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……
我目不转睛地望着这一切。

一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。

这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。

就在这一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。

我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。

那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。

“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。

1．下面的选项中描述日出前后天空颜色变化正确的一项是（）。

A．鱼肚白→淡红色→火红色
B．鱼肚白→火红色→淡红色
2．读一读文中画线的句子，填空。

（1）这句话运用了______的修辞方法，把______比作______，写出了太阳的形态特点。

（2）“不断”“越来越圆”“终于”这些词语体现了太阳上升过程中的
________和太阳____________。

3．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）日出时太阳的形状变化顺序是：一条弧形的边→半圆形→火球。

（____）（2）本文抓住日出前后天空颜色的变化和观看时的感受这两方面写了泰山的日出。

（____）
4．这篇文章和《海上日出》在写法或内容上有什么相同点？（列举一两条即可）
____________________________________________
22. 阅读短文，回答问题。

父亲的期望
打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里。

虽然整天忙碌，但在人们的眼中，父亲常受到人的鄙视。

然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我，希望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。

不久，我便上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。

父亲自此就不再让我做家务，只叮嘱我要好好读书。

空闲的时候，他便给我讲一些有关伟人的故事……
一次，父亲带我上街，我好兴奋。

到了一家卖鞋的商店，父亲停住了，他看着我脚上的鞋，说：“这双鞋太破了，很寒碜，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋？”我不愿买，但父亲还是执意要为我买。

我呆呆地立着，此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那一片浓重的希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他的深切期望！
1．受到别人的歧视，父亲为什么不自卑？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2．简要写出父亲对“我”的关心。

_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3．画横线的句子中的“深切期望”指的是
_________________________________。

23. 阅读短文，回答问题。

当代英雄——官东
①2015年6月1目21时30分许，栽有454人的“东方之星”客轮，在由南京驶往重庆途中遭遇大风，翻沉在湖北监利长江大码洲江段。

相关部门在事故发生后，立即组织多方人员奔赴现场，抢救生命。

②大连舰艇学院大学生官东主动请缨参加救援。

6月2日12时，官东身穿负重设备，潜水摸到了沉船的一个房间，发现了一位老人。

面对水流湍急、能见度极低的双重考验，官东一边耐心安抚老人的情绪，一边帮她穿戴好装备，最终成功将其救出。

这是第一位被救出的生还者。

③14时15分，官东再次下水，在机舱部位搜索到了蜷缩在舱室里的小伙子一一船员陈书涵。

陈书涵此时已陷入绝望，体力严重透支。

官东毫不犹豫地将自己的装备给了他。

但陈书涵由于体力消耗巨大，已无力穿戴。

官东便迅速帮他将装备套在身上，而自己仅靠轻潜装具支撑，冒着生命危险，将其送出舱室。

④就这样，官东凭借过硬的潜水技术和机敏的临场反应，从倒扣在江中的
船体里成功救出两名幸存者。

⑤然而，官东从江底撤退时，却遇到了危险。

他身上的信号绳缠住了身
体。

危急之下，关东只能迅速割断信号绳，却与水面彻底失联。

他在黑漆漆的舱内摸索了近20分钟，终于找到出舱口。

这时，一个暗流瞬间又将他卷入深水区。

没想到氧气即将耗尽，官东果断丢掉所有装具，憋着一口气猛地往上游。

由于上升速度过快。

刚出水的官东满脸油污，双眼通红，鼻孔流血，双耳胀痛
难忍。

⑥官东的感人事迹引起社会强烈反响，大家盛赞他的英雄行为。

面对采访的记者，他腼腆地说：“生命高于一切!在当时的情况下，别说我是一名海军潜水员，就是普通老百姓都会像我一样去做。

”
⑦帅气的外表，英雄的行为，平静的回答，代表了真正有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。

正像《感动中国2015年十大人物》颁奖词送给官东的一一“人们夸你帅，不仅仅指的是面庞。

”
1．联系上下文，解释下列词语的意思。

①盛赞：________
②毫不犹豫：________
2．读②至④自然段，找出文中能概括这部分主要内容的句子抄写在下面。

_____________________
3．从第③自然段画横线的句子中可以看出，官东是一个________ 的人。

4．短文第⑤自然段中写官东遇到的三个困难是：________、暗流将他卷入深水区、________。

5．文中最后一句话“人们夸你帅，不仅仅指的是面庞。

”除了面庞，还指
________ 。

6．文章以颁奖词作结尾这样表达的好处，不正确的是第________项。

A．总结全文 B．点明主题 C．升华主题 D．首尾呼应
24. 阅读课文片段，完成练习：
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你惟一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，夜的美丽的神奇，立刻会在你的想像中展开。

发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。

因为活泼会想的孩子们会知道
怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！
1．这是“我”在（___________）的时候，感受到天窗给了“我”唯一的慰藉。

2．用“____”画出文中的“我”展开丰富想象的句子，这些句子是_________句。

3．天窗象征什么？
_______________________________________________________
4．如何理解“发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的”这一句的含义。

_______________________________________________________
作文
25. 写作天地。

本学期马上结束了，你也走过了四年的小学生活，那么在自己成长的过程中，你是不是有许多难忘的事情呢？选取其中一件最难忘的事情，把它写下来吧！要求：语句通顺，字迹工整，卷面整洁，题目自拟，不少于400字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
26. 写作天地。

小时候的事情，经过时间的冲刷，很多已经淡忘了，却总有一件让你难忘，为什么呢？是有趣？还是让你受教育？还是……把这件事写下来，写清事情的经过，让我们一起来分享你成长的快乐！
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________
27. 习作表达。

题目：我学会了_____
要求：
（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
答案
1、安慰慰藉率领带领
2、爱护维护虽然却即使也如果就不是而是
3、霸气霸道希望愿望渴望平静寂静安静
4、呼唤呼啸赞赏欣赏忽然仍然
5、宏伟港口飘扬永恒承认奢望破碎降临
6、逊色认输操场占领嫩红漾开均匀重叠空隙嫩茎
7、舒适善良驾驶坚硬研究科技呼唤证明联系改造
8、装饰茅檐寄宿踏步倘若霸气慰藉威力
9、大概丝毫徒弟旋转幼儿灌溉自豪陡坡旅行幻想
10、花蕾牡丹训斥妄为雷电牧场几斤忘记
11、移动努力窄小郁闷多少怒气昨天没有
12、既然赔钱架子消灭立即培养驾驶树梢
13、这篇文章的语句通顺，用词很准确。

中国是世界上人口最多的国家。

这些工作虽然都是些小事，但却能培养我们的责任心。

夕阳把草原映得五彩缤纷。

我们按捺不住激动的心情，一起欢呼起来。

我明天早上很一定去你家玩。

循着钟声，我来到了山半腰的寺庙。

上课时，老师对我们的要求非常严格。

14、我们什么都看不见，是因为内洞一团漆黑。

街道办主任受到大家的尊敬，是因为他对大家很关心。

黄继光对营参谋长说，请把这个任务交给他。

营参谋长紧握着黄继光的手，说他相信黄继光一定能完成这个任务。

15、他送给我的小木船被我珍藏在抽屉里。

因为猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气，所以它愣住了。

石级边上的铁链，难道不像是从天上挂下来的吗？通过《麻雀》这篇课文，我受到了很大的教育。

16、像叶老这样的大作家，不会见一个普通的中学生。

旅客望着白杨树。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。

一年有春、夏、秋、冬四个季节。

妈妈对我说，周末她带我去看电影。

小孩子的脸被霞光照得红红的。

17、人声浪静荡荡相接浪吼地裂风平浪静风号浪吼山崩地裂人声鼎沸水天相接
18、山海不吭歪歪五彩狂暴日晒横竖自强
19、不已风靡神情不吭大汗囊囊高涨约同
20、隐现遇而天地愤愤不息号
吼若即若离一心一意他个人生活非常俭朴，能随遇而安，从不计较条件好坏。

21、
1．A
2．比喻太阳火球艰辛顽强的生命力
3．√×
4．这两篇文章在描写晴天日出时都写到了天空的颜色、太阳的形状、动态和光华的变化。

22、
1．父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了“我”。

2．①父亲不让“我”做家务，让“我”好好儿学习。

②父亲给“我”讲伟人的故事。

③父亲给“我”买鞋子。

3．“我”能胜过父亲，更胜过那些嘲笑他的人们。

23、
1．极力称赞；给予高度好评；非常赞扬。

形容说话、做事果断，一点也不迟疑。

2．官东凭借过硬的潜水技术和机敏的临场反应，从倒扣在江中的船体里成功救出两名幸存者。

3．舍己为人
4．信号绳缠住了身体氧气即将耗尽
5．英雄的行为或者高尚的品德均可
6．D
24、
1．被逼着上床休息
2．你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰排比句
3．象征儿童通往想像世界的窗口
4．幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活通达的情怀，也表达了作者对“天
窗”这一神奇事物的向往。

25、范文：
难忘的一件事
有一件小事虽然已经过去好长时间了，可我依然记忆犹新，仿佛就发生在昨天似的。

那一天，爸爸开车带我去商城买东西，一路上车辆来来往往，川流不息。

到了商城门口，我看见一位清洁工爷爷冒着烈日炎炎、骄阳似火的天气下扫地，太阳照得他满头大汗，他好像感觉一点也不累，一点也不热。

我心想：现在这么热，人们应该吃着雪糕，看着电视，吹着空调或者出来买些东西。

可是，清洁工爷爷却在为我们的环境干净而劳动。

而我呢，直抱怨双休日也要上补习班不给我玩的时间。

过了一会儿，有一个大人把吃完雪糕的棍随地一扔，被一个小女孩看见了，只见小女孩拦住了那个人，用手指了指地上的雪糕棍，那个人知道自己错了，忙把雪糕棍捡起来小心翼翼地扔进垃圾箱里，就不好意思地走了。

一旁的清洁工爷爷看见了，竖起大拇指笑着对小女孩说：“要是人人都向你这样，多好啊！”是呀，人们总是把不要的东西习惯的往地上一扔，但是我们从来没有想过扔的垃圾都是谁扫的。

如果我们少扔一些垃圾，清洁工们就可以少出一份力。

我们要保护环境，保护我们美好的家园。

26、成长的故事
“小小少年，很少烦恼.....”每当听到这首歌我就很恼火。

为什么呢?因为，爸爸常常用这首歌说我从小无忧无虑。

其实，这可能吗?NO，无论在校园，在家里，我们“人微言轻”磕头碰脑，有数也数不清的烦恼。

不信，我就说给你听。

望子成龙，望女成凤，是现代父母的良好愿望，我父母也是如此。

每次回家，我总是先做作业，可即使我认真地完成了作业，也不能及时“解放”。

面对我的恳求：“妈妈，让我出去玩会儿好吗?”妈妈却连连摇头，说“心雨，先去听听国际音标，然后连几个字再玩!”我只好垂头丧气地回到写字台旁，打开录像机，收听国际音标，一边听，一边想：妈妈也真是的，妈妈我的作业完成得认真仔细，偏偏还叫我听什么国际音标，实在太不讲道理了。

一个劳逸结合
嘛，结果我“身在曹营心在汉”，等妈妈让我听写国际音标的时候，结果自然不堪设想......
如果说家里的烦恼是因为我“小”，那么在班里的烦恼则是因为我“大”。

老师实行“班长责任制”，可是捣蛋鬼好像不吃这一套，我对他们说的话，有事就像对牛弹琴。

说不听我的吧，我虎着脸时，他们也“虚心接受”；说听我的吧，我转过身去，他们又“坚决不改”。

我甚至陷入沉思：是他们无药可救，还是我的管理能力不行?关于这个问题，我多次冥思苦想，脑袋都快想裂了，可还是没有想是个办法。

唉，真是烦恼三千尺，缘愁似个长!
烦恼啊烦恼，你何时才能离开我，避开我，让我无忧，让我无虑，就像歌中唱的一样：“小小少年，很少烦恼......”
27、示例：
我学会了作文
每当我看到别的同学在游泳时，我的心里羡慕极了。

今年暑假我报了游泳班，在游泳前，我的眼前是一池碧绿的水，这么深的水我跳下去会不会死呀？
正在这时，王教练走过来鼓励我说：“要想学会游泳，可要下苦功啊！”
听了教练的一番话，我鼓起勇气，闭上眼睛，听“扑通”一声我跳下去。

教练说:“学游泳，要注意：呼吸.划臂.腿部动作配合起来。

”
腿部动作占游泳动作百分之七十，要学蛙泳腿部动作更重要。

第一部收腿，第二部小腿向上翻，第三部弧形蹬夹，我按教练要求去练，有时，不小心喝了几口水，那滋味真难受。

在我学会游泳里，动作最难的是小腿向上翻加弧形蹬夹，这个动作，要速度快，又要符合要求，“唉!真难啊!”
有时游泳回来，我精疲力尽，倒在床上，不想动连饭都不想吃，只想喝水。

尽管很累，每天都坚持到游泳馆去训练。

有一次，不小心我的手划破了，我也没间断学游泳。

我忍痛坚持训练。

世上无难事，只要肯登攀。

十几天过去了，我学会了蛙泳和自由泳的基本动作。

昨天，爸爸妈妈带我到我家旁边小河里游泳，妈妈给我游泳圈，我不要，我自由自在地在水里游来游去，像泥鳅一样，爸爸妈妈高兴地笑了，我学会了游泳更高兴。