【提升能力】4-1-1比例的意义(同步练习)(含答案)

【金牌名师·培优乐园】人教版六年级下册数学学霸全能同步双基双练测【提升能力】4.1.1比例的意义（同步练习）
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一、单选题（共5题；共10分）
1.（）不能与：组成比例式。

A. 3：4
B. 4：3
C. 1.5：2
D. ：1
2.如果8A＝9B（A≠0），那么下列说法错误的是（）
A. A一定大于B
B. A是B的
C. B：A＝8：9
D. 9B＝8A
3.如果4a=7b（a、b≠0），那么a：b=（）。

A. 4：7
B. 11：7
C. 7：11
D. 7：4
4.能与3∶8组成比例的是（）。

A. 8∶3
B. ∶
C. 0.2∶0.6
D. 1 5∶40
5.下面各比，能和0.4：组成比例的是（）。

A. ：
B. 5：8
C. 8：5
D. ：
二、填空题（共5题；共9分）
6.12的因数有________个，选4个组成一个比例是________。

7.组成比例的四个数，叫做比例的________，两端的两项叫做比例的________，中间的两项叫做比例的________．
8.已知，0.2，3和a四个数，其中a是整数，当a＝________或________时，四个数能组
成比例．
9.的分数单位是________，有________个这样的单位，再添上________个这样的单位就是最小的质数。

10.在一个比例里，两个内项互为倒数，一个外项为，另一个外项为________。

三、判断题（共5题；共10分）
11.这四个数可以组成比例。

（）
12.14：21=12：18（）
13.15：9和30：18可以组成比例。

（）
14.因为8x=15y，所以x：y=8：15。

（）
15.2，4，5，9这四个数不能组成比例．（）
四、计算题（共2题；共30分）
16.下列哪几组的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。

（1）12：18和24：36 （2）3.6：0.6和：2 （3）和
17.求未知数x．
（1）＝40% （2）x+80%x＝5.4 （3）：3x＝2：
五、解决问题（共4题；共20分）
18.用1，2，3，6四个数组成比例，你能写出几个？
19.一个长方体的长、宽、高的比是3：2：1，其中长比高多4分米，它的体积是多少立方分米？
20.只列式不计算。

（1）淘气有邮票12张，笑笑的邮票张数比淘气的4倍少5张，笑笑有邮票多少张？
列式：________；
（2）两地相距275千米，甲、乙两车同时从两地出发，相向而行，甲车每时行50千米，乙车每时行60千米，经过几时后两车相遇？
列式：________；
（3）人民路小学把180本科技书按4：5分给五、六年级的同学，六年级的同学分到几本科技书？
列式：________；
（4）千克花生可榨油千克，千克花生可榨油多少千克？
列式：________。

21.画一画，填一填。

（1）把三角形①按3：1放大，得到三角形②。

（2）把三角形②按1：2缩小，得到三角形③。

（3）填表。

（4）我发现：这三个三角形按一定的比放大或缩小后，它的________和________都发生了变化，但始终是一个________三角形。

【参考答案】
一、单选题
1. B
2. B
3. D
4. D
5. C
二、填空题
6. 6；1：2=6：12
7. 项；外项；内项
8. 9；1
9. ；13；3
10. 或4.5
三、判断题
11. 正确
12. 正确
13. 正确
14. 错误
15. 正确
四、计算题
16. （1）能，12：18=24：36
（2）不能
（3）能， =
17. （1）＝40%
解： x＝12×40%
x＝4.8
（2）x+80%x＝5.4
解：1.8x＝5.4
1.8x÷1.8＝5.4÷1.8
x＝3
（3）：3x＝2：
解：3x×2＝×
6x＝
6x÷6＝÷6
x＝
五、解决问题
18. 解：因为1×6=2×3，所以：1：2＝3：61：3＝2：63：1＝6：23：6＝1：26：2＝3：16：3＝2：1答：能写出6个.
19. 解：4÷（3-1）=2（分米），
长：2×3=6（分米），宽：2×2=4（分米），高：2×1=2（分米），
体积：6×4×2=48（立方分米）
答：它的体积是48立方分米。

20. （1）12×4-5
（2）275÷（50+60）
（3）180×或180+（5+4）×5 （4）或或。