《大兴初中创建省绿色学校验收现场汇报材料》

《大兴初中创建省绿色学校验收现场汇报
材料》
打造绿色生态校园
------大兴初中创建江苏省绿色学校工作汇报
尊敬的各位领导：
欢迎你们来我校指导省级绿色学校创建工作。

学校基本概况
宿迁市宿豫区大兴第一初级中学创办于1952年，位于宿豫城东，地理位置优越。

学校占地面积48520㎡，足球场、篮球场、排球场和乒乓球场等运动场地总面积10000㎡，校舍面积14180㎡，绿化面积24000㎡，教学及辅助用房面积5973㎡，藏书25500册。

学校现有14个教学班，在校学生606人。

教职工94人，其中专任教师87人，73人高于国家规定学历要求，专任教师学历达标率100%，中级及以上专业技术职称64名，县市级以上骨干教师和学科带头人34人。

学校把“为生命奠基”作为办学理念，形成了和谐的校风；严谨的教风；踏实的学风。

兴中人团结拼搏，锐意进取，取得了可喜的成绩。

我校创建省级绿色学校工作情况如下：
一、提高认识，加强领导，建立组织。

我校根据省、市环保部门和教育主管部门的有关部署，成立了“创建省级绿色学校”领导小组，由贺玉山校长担任组长，刘绪福、刘闯任副组长，各处室负责人和各班主任等为成员。

主要职责是组织设计
校园绿化规划布局，制定和实施环境教育活动计划，主持召开专题会议，开展环保研讨课题。

做到有组织、有计划、有活动、有检查、有总结、有经费，确保创建“绿色学校”和环境教育活动能深入持久的开展下去。

二、加大投入，狠抓管理，加快校园绿化、美化、净化的建设进程
学校每年购买一些花木，现在主要花木有广玉兰、雪松、棕榈树、桂花树、梧桐等40多个品种，学校置身于绿色之中。

有“鲁迅”雕塑、“孔子”雕塑。

有法制园一处，有读书绿色长廊四处。

学校购买节能锅炉，在学校主要地方竖立20多块环保标识牌。

学校购买了大批环保图书。

通过这些投入，加快了学校的绿化环保进程。

三、课堂教学积极渗透环境教育，提高了师生的环保意识。

我们在学校教学计划中明确规定。

“所有学科都要渗透环境教育”。

任课教师要把教科书中有关环境教育的内容与社会环境现实自然地联系起来，给学生指出环境污染的危害，道明环境保护的意义，进行渗透性的教育。

我们还利用主题班会、选修课和活动课程进行环保教育，如生物学科兴趣小组，开展了“养花种草知识讲座”，各个班级的环保小组开展“自捡废纸，收旧利废”的活动。

四、建立学校、家庭、社区环境教育网络，开展丰富多彩的课外环境教育活动。

在课外环境教育方面，我们采取了校内教室绿化、建立固定的宣
传阵地和校外开展形式多样的环保活动相结合的方式对学生进行环境教育。

（一）开展“绿色班级”创建活动。

近几年以来，我们开展了“绿色教室”评选活动。

本学期，为了让全体师生参与到创建绿色学校的活动中去，又开展了“绿色班级”创建活动。

根据绿色学校评估标准，制订了《“绿色班级”评比细则》，增加评比内容，不仅包括养花种草、美化教室、净化环境，更重要的是以此促使学生达到语言、行为及心灵的环保意识的强化，倡导学生利用一切资源进行环保宣传。

（二）积极开展植绿护绿活动
学校积极开展“爱护绿地”、“爱护一草一木”、“为校园绿化献爱心”等活动，组织学生动手参与绿化、美化、净化校园劳动，草坪、绿篱定期修剪，树木、花卉保持优美状态，植树节，校委会成员和各个班级自发进行认养班树活动。

（三）成立环保活动兴趣小组
学校成立了花卉培育兴趣小组，环保督查小分队、义务植树小分队，树木修剪小组、废电池回收小组等环保活动小组，活动形式新颖、效果良好，深受各级领导及居民的高度评价。

（四）开展环保宣传活动
校内，利用主题班会、宣传栏、黑板报等形式，开展环保宣传；我们还以“环境日”、“地球日”、“保护母亲河”等为内容，通过组织学生打扫街道、上街宣传、给学生家长发公开信等活动，增强环保意
识，树立学校良好形象。

（五）组织知识竞赛活动
我校根据国际国内的环保热点及中学生所关心的问题来确定主题，定期组织竞赛。

上学期，我们开展了“环保征文比赛”、“环保黑板报比赛”和“环保书画比赛”，并把优秀作品在固定的宣传栏内进行了展览，吸引了很多师生的驻足观看。

（六）加强卫生管理
组织学生每天将教室、寝室、校园打扫三次。

每周一进行全校清洁大扫除，由团委、学生会组织检查、并通报结果。

学校在校园放置多个可移动的大垃圾桶。

学校食堂、商店严把卫生关，从正规渠道进货，远离假冒伪劣产品。

对餐具进行消毒处理，经常对员工进行卫生教育。

每月召开一次各班班长、生活委员会议，对食堂进行评议，还让学生代表进食堂操作间现场观看、监督。

（七）文化环境，增添“绿色”。

在绿色创建工作中，学校除搞好校园生态环境外，还非常重视营造“绿色”人文环境，环境保护的相关标语校园随处可见，浓郁的校园文化氛围浸染着这里的每一寸土地。

美丽的校园是无声的教师，有效地陶冶学生的思想情操。

如在花草树木旁，不忘竖上一块小小的警示牌，写上一句温馨的友情提醒语。

如“绿是生命，绿是希望”，“小草美丽，人人珍惜”……，在楼道拐角处，写上“彼此让一让，安全有保障”，“上下楼梯靠右行，不拥不挤不抢头”……，提醒学生要做文明
而又礼貌的中学生。

如在图书室、阅览室、走廊等公共场所，也张贴着许多名言警句，使广大师生在潜移默化中接受着环境教育的洗礼。

五、科学合理地搞好“绿色校园”建设，做到环境育人为了达到环境育人的目的，近几年，学校对环境设施进行必要的改造：栽种了一些树木，新铺了一批草坪，新建了学生宿舍、综合楼，建造了漂亮的花园、读书长廊，铺设了弯弯曲曲的卵石小道，建立校园网，整个校园环境清幽、绿树掩映、碧草如茵，堪称绿色花园。

校园的每一个角落、无不彰显校园主题文化，无不彰显育人环境，尽显绿色力各位领导，各位专家，近年来，学校发展的每一步，都凝聚着领导的关心和广大师生的辛苦和汗水。

创建省级“绿色学校”既是提升学校品位，加速学校发展的良好机遇，也是向全社会推广环境教育的一条捷径。

衷心希望各位领导和专家给予我们大力支持和关心，恳请各位领导专家多提宝贵意见。

让我们的工作不断发展，不断创新，力争早日迈进江苏省绿色学校的行列。

第二篇：创建省绿色学校验收现场汇报材料与绿色同行
打造绿色生态校园
------泗洪县新星中学创建江苏省绿色学校工作汇报
各位领导、上午好：
我代表新星中学全体师生热烈欢迎各位领导莅临我校指导工作。

受校董事会的委托，现就我校绿色创建工作向各位领导汇报。

一、新星基本概况
我校创建于xx年4月，校园坐落于风景秀丽的洪泽湖畔、淮河之滨的泗洪县城青阳镇长江路223号，交通便利，环境幽美宜人。

学校占地120亩，是一所江苏省三星级普通高中，建筑面积55000平方米，绿化率达51%，学校总资产9000万元，办学条件基本现代化。

目前，学校下设初中部、高中部，共85个教学班，在校学生5300人，教职工245人。

学校有理、化、生标准实验室各
4、3口，电脑网络教室4口，通用技术室2口，电脑人机比10：1，图书生均30册，教师人人配备笔记本电脑，学校装备多媒体大教室2口，89口教室均装备了多媒体，各专用教室配置齐全，有图书电脑管理系统、dvd刻录系统、音像视频编辑系统，教学装备、消防、防盗等安全设施一应俱全。

学校把“一切为了师生的发展”作为办学追求，形成了：真实奋进、自律自强的校风；敬业爱生、求实创新的教风；尊师守纪、勤学自治的学风。

新星人团结拼搏，锐意进取，取得了可喜的成绩。

根据上级有关文件精神，我校从xx年4月，启动创建“江苏省绿色学校”工作。

近年来，我校围绕创建江苏省绿色学校主题，抓环境、转理念、导行动，使全校师生更关注自然、关注环保，现已经形成为一所绿色理念、绿色课程、绿色教育的江苏省三星级学校。

校园四季飘香，终年常绿，风格别致，学校办学条件逐步改善，教师队伍持续优化，管理水平与时俱进，素质教育成果丰硕，办学品位迅猛提升，教育教学质量连续多年在全县列前。

根据《江苏省绿色学校评估标准》，我校进行了认真的自评，自
评得分为109分。

二、明确指导思想和创建实施目标，
（1）、创建指导思想
以科学发展观重要思想为指导，建设生态文明校园。

以实施《全国环境宣传教育行动纲要》为目标，结合我校人文特点，以校园文化建设为突破口，本着规范化、制度化、人性化、特色化建设的工作思路，积极营造绿色、和谐、可持续发展的育人环境，不断增强师生环保意识，提高环保能力，创建省级绿色校园。

（2）、明确创建目标：力争xx年创建成江苏省绿色学校，三年内创建成国家级绿色学校。

三、高度重视
大力宣传
积极开展创绿实践活动
一是成立创建领导小组，加强领导、制定计划、全体动员、齐抓共管，完善制度，督促检查，定期评比。

二是把环保宣传作为创建的切入点，利用环保纪念日集中组织宣传。

认真组织学生开展“六个一”活动（上一堂环保主题课、唱一支环保歌、看一场环保电影、做一次环保义工、写一篇环保作文、开展一次环保小制作）。

在校内，学校组织学生开展了一系列活动：如“我爱低碳生活”资源节约宣传活动；“校园环保”行动，清除卫生死角；“垃圾不落地”活动；开展“争做绿色志愿者，共筑和谐新星校园”大型志愿者活动；
举办《绿色班级》评选活动；举办“绿色新星”黑板报评比活动；举办“绿色消费”主题手抄报比赛；邀请环保专家作环保专题讲座；
宣传环保知识，加强爱绿、护绿意识。

通过以上各种活动，营造了校园和谐绿色之美。

在校外，学校组织学生开展一系列社会实践、社区服务活动。

利用周末时间组织学生到三里庄劳动实践基地，开展花卉种植劳动，亲身体验绿色环保新理念；开展“绿色我践行”，宣传用环保购物袋购物，拒绝白色污染；组织学生去社区清除街道广告纸，打扫街道，分发绿色倡议宣传单，帮助孤寡老人打扫卫生等。

通过各种实践活动，既宣传了环保理念、增强了环保意识，又树立了新星中学的良好形象。

四、教坛耕耘倡导绿色教育教学
1、学校管理理念体现“绿色”
学校承诺。

办规范绿色学校，育合格特长人才，使每一个学生健康成长，让每位家长放心满意；以生为本，促进学生全面发展有特长；以师为本，促进教师专业发展有特点；以校为本，促进学校绿色发展有特色。

2、学科教学渗透“绿色”。

我校在学科教学中渗透环境教育，主要做法是：
第一。

环境教育在学科教学中的有机渗透，遵循“学生的年龄心理特点和文化知识水平相结合的原则”，学科教师在渗透教育中，注意防止两种倾向，为渗透而渗透，或只讲授学科知识而轻视渗透教育；同时渗透教育过程中，根据学生的实际情况有的放矢地进行教育，忌
假、大、空。

第二：各学科根据教学内容，以课堂教学为主渠道，有机渗透环境教育，学校制定有学科教学渗透环境教育的制度，把教学中培养学生的环境保护意识、爱护美好自然的情感作为新课程态度、情感与价值观的目标要求之一。

编写渗透教案，并制订实施计划：如八年级政治教师在上“保护环境，保护我们的家园”这2
一框题时，根据教学内容，设计10个环境保护的相关问题，组织学生开展调查研究，并根据学生调查结果，在班级中进行交流汇报，收到了良好的教育效果。

其它如语文、物理、生物等学科教师，在教学中也能自觉地依据课文内容，加强环境教育，使学科教学与环境教育做到有机结合。

第三。

教导处每学期不定期地通过检查教案、学生问卷调查及环境教育知识检测等形式将各学科环境教育的渗透真正落到实处。

也正是由于广大教师在学科教学中能自觉地渗透环境教育，近年来教师在各级各类刊物上发表或获奖的论文中，与环保有关的论文有近20篇。

2、校本课程播撒“绿色”。

在创建绿色学校过程中，我们把环境教育作为校本课程来开发，并将它列入学校教学计划和课程设置中。

在具体实施过程中：第
一、确定校本课程主题。

“珍爱生命，健康成长”。

第
二、围绕主题，明确了教学内容。

分为“身心健康、道德法律、自我防卫、文化修养及爱护环境”等五大系列。

第
三、课程开设每周一次，形式有专题讲座、影视作品欣赏、图片
展览、主题班会、参观访问等。

3、实践活动丰富“绿色”。

我们把环保教育纳入综合实践活动课程，通过调查研究、参观访问、主题班会、自我训练、专题讲座、影视作品欣赏等形式，寓教育于活动之中，收到了良好的教育效果。

一是环境教育与开展科技实践活动相结合。

我校周围有许多工厂及居民小区，它们每日要排放大量的污水、废水，污染了当地池塘、小河，导致蓝澡的爆发。

我们带领学生去参观泗洪污水处理厂，了解污水的成因和危害、处理的方法与过程。

面对整池的污水，同学们触目惊心；当看到处理后的出水口，缓缓流淌的清水排出时，同学们会心地笑了。

都认为花些钱来治理污水，值。

否则我们的生存环境将不可想象。

我们还带领学生到泗洪工业园区，让学生深入科技一线，提高环保意识，今年6月5日，团委把团员带动青阳镇三里庄，开展宣传禁止秸秆焚烧活动，向群众说明环保道理，学生受益匪浅。

二是环境教育与班、团活动相结合。

学校充分利用世界环境日、地球日、卫生日、水日等环境纪念日开展活动。

让全校师生通过对环境纪念日主题的了解、学习，增强师生环保意识。

近年来，学校每班都要开展以保护环境为主题的班会活动。

同学们通过资料摘录、图片实样展示、故事演讲、诗歌朗颂、小品短剧等多种形式，宣传环保，表达情感，达到对环保的共鸣。

每学期，学校还举办以环保为内容的专题黑板报竞赛，如：“绿色在地球”、“爱鸟周里话爱鸟”，同时还举办了以保护环境为主题的学生手抄报展评。

学校还开展争创“环保模
范班”活动，将节水、节电、节煤、拒用一次性用品、班级卫生、教室布置、垃圾分类处理等3
环保活动内容纳入评比要求，通过活动提高学生的环保参与意识。

（附新星中学近三年生均煤、水、电使用比较表）
三是环境教育与行为规范养成教育相结合。

贯彻《中学生日常行为规范》与环境教育，有许多共同的交叉点，两者相辅相成。

通过实施规范，可以培养学生爱护花草树木，不乱扔果皮纸屑，节约用水用电等良好的习惯，让绿色理念潜移默化地渗透到学生的心田。

一年四季每班坚持“一天三小扫，一周一次大扫除，节假日有值日生”的环境卫生制度，使学生养成爱卫生、讲卫生，保持卫生，珍惜环境的良好卫生习惯。

卫生作为文明班级评比的一项重要内容，并设立卫生先进班进行评比，使卫生工作做到责任落实，检查督促相结合，最终达到校园“净”化、教室“美”化。

学校还在班级学生中开展收集废纸活动，要求做到垃圾分类处理，加强学生保洁意识。

学校还向全体学生提出倡议：少用一次性包装物，如塑料袋、卫生筷、快餐盒，以培养学生爱护环境，节约资源的环保意识。

四是环境教育与社区活动相结合。

近年来，学校利用“地球日”、“世界环境日”等环境纪念日，开展广泛的环境宣传活动，派小记者、小宣传员到街道、小区宣传有关环境保护的方针、政策与法律法规，并制作环保宣传版面进行宣传教育。

同时我们还邀请县环保局、消防中队、街道城管、绿化办同志到学校向师生进行以环保为主题的专题讲座。

如“环保常识”、“青少年要远离毒品”、“消防法”、“交通安全
管理条例”等，使广大师生从一个侧面对环保的重要性有了进一步的认识。

4、文化环境，增添“绿色”。

在绿色创建工作中，学校除搞好校园生态环境外，还非常重视营造“绿色”人文环境，环境保护的相关标语校园随处可见，浓郁的校园文化氛围浸染着这里的每一寸土地。

美丽的校园是无声的教师，有效地陶冶学生的思想情操。

如在花草树木旁，不忘竖上一块小小的警示牌，写上一句温馨的友情提醒语。

如“绿是生命，绿是希望”，“小草美丽，人人珍惜”……，在楼道拐角处，写上“彼此让一让，安全有保障”，“上下楼梯靠右行，不拥不挤不抢头”……，提醒学生要做文明而又礼貌的中学生。

如在图书室、阅览室、走廊等公共场所，也张贴着许多名言警句，使广大师生在潜移默化中接受着环境教育的洗礼。

五、校园环境提升品位
尽显绿色力
经过近三年的建设，学校投入近400万元，对环境设施进行必要的改造：栽种了一批名贵树木，新铺了一批草坪，新建了学生宿舍，建造了漂亮的花园、读书长廊，铺设了弯弯曲曲的卵石小道，装点古石50块，建两片高标准流动字幕；建立校园网络，充实、完善、改装各种功能室。

今天步入校园，气宇轩昂的楼群，宽阔美丽的广场，摇曳生姿的花木，雅致写意的草坪，组成了一道道4
亮丽的风景，一切都显得那样的和谐和自然。

“三风”、“校训”凸显在教学大楼的外墙上，丰富多彩的校园活动剪影、可圈可点的学
生范文、字画张贴在黑板报橱窗上。

整个校园环境清幽、绿树掩映、碧草如茵，绿化群布局合理，覆盖率近51%，堪称绿色花园。

我校校园绿化还融入了丰富的校本元素，体现校园人文化气息。

校园的每一个角落、无不彰显校园主题文化，无不彰显育人环境，尽显绿色力
六、绿色创建显现教育教学绩效
新星十多年的历程，从一株幼苗到参天大树，创造了太多的教育传奇，新星人秉承“塑星为民、创新报国”的校训，团结拼搏，锐意进取，取得了可喜的教学业绩，特别是我校启动创建江苏省绿色学校以来，新星的教育教学成绩斐然，中考、高考成绩已连续8年在全县列前，赢得了很高的社会声誉。

xx年新星中考成绩列全县第一名：腾守鹏同学中考成绩750分，获泗洪县中考状元；校均分637.5，全县前10名中我校占7名学生；
xx年新星高考再创辉煌。

930人参加高考，本科上线390人，本科上线率和上线人数均列全县第二。

新星人敢试敢闯、务实求真，在竞争中求发展，在发展中求突破，现学校整体工作呈现出“持续、高位、走强”的发展态势，办学条件逐步改善，教师队伍持续优化，管理水平与时俱进，素质教育成果丰硕，办学品位迅猛提升，已经成为一所县内领先、省市有位的先进的江苏省三星级学校。

新星人满怀教育理想，倾注教育智慧，新星中学一直秉承“文化强基，人文管理，环保领航，多翼齐飞”的总体思路，将积淀多年的教育教学管理学校特色提升为全面建设人本管理、环保教育的特色学
校，新星教育呈现办学条件逐步改善，教师队伍持续优化，管理水平与时俱进，素质教育成果丰硕，办学品位迅猛提升。

全体新星人与时俱进，构建了“以特色发展为核心的人本管理、环保教育”模式。

全校上下精诚团结，奋力拼搏，基本形成以人为本、和谐共生、自我管理、多方互动、生机勃发、激情飞越的绿色特色学校。

由于我校注重人文、环保教育工作，学生素质的变化展示了教育工作的新成效。

如今：
走进新星校园，你会看到的是整洁的塑胶操场、生机勃勃的绿地、一年四季，处处芳草青翠，绿树成荫，鲜花艳丽，果实飘香，到达净化、美化、绿化、人文化。

走进新星课堂，你会看到在教学中创造美、发现美、传播美，提高了教师的教学品位。

走进新星餐厅，你会看到的是干净的就餐环境、有序的就餐队伍。

走进学生宿舍，你会看到的是军事化的床铺、闻到是清新的气息。

走进新星图书馆，你会看到的不仅是摆放整齐的图书，还有安静读书的学子。

走进阳光课间，你会看到大课间学生跑操震撼场面，全体学生一丝不苟，
脚步整齐划
一、精神激昂，学生跑步的场面让人感动。

这就是我校创建工作的成效。

新星中学以优美的校园环境、科学的管理和优异的教育教学成绩，先后被上级授予“宿迁市绿色学校”、“宿迁市青年文明号”、“宿
迁市体育工作先进单位”、“宿迁市普通高中教学质量先进单位”、“市诚信学校”、宿迁市“规范管理民办学校”、“泗洪县中考先进单位”、“泗洪教育系统先进单位”等荣誉称号。

学校各项工作受到上级领导和社会各界的一致好评，学校管理事迹多次在宿迁日报刊载，赢得了社会的普遍赞誉。

七、继续践行绿色环保谋划绿色发展新目标
政策鼓舞敢创业，思想引路办教育，新星中学是在党的教育政策鼓舞下创建和发展起来的市县先进教育单位。

新星一班人认为：读书改变命运，创建可以兴校，学校确立了“高品位、环保型”的办学指导思想，要让更多的普通百姓子女有机会使享受优质环保教育资源。

在上级领导的亲切关怀下，新星人定会不负众望，我们的发展目标是：一流的教育观念，一流的环保校园，一流的教学装备，一流的师资队伍，一流的教学质量，一流的管理水平，努力把新星办成一流的“江苏省绿色学校”。

各位领导，各位专家，近年来，学校发展的每一步，都凝聚着领导的关心和广大师生的辛劳和汗水。

荣耀与奋斗相连，进步与创建相伴，我们深知，学校还有很多不足，环保渗透还有待进一步深化，我们多年奋斗，翘首以盼。

“创建”已经给我们带来了巨大的变化，从环境的美化到内涵的丰富，从教学质量的提升到师生风貌的变化，从理念的优化到办学行为的规范等。

创建江苏省绿色学校，是泗洪教育的期盼，更是新星中学奋斗目标，衷心希望各位领导和专家给予我们大力支持和关心，恳请各位领。