德育工作汇报

脚塌实地，抓好常规工作
着眼未来，打造优秀品质
----在中小学德育工作经验交流会上的讲话
恭敬的各位领导、各位同仁：
大家好！非常荣幸今天能有这样一个机会与各位领导、各位同仁一起学习和探讨学校德育工作。

德育工作是学校实施素质教育的重要组成部份。

它贯通于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。

对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。

近年来，我校在教育局的正确领导下，紧紧环绕“教书育人，管理育人，环境育人，服务育人。

”这一个德育工作目标，突出“以人为本”的德育工作理念，以中学生日常行为规范教育为工作突破口，着重加强对学生的思想道德教育，以校园文化建设为载体，开展各类主题教育活动，促进学生全面发展和健康成长，现在将度我校德育工作的开展情况向各位领导、各位同仁做如下汇报：
一、建立健全德育工作组织机构，不断研究德育工作方法，努力提高德育工作的实效性。

1、建立健全学校德育管理工作体系
经过党支部、校委会和教职工大会研究通过，我校建立了一支由学校、教导处、团支部、班主任为整体的德育管理体系，明确了“教书育人，管理育人，环境育人，服务育人”的德育管理目标和任务要求，各负其责。

成立了以校长为组长，教导处、团支部、班主任及学生干部参预的德育工作领导小组。

形成了校长亲自抓，教导处、团支部具体分管，班主任和任课教师密切配合的管理网络。

2、突出班主任的德育教育功能
班主任是学校领导进行德育工作的得力助手，是联系班级与任课教师的纽带，又是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。

因此，加强班主任队伍建设是德育工作建设的重要环节，我校实行科任教师跟班与班主任共同管理的机制，分工明确，密切配合，积极参预德育教育工作。

我校每学期坚持做到“三个会”制度，即“每周一次班主任工作汇报会，每月一次班主任工作经验交流会，每学期一次家长会。

”通过班主任工作汇报会来布置每月德育工作的重点和主题教育活动，一起探讨学校德育工作的方法，有针对性地对学生进行正确的人生观、世界观和价值观的教育。

多年来我校坚持每周一次主题班会，并开展主题班会观摩活动，让班主任在实践工作中互相学习，共同进步，共同提高，使我校的爱国主义教育、集体主义教育、道德品质教育、学生行为规范教育、明礼诚信教育、审美教育、法制教育、安全教育、劳动教育、心理健康教育等教育工作开展的更加深入和持久。

为更好地发挥了班主任在班级管理工作中的作用，充分调动班主任工作积极性，彰显班主任工作的实效性，实现学校管理的科学化、制度化、程序化和效益最大化。

我校根据县局文件精神结合本校实际制定了《多祝三中班级管理工作量化评价及班主任工作绩效考核方案》，学校根据班级学生的日常行为及班主任的日常工作情况进行评分考核，并把考核结果与经济和评先评优级挂勾，同时在考核分数高的班级中悬挂流动红旗。

同时对《多祝三中学生奖励办法》《多祝三中优秀班级集评选办法》、《多祝三中值周检查标准》、《多祝三中三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀舍长评选办法》进行修改和完善，让班主任和学生在民主、公平、公正、公开、和谐的氛围中发展和进步。

为了突出德育工作的实效性，我校非常重视家长、社会与学校教育的配合工作，本学期我校分别于 3 月 16 日和 8 月 25 日召开了两次家长会，把学校校园文化建设、各项制度建设、对学生的考核办法和奖励办法及学校的校规校纪向家长做以汇报、说明并提出相应的要求。

同时在家长会期间班主任组织召开的家长座谈会，主题明确，本着实事求是的原则，把学生个性发展特点与家长共同分析家庭教育的策略与方法。

班主任还与家长建立联系电话卡，可以适时地进行家访工作，加强了家长与学校之间沟通与交流，让泛博学生家长感受到我校班主任及任课教师具有良好的人文素质。

让家长和学校之间的关系更加密切，也使得家长和教师之间的交流达到时常化、和谐化。

3、注重学生主动参预、养成自我管理的习惯。

班级是学校德育工作基本单位，学校每天派出领导在校园进行巡视，对教师上课情况、学生表现进行检查，并把检查结果进行登记纳入班级考核管理。

同时，学校成立了学生会和学生值周检查小组，参预学校的德育管理工作，坚持做到每天检查监督班级卫生、包管区卫生、寝室卫生、学生纪律、文明行为、课间活动、两课一活等常规的落实情况。

学校把学生检查结果做为班级量化考
核、文明寝室评比、优秀学生评比的重要依据。

他们认真工作，公平公正检查，做到每天及时反馈。

二、发挥“教书育人、管理育人、环境育人、服务育人”德育网络管理功能，营造有利于学生身心健康发展的校园环境。

(一)教书育人
教师是教书育人、全面推进素质教育的主力军，加强教师的业务能力，加强教师的师德修养，是适应新形势下教师队伍建设的需要，适应全面推进素质教育的需要，适应社会主义精神文明建设的需要。

我校认真组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、新修订的《中小学教师职业道德规范》等法律法规，要求教师签订《安全责任书》，匡助教师树立以人为本的教育思想，爱岗敬业、关爱学生，言传身教，教书育人、为人师表，以高尚的情操引导学生全面发展。

课堂上教师严格要求，积极引导，充分发挥学生的主体作用，运用现代教育手段，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯、思想品质、竞争意识和合作精神，各学科教师能充分挖掘教材中的德育内涵，学生在课堂上不仅学到了知识，而且也又受到了思想道德教育，同时也得到了情感、态度、价值观教育。

课后教师们能积极主动地做进步生的思想工作，关注进步生的发展，给予他们关心和匡助。

多年来，通过开展“我心目中好老师”的评选活动，定期组织学生对科任教师进行评价，组织科任教师对班主任工作进行评价，并把评价结果纳入教师的绩效考评，促进了教师各项工作的积极性，同时也丰富了课堂教学中德育内容的渗透，使不同层次的学生都得到了长足的发展。

(二)管理育人
1、我校完善了《多祝三中管理手册》，使学校的管理规范化。

我校建立了领导带班，教师值日、值周、值宿和学生值周工作制度，使学生的养成教育得到了进一步加强，同时也进一步加深了学生对《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和《多祝三中学生纪律常规》等常规知识的了解，增强了学生遵守纪律的自觉性，提高了学生们的思想认识。

2、狠抓学生的礼仪教育，一方面通过给家长的一封信、校讯通、校班会、国旗下讲话、广播等进行大力宣传，强调学生要使用文明语言，要穿校服上学，做到外表端装符合要求，同时通过校门值日老师“卡”、班上学生“报”、班主任“抓”、学校领导“查”等方式狠抓学生的留长发、穿拖鞋、化浓装等不良现象，并对这些不良现象进行进行登记，纳入班级量化考核。

我们还对校园
内学生不良行为进行录相，制成光碟在班上播放，使学生对自己的行为规范有更深刻的认识。

3、通过班会、升旗、广播、板报等德育渠道，强化德育功能教育。

学校规定每周一下午第三节为班会课，要求班主任组织以爱国主义教育、安全教育、法制教育、健康教育、行为规范教育、养成性教育、重大节日教育为主题的班会活动；每周一和重大节日的升旗仪式不断规范，每学期制定《国旗下讲话安排表》，国旗下讲话都能精心准备，在升旗仪式上让学生树立爱国思想、集体主义意识、忧患意识、友好意识、环保意识、安全意识、抗挫折意识以及理想意识等；学校充分发挥校园广播站、板报主阵地的作用，把学校的校规、校纪、校园新闻，好人好事，时事政治等快讯及时向学生传达，这样不仅对学生进行了思想教育，而且也丰富了学生的业余文化生活。

3、定期召开教师会、班主任会议和学生会议，统一工作思想，明确德育工作目标和任务，加强德育工作的协调与管理，构成一个养成生德育、情感性德育相统一的德育教育新形式，以构建和谐校园为德育工作宗旨。

4、坚持开展警民共建活动，本学年学校两次邀请法律相关人员进校园为全校师生进行法制教育工作，通过法制副校长的法制教育讲座，增强了师生的法制观念，有力推进了我校依法治校的进程。

5、安全工作常抓不懈
为了构建一个安全、稳定、和谐振的校园，我校完善了《多祝三中安全工作手册》和《多祝三中安全工作预案》，规范了安全演练及事故处理程序，成立了以校长为组长的安全工作领导小组和护校队 ,分工明确,各司其责,学年初校长与分管领导,分管领导与教师、工人之间层层签订安全责任状。

利用家长会与学生家长签定了《多祝三中学生安全责任共管书》，同时监于S356 省道的开通，我校校门出口路道与 365 省道交接的实际，我校在镇党委、政府及交警中队、派出所等单位的协助下，组成交通安全管理小组，在在上学放学时间由值日领导和老师在交叉路口值班，维护学生过马路秩序，保护学生的安全。

我校的安全教育口号是“珍爱生命谨防溺水远离危（wei）险安全成长”。

我校每学期开学第一天就安排上好安全教育第一课(内容包括交通、防火、防水、活动等)；4 月份进行中小学生预防溺水安全知识教育，学校分别制订预防溺水的方案；组织观看预防溺水安全教育片；进行预防溺水安全征文比赛；召开“预防溺水、珍爱生命”主题班会；要求各班学生承
诺不私自游泳的签名；举行预防溺水安全教育演讲活动；多次印发“致学生家长的一封信”和发“安全短信”致学生家长等，要求各班主任每周上一节安全教育课，组织学生学习《中小学生安全教育读本》里面的内容。

组织学生观看安全避险软件视频，同时组织教师学习“课堂教学安全管理”。

此外，在每次假期(国庆节、元旦、寒假)前必召开一次安全教育大会，强调假期应注意的安全问题，同时发校讯通和“致学生家长的一封信”，提高学生家长对子女的监护意识。

(三)环境育人
校园文化是学校德育工作的重要载体，本学年我校通过开展形式多样的文体活动，注重学生综合素质的全面发展，营造了良好的校园文化氛围。

主题教育活动是德育的重要内容，我们十分注重利用各种契机，开展各种主题活动，在内容上与时俱进，在形式上生动活泼，并逐步规范化、制度化
三月份，开展“文明礼貌教育”为主题的活动。

利用课堂、活动、集会对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练，通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。

(如课前课后起立，进入办公室称谓等)；召开文明礼仪主题班、晨会两次以上，随机文明礼仪教育5次以上并有记录(可记录在班主任工作手册上)；积极开展“文明小书包”、“文明小课桌”活动。

倡导青少年规范使用自己的小书包、小书桌，拒绝不文明物品进校园，学会整理自己的课桌椅，爱护自己的课桌椅。

德育处第五周进行检查；各班要以《文明礼仪教育读本》为教育读本，扎实开展各类文明礼仪教育图书诵读活动，要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。

四月份，开展生命教育月活动。

以班级为单位召开“珍爱生命”主题班会，做到主题明确，形式多样，并积累文字和照片资料；通过广播站宣传“安全自护”等内容，以增强学生的自护意识和自护能力；开展阅读有关“珍爱生命、健康成长”的课外书籍，家校结合，以班级为单位，开展家访活动，以进一步了解学生家庭状况、心理状态、现实表现情况等，便于教师及时掌握学生的动态，防患于未然；开展应急疏散演练，使学生熟悉行走路线，教育学生在紧急状况下，镇定、有序撤离，远离危（wei）
险地带。

五月份，开展“宏扬五四精神，做新时代好学生”为主题的活动。

开
展迎五四演讲比赛、书法比赛等，向学生宣传“五四”的精神。

六月份，开展了“珍爱生命、拒绝毒品”为主题的教育活动。

为深入推进禁毒人民战争的顺利开展，进一步提高中小学生对毒品危害性的认识，增强学生拒绝毒品的自觉性。

我校先后做了以下工作：制订禁毒教育方案；出版禁毒宣传板报；开好禁毒教育动员大会；参观一次禁毒展览；各班召开“珍爱生命拒绝毒品”主题会；各位学生进行“珍爱生命拒绝毒品”发誓并签一张拒毒发誓承诺书；举行禁毒征文比赛和演讲活动；组织参加镇府禁毒游行活动等。

在学校内实现了“四无”：无吸毒、无贩毒、无种毒、无制毒。

九月份，以“养成教育”为主题，对学生进行了《良好行为习惯的养成》和《养成良好的行为习惯，打下坚实的人生基础》等专题，教育学生注重仪容仪表、规范日常行为；同时对初一学生按计划进行以中学生礼仪教育；中学生日常行为规范教育；校园常规要求教育；中学生学习要求教育；校情校史教育；奖惩条例教育等。

十月份，以“自尊自爱”为主题，首先对学生进行《爱国是民族的灵魂》《热爱祖国、做一位有道德的人》等专题的爱国主义教育，同时各班召开主题班会。

十一月份，以“理想与前途”为主题，首先开展《中学生理想前途》的专题教育，然后各班召开主题班会，教育学生对理想前途的认识和为了目标的实现而奋斗的意识，引导学生树立正确的理想，让学生成为一个有理想、有抱负的人，并愿意为自己的理想奋斗终身的精神。

十二月份，开展“法制宣传”的教育。

教育学生自觉抵制不良诱惑，增强法制意识，筑起一道预防犯罪的坚固防线，使学生能自觉遵纪守法、争做文明好孩子。

2、以多种形式的德育活动，营造良好的德育氛围。

去年，为使学生形成良好的感恩风气，学会感恩，学会做人，传承中华民族的优良美德，学校于5 月13 日对学生进行了题为“如何感恩”的专题教育，并组织全校师生为雅安地震灾区捐款4600 多元。

同时，我们开展了“我心中的祖国”手抄报比赛，“五四”书法比赛，在“六一”进行了文艺汇演等活动。

在六月份禁毒工作中，我校制订了禁毒教育方案，出版了禁毒宣传栏，专门召开禁毒教育动员大会，组织学生参观禁毒展览，各班召开
了“珍爱生命拒绝毒品”主题会，在会上组织学生进行“珍爱生命拒绝毒品”发誓并在拒毒发誓承诺书上签名，举行禁毒征文比赛和演讲活动；组织学生到多祝主要街道上参加禁毒游行活动等。

这个学期，我们已经开展了“做一个有道德的人”主题班会比赛，组织了学生到深圳进行社会实践活动，开展了以“记念先烈•报效祖国•圆梦中华”为主题的到烈士碑扫墓和网上祭先烈活动。

为了学生有一个强健的体魄，健康地成长，我校定于每学年第上学期举行了班际篮球赛，下学期举行田径运动会。

去年我校如期举办了班际篮球赛和第九届田径运动会，近年来我们向来开展阳光体育长跑活动，每天早上组织学生环校园跑二至三圈，这个学期我们的班际篮球赛正在筹备中。

这些活动活跃了校园文化气氛，增进了校园和谐氛围，浇灌出明艳的校园文明之花。

3、四、加强校园环境建设，充分发挥环境的育人作用。

校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。

优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、团队活动室等，有统一用磁砖烧制的中国地图和世界地图，校风、教风、学风以及《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等标志，让每一堵墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。

我校还建设了学校荣誉栏、校园德育廊，绿化美化了学校中心空地，维修围墙、安装路灯、硬化篮球场、校门安装自动门、每一个教室安装视频展台等硬件设施改造与建设，学校重视校园文化建设，要求每一个班级必须有班级园地、表扬栏、班务栏以及相应的规章制度和格言警句要上墙，在校园不同的地言悬挂相应的温馨提示语和老师、学生的作品。

这不仅陶冶了学生的思想情操，也为德育的开展营造出一种和谐、优美的校园精神文明文化氛围。

近年来，我校的德育工作得到了局领导大力支持和匡助，也得到兄弟学校的呵护与厚爱，虽然取得了点滴的成绩，但离党委政府的要求相差甚远，在今后的工作之中我们会认真落实上级主管部门的工作任务和要求，结合学校工作的实际情况，夯实基础、团结一心、众志成城、敢于进取、敢于拼搏、保质保量地完成上级主管部门交给我们的各项工作任务，向各位领导交上一份满意的答卷。

谢谢大家！。