八年级物理全册：3.2“力的测量”知识归纳练习题

八年级物理全册：3.2“力的测量”知识归纳练习题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 图中，弹簧测力计的示数为（）
A．1N B．2N C．3N D．4N
2 . 下列四幅图中，属于利用弹力的是
A．盘山公路
B．锤柄撞击木凳锤头套紧
C．拦河大坝
D．撑杆跳高运动员随杆上升的过程
3 . 小明用托盘天平和量筒测量矿石的密度．他在调节托盘天平横梁平衡后，测量过程中观察到指针偏转如图所示情况，此时小明可能进行的正确操作是
A．将天平的平衡螺母向左移动，使天平横梁平衡
B．将右盘里新加的砝码换成一个质量小一些的砝码
C．向左移动砝码
D．向右移动砝码
4 . 力能改变物体的形状，利用这一效果制成的测量仪器是
A．刻度尺B．天平
C．量筒D．弹簧测力计
5 . 下列说法中正确的是
A．做匀速直线运动的物体的机械能保持不变
B．鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力
C．木箱静止在地面上，木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等
D．竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方向竖直向下
6 . 如图所示，在玻璃注射器内吸入一定量的某种液体，然后排出内部的空气，并用橡皮塞封住注射孔．这时人无论怎样用力推动活塞，也难以使其体积发生微小的变化．关于这一现象下列说法正确的是（）
A．说明该液体压缩成固体了，所以体积不变
B．说明液体分子间存在斥力，所以很难被压缩
C．说明该液体分子的体积大，压缩不动
D．说明液体分子间有引力，所以很难被压缩
7 . 如图所示的装置，GA=5牛，GB=8牛，则弹簧秤的示数为（）
A．0牛B．5牛C．8牛D．3牛
8 . 下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理.从物理学角度来解读，其中分析不正确的是
A．“只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量减小
B．“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积减小
C．“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度减小
D．“人往高处走，水往低处流”，水流动的过程中密度不变
9 . 生活处处有物理，下列说法错误的是（）
A．用筷子夹取食物时，利用了摩擦力
B．公交车内的破窗锤是通过减少受力面积的方法来增大压强
C．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大
D．驾驶员在驾驶车辆时需系上安全带是防止惯性带来的伤害
10 . 如图所示，两匹马各用1000 N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，则此时弹簧测力计的读数为（）
A．2 000 N B．1 000 N
C．0 N D．500 N
11 . 通电线圈在磁场里处于平衡位置时，下列说法中正确的是（）
A．磁感线与线圈平面平行，线圈不受力
B．磁感线与线圈平面垂直，线圈不受力
C．磁感线与线圈平面平行，线圈受到平衡力
D．磁感线与线圈平面垂直，线圈受到平衡力
12 . 如图所示，下列测量工具中用来测量力的大小的是
A．卷尺
B．弹簧测力计
C．秒表D．量筒
13 . 下列关于力的说法 ,错误的是（）
A．弹力一定发生在相互接触的物体之间
B．重力没有施力物体
C．物体所受重力的大小跟物体的质量成正比
D．击打排球时感到疼痛 ,说明力的作用是相互的
14 . 下列关于弹力的说法中不正确的是（）
A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
B．两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力
C．弹簧测力计在测量时，可以竖直拉，也可以倾斜着拉
D．弹性限度内，弹簧的长度越长，产生的拉力越大
15 . 下列说法中错误的是
A．彼此不接触的物体间可以产生力的作用
B．力的作用效果与力的大小方向和作用点都有关
C．使用弹簧测力计时所测力的大小不能超过它的量程
D．重力的方向总是垂直向下的
二、填空题
16 . 用弹簧测力计测量一个苹果的重力，示数如图所示，该弹簧测力计的分度值为______N，苹果的重力为
________N．
17 . 如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=4N，则弹簧测力计A的示数为________ N，
B的示数为________ N．
18 . 使用弹簧测力计前，应先检查指针是否在_______________刻度的位置。

若不在此刻度，应进行调整后再使用。

测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的_______________________。

19 . 在使用弹簧测力计时，首先应观察测力计的指针是否与_______对齐，若没有对齐，要进行_______或记下___________.
20 . 人踢球时，如果以球为研究对象，施力物体是_____，受力物体是_____．
21 . （1）如图所示，物体A的长度是______cm。

（2）如图所示用天平称量的物体质量______g。

（3）如图所示的弹簧测力计的示数是______N。

22 . 请完成下列单位换算：（填写数值或单位符号）
（1）7.2mm = 7.2×10-3______= 7.2×______km
（2）25km = 2.5×______m = 2.5×106______。

（3）0.026m=_________um=__________nm= ________km
（4）1.5h=_________min=_________s=_________ms
（5）1.8m3＝_____L＝_____mL；
23 . 一根弹簧原长10cm，把它挂在支架上，在下方用3.2N的拉力竖直向下拉，弹簧长度为12cm，如果用9.6N 的力沿竖直方向向下拉（没有超过测量范围），弹簧长度变为_____cm．
24 . 某中学九年级（1）班物理课外兴趣小组在收集有关质量的测量工具时整理信息如下：
（一）天平和台秤可以测出物体的质量，用某天平测物体的质量时，右盘的砝码及游码如图甲所示，则左盘物体的质量为______g．
（二）用弹簧秤进行测量也可得出物体的质量．某次测量时弹簧秤的示数如图乙所示．若g取10N / kg，则物
体的质量为_______kg．
（三）杆秤也是一种常见的称量工具．该兴趣小组为了研究杆秤的刻度是否均匀，取一把刻度尺和一些已知质量的钩码来研究．在刻度尺最左端加上配重，刻度尺和配重的总重力为G0，它们的重心C位于提钮O左边L0处，如图丙所示，用质量为m1的钩码做秤陀，用质量不计的细绳和小铁钩在提钮O左边L1处做一秤钩．现逐次增加秤钩处的钩码，调节秤陀的位置，使刻度尺保持平衡，记录下每次平衡时秤钩处的钩码质量mx与秤砣离提钮O的距离x，以x为横坐标，以mx为纵坐标，作出了如图丁所示的图线，其中x0是直线与x轴的交点．
( l )图线x0＝_________．（用字母G0、L0、L1、m1、表示）
( 2 )图线显示的是一条直线说明了_____________________．
三、实验题
25 . 为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系进行了探究，下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．
表一
甲弹簧受到的拉力/N0123456
甲弹簧的长度/cm 6.09.012.015.018.021.024.0
表二
乙弹簧受到的拉力/N0123456
乙弹簧的长度/cm 6.07.59.010.512.013.515.0
(1)分析表一和表二数据可知：
①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成_________．
②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧_________（大／小）．
(2)如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同，则量程
较大的是_________测力计，精度较高的是________测力计．(A／B)
26 . 指出下列测量工具使用时存在的不规范或错误:图甲中天平使用前调平衡：______；图乙中用弹簧测力计
测量力：_______；图丙中用温度计测量液体温度：_____.
27 . 某同学用一把如图所示的刻度尺，测量物体的长，他的测量方法如图所示，请指出这位同学测量中的两个错误之处：
①________________________________________；
②______________________________________。

28 . 某班同学利用杠杆做了以下的实验：
A：“探究杠杆的平衡条件”
（1）当杠杆静止在图甲所示的位置时，杠杆处于___________（填“平衡”或“不平衡”）状态；如图甲中，应将右端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）调节使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了________________；
（2）小明同学用图乙所示的方法使杠杆处于平衡状态，测出此时的拉力大小为F1，发现，F1L1≠F2L2,其原因是：__________________．
B：“探究杠杆的机械效率”
如图丙所示装置，每个钩码的质量为m，O为支点．（支点处摩擦忽略不计）
（3）他将2只钩码悬挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F1，测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2，则此次杠杆的机械效率为η=__________．（用物理量的符号表示）
（4）他将2只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度仍为h2，则弹簧测力计的示数将_____F1（填“大于”、“等于”或“小于”）。

四、简答题
29 . 小敏用一根弹簧自制了一个弹簧测力计，发现它的量程太小（只有1N）使用价值不大，小敏想提高测力计的量程（变为2N），初步拟订了以下几种方案：
A．直接修改刻度，把标上1N的地方改成2N
B．直接在标有1N的地方下面按比例加刻度，直至2N
C．在挂弹簧的地方并排加一根相同的弹簧，然后改变刻度，直接把标上1N的地方改成2N
D．换一根不同（稍粗点）的弹簧，然后改变刻度，直接将标上1N的地方换成2N，请你评估一下：最可行的方案是哪种？其他方案不可行的理由是什么？
30 . 弹簧测力计，左侧用5N力拉，右侧用5N力拉，示数是多少？。