鲁人版九年级道德与法治上册2

总结归纳：改革开放
1.改革开放给我们带来了哪些变化？（了解） 2.为什么要进行改革？（意义） 3.我们应怎样对待改革？ 4.改革开放以来，我国取得巨大成就的原因有 哪些？
自读教材P14-18及P24末段思考以下问题：
1.中国特色社会主义的最本质特征、内容？P14末段 中国特色社会主义道路的地位？P16末段 意义、各个内容地位、总依据、总布局、总任务？ P24末段
2.新时代我国社会的主要矛盾是什么？ 3.中国特色社会主义进入新时代有什么意义？ 4.中国特色社会主义新时代的本质内涵是什么？
5.中国特色社会主义理论体系包括什么？ 6.党的指导思想是什么？ 7.如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想？ 8.习近平新时代中国特色社会主义思想对青少年有什 么要求？
Байду номын сангаас.中国特色社会主义
S5、中国特色社会主义理论体系包括什么？
邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、 习近平新时代中国特色社会主义思想
S6、党的指导思想是什么？
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观、习近平 新时代中国特色社会主义思想
7、如何理解习近平新时代中国特色社会主义 思想？=关系？
我国经济实力、科技实力、国防实力、 综合国力进入世界前列，我国国际地位实 现前所未有的提升，党的面貌、国家的面 貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族 的面貌发生了前所未有的历史性变化，中 华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。
2.为什么要进行改革？（意义）重点记忆
①改革是社会主义制度的自我完善和发展，是针对我 国现行制度和体制中一些弊端和问题进行的变革， 其目的是为了进一步解放和发展生产力。 ②为了全面建成小康社会，进而建成富强民主文明 ③和谐美丽的社会主义现代化强国、实现中华民族伟大 复兴的中国梦，必须在新的历史起点上全面深化改革。 改革只有进行时，没有完成时。 ④改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进 行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色，是决定 当代中国命运的关键抉择，是强国富民的必由之路。 ⑤只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展 马克思主义。
最本质特征：中国共产党的领导
内容：包括中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、 中国特色社会主义制度、中国特色社会主义文化；
中国特色社会主义道路是实现途径，是实现我国社会主义现代化 的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路； 中国特色社会主义理论体系是行动指南； 中国特色社会主义制度是根本保障； 中国特色社会主义文化是激励前进的精神力量。（地位）
本周作业：整理记忆
第一课：民族团结和国家统一
1.青少年怎样为维护民族团结做贡献？P5 2.怎样维护国家统一？P8 3.为什么维护国家的安全、荣誉和利益？p8 4.怎样维护国家的安全、荣誉和利益？p9 第二课：改革开放
1.改革开放给我们带来了哪些变化？ =取得了哪些成就？p13
2.改革开放以来，我国取得巨大成就的原因有 哪些？p14 3.为什么要进行改革？（意义）p13 4.我们应怎样对待改革？ p14
全面深化
（2013十八届三中全会）
改革开放
（1978十一届三中全会）
阅读12页---14页思考以下问题： 1.改革开放给我们带来了哪些变化？ 2.为什么要进行改革？（意义） 3.我们应怎样对待改革中出现的问题？ 4.改革开放以来，我国取得巨大成就 的原因有哪些？
1.改革开放给我们带来了哪些变化？（了解）
建国一百周年： 把我国建成富强民主文明和谐 美丽的社会主义现代化强国。
中华民族伟大复兴中国梦： 是指实现国家富强，民族振兴，人民幸福。
2.新时代我国社会的主要矛盾是什么？
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的 发展之间的矛盾
3、中国特色社会主义进入新时代有什么意义？ ①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、 富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大 复兴的光明前景； ②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机 活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜； ③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不 断发展，（拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界 上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和 民族提供了全新选择，）为解决人类问题贡献了中国智慧 和中国方案。
是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展， 是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践 经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理 论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现 中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期 坚持并不断发展。
8.习近平新时代中国特色社会主义思想对青少年有什么要求？
提示：对外开放也是改革，对外开放是我国必须长期坚持的一 项基本国策，是现代化建设的必要条件。
3.我们应怎样对待改革？
我们每个人都应以主人翁的姿态正确对待 改革道路上的困难和问题正确处理个人利益 与国家利益的关系，争做改革事业的拥护者、 参与者和推动者。
4.改革开放以来，我国取得巨大成就的 原因有哪些？ =根本原因+主要原因？
青少年学生肩负着民族复兴的重任，要自觉学习 习近平新时代中国特色社会主义思想，以科学的 理论武装头脑，指导我们的学习与生活。
总结归纳： 1.中国特色社会主义最本质特征？内容及各自地 位？意义？总依据？总布局？总任务？ 2.新时代的主要矛盾？意义？本质内涵？ 3.中国特色社会主义理论体系？党的指导思想？ 如何理解习近平新时代中国特色社会主义 思想？对青少年要求？
4、新时代的本质内涵是什么？
①这个新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件 下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 ②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现 代化强国的时代 ③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步 实现全体人民共同富裕的时代 ④是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复 兴中国梦的时代 ⑤是我国日益走进世界舞台中央、不断为人类作出更大 贡献的时代
①归根结底是在中国共产党的正确领导下，坚定不移 地高举中国特色社会主义伟大旗帜，全国各族人民 共同团结奋斗的结果。 ②坚持了“一个中心 两个基本点”的基本路线。 ③社会主义制度具有无比的优越性。 ④实施了科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发 展战略。 ⑤ 实施了可持续发展战略，坚持节约资源和保护环境 的基本国策。 ……
意义：中国特色社会主义是引领我们前进的伟大旗帜，只有中国 特色社会主义才能发展中国； 总依据：社会主义初级阶段
总布局：“五位一体”，即经济建设、政治建设、文化建设、社 会建设、生态文明建设 总任务：是实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴；
开创：党的十一届三中全会 p13上 进入新时代：党的十九大
两个百年奋斗目标： 建党一百周年： 全面建成小康社会