山西省灵石县两渡镇初级中学八年级政治下册《财产留给谁》学案(无答案) 新人教版

财产留给谁
学习内容：《财产留给谁》学案教学过
程（收
获）4.继承法规定的法定继承人的范围，是根据_________确立的。

（）
①血缘关系②亲情关系③婚姻关系④朋友关系⑤抚养关系
A. ①②③④
B. ①③④⑤
C. ①③
⑤ D. ①③④
5.我国公民的财产继承权主要是通过（）
A. 遗嘱继承实现的
B. 遗产分配原则实现的
C. 法定继承顺序实现的
D. 法定继承和遗嘱继承两种方式实现的
6.公民徐某有一儿一女，妻子早逝。

几年后徐某也因病去世，留下6间房和5万元存款。

按法律规定，房产和5万元钱直接由其儿子和女儿共同继承。

这种继承方式属于（）
A. 遗嘱继承
B. 法定继承
C. 馈赠继承
D. 遗赠继承
7.胡某去世时留下房屋3间，存款1.35万元，承包的耕地10亩，牛一头。

他的子女可以继承的财产有（）①房屋②存款③耕地④牲畜
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①③
④ D. ①②④
8.李某身患绝症，怕自己死后10岁的独子小强无人照顾，便决定将自己遗产的三分之一留给父母，另三分之二由小强继承，并到公证处进行了公证。

李某的行为是在行使对自己财产的________，选择的财产继承的方式是________。

（）A. 占有权遗嘱继承 B. 使用权法定继承C. 收益权法定继承 D. 处分权遗嘱继承
四．拓展提升：（放飞思维，超越自己，自己就是最棒的）1.公民李某共有三儿一女，除第二个儿子婚后不久就暴病死亡外，其余儿女都已成家另居。

李某生前曾长期患病在床，妻子亦年老体弱，无力照料丈夫，夫妻俩长期由寡居的二儿媳服侍。

李某病逝后留下家庭储蓄3万元，房屋4间，子女们为财产继承问题发生了纠纷。

（1）解决上述财产继承纠纷的依据是什么？
（2）在上述案例中，谁是被继承人？谁是继承人？哪些是遗产？继承应从什么
学习目标：公民合法财产的继承权受法律保护。

当继承权发生争议时，要及时寻求法律救助。

继承权的实现方式。

学习重点：当继承权发生争议时，要及时寻求法律救助。

难点：继承权的实现方式。

一．自主学习（不怕慢，只怕站，从现在努力学吧）
6、所谓法定继承，是指既由法律直接规定继承人的_________和_____________，
又由法律直接规定遗产份额_________________的继承方式。

7、继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式，称为____________________。

8、继承人应当本着____________和______________的精神，_____________处理继承问题。

二．各抒己见，达成共识（不怕错，只怕站，加把劲噢）
1、遗产、被继承人、继承人、继承权、法定继承和遗嘱继承的涵义。

2、遗产必备的三个条件、法定继承人的范围及继承顺序、遗产继承的实现方式、遗赠有别于遗嘱继承、继承权的协商与维护。

三．.知识反馈（检测自己，相信自己是很棒的）
1.我国继承法规定的遗产的范围包括（）
①公民的房屋、储蓄和生活用品②公民的房屋③公民的文物、图书资料④公民的著作权、专利权中的财产权利A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
2.下列属于第一顺序继承人的是（）
①子女②父母③兄弟姐妹④配偶 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
3.作为遗产必须具备的条件有（）
①.必须是公民死亡时遗留的财产②.必须是公民个人所有的财产
③.必须是公民生前使用的财产④.必须是合法的财产教学反思（疑惑）
A.①②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③时间开始？
（3）李某的大儿子说：“父亲的遗产是只传给儿子的，何况妹妹早已出嫁，所
以财产继承只是我与三弟之间的事。

”你认为这种说法对吗？为什么？
（4）李某的小儿子说：“虽然二哥已死，但二嫂尚未改嫁，而且她在我们家帮
我们服侍父亲，所以父亲的遗产也该分给她一份。

”此说法有无道理？为什么？
（5）李某的长兄闻讯也赶来说：“我与李某是亲兄弟，他死了，遗产应分给我
一份。

”这话对吗？为什么？。