(常考题)最新人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测卷(含答案解析)(1)

（常考题）最新人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测卷
（含答案解析）(1)
一、选择题
1．用一副三角尺不能画出下面（）的角。

A. 105°
B. 15°
C. 20°
2．下面几个角中，不能用一副三角尺画出的角是（）
A. 140°
B. 135°
C. 75°
3．量角器使用正确的是（）
A. B. C. D.
4．下图中，∠1=30°，∠2是直角。

∠3=（）。

A. 30°
B. 60°
C. 120°
D. 150°
5．有（）条线段。

A. 15
B. 14
C. 13
D. 12
6．在钟面上6：30时，时针与分针所形成的角是（）。

A. 锐角
B. 直角
C. 钝角
D. 平角7．把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（）。

A. 直角、锐角、平角、钝角
B. 平角、钝角、直角、锐角
C. 钝角、平角、直角、锐角
D. 锐角、直角、钝角、平角
8．钟面上时针从指向“1”走到指向“4”，是沿顺时针旋转了（）°。

A. 60
B. 90
C. 120
D. 180
9．把3米长的线段向两端各延长5米，得到的是一条（）。

A. 线段
B. 射线
C. 直线
10．比平角小91°的角是（）。

A. 锐角
B. 直角
C. 钝角
11．下面的角中，（）不能用一副三角板画出。

A. 15°
B. 105°
C. 55°
12．下面的图形，（）是线段。

A. B. C.
二、填空题
13．看图填空。

已知∠1＝20°
∠2＝ ________
∠3＝ ________
∠4＝ ________
14．经过两点能画________条直线，经过三点最多能画________条直线。

15．下图中一共有________条线段，________条射线。

16．下图中标注的角都是用三角板拼成的，两个角分别是________°与________°。

17．10点整，时针和分针成________角，是________度。

18．角的计量单位是________，角的两边在一条直线上，这样的角叫做________角，它有________。

3时整，分针与时针所组成的角是________。

19．通过一个端点，可以画________条直线，而通过两个端点，可以画________条直线。

20．线段有________个端点，射线只有________个端点，直线________端点。

三、解答题
21．下图中∠1=50°，求∠2，∠4，∠5的度数。

22．毛毛说：“爷爷用一个可放大2倍的放大镜看一个40°的角，结果这个角变成了80°。

”你认为这种说法正确吗？为什么？
23．已知∠1＝35°，∠2、∠3、∠4的度数．
24．量一量生活中的角
25．下面哪条线段最长？①
②
③
26．画一条长4厘米的线段.
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析： C
【解析】【解答】解：A项中，105°用三角尺中的60°和45°可以画出；B项中，15°可以用45°和30°画出，
而C项中的20°不能用三角尺画出。

故答案为：C。

【分析】一副三角板中有30°、45°、60°、90°，据此组角即可。

2．A
解析： A
【解析】【解答】下面几个角中，不能用一副三角尺画出的角是140°。

故答案为：A。

【分析】知道三角板有90°、30°、60°和45°的角。

3．C
解析： C
【解析】【解答】A.角的顶点没有和量角器的中心对齐，错误；
B.角的另一边没有对准量角器上的刻度，错误；
C.使用正确；
D.角的任一边都没有和量角器的0°刻度线重合，错误.
故答案为：C.
【分析】量角器的用法，归纳为三步：
①点合点，把量角器的中心和角的顶点重合；
②边合边，使量角器的0°刻度线和角的一条边重合；
③数一数，把角的另一条边所对的量角器上的刻度读出来，就是这个角的度数.
4．B
解析： B
【解析】【解答】180-30-90=60（度）。

故答案为：B。

【分析】三个角的和是一个平角，180度-∠1的度数-∠2的度数=∠3的度数。

5．A
解析： A
【解析】【解答】5+4+3+2+1=15（条）
故答案为：A。

【分析】直线、射线、线段都是直的，线段有两个端点，长度有限；射线有一个端点，长度无限；直线没有端点，长度无限，先数一数单独的线段，再数两条线段组合的线段，然后数三条线段组合的线段，四条线段组合的线段，五条线段组合的线段，然后将条数相加。

6．A
解析： A
【解析】【解答】解：6：30，分针指向6，时针指向6和7中间，时针与分针所形成的角是锐角。

故答案为：A。

【分析】钟面上12个大格，每个大格是30°，根据钟面时刻确定时针和分针的位置并确定
夹角的类型即可。

7．B
解析： B
【解析】【解答】解：把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是：平角、钝角、直角、锐角。

故答案为：B。

【分析】平角是180°的角，直角是90°的角，钝角是大于90°小于180°的角，锐角是小于90°的角。

8．B
解析： B
【解析】【解答】3×30°=90°。

故答案为：B。

【分析】钟面上时针从1指向走到指向4，走了3大格，一大格是30度，3大格是90度。

9．A
解析： A
【解析】【解答】解：把3米长的线段向两端各延长5米，得到的是一条线段。

故答案为：A。

【分析】在线段的两边延申的长度是有限的，所以得到的仍然是线段。

10．A
解析： A
【解析】【解答】180-91=89（度），89度的角是锐角。

故答案为：A。

【分析】91度的角是钝角，钝角和锐角的和才能是一个平角，所以平角-钝角=锐角。

11．C
解析： C
【解析】【解答】下面的角中，55°不能用一副三角板画出。

故答案为：C。

【分析】因为三角板上有90°、45°、30°、60°的角，它们相加或相减即可。

12．C
解析： C
【解析】【解答】选项A，是直线；
选项B，是射线；
选项C，是线段。

故答案为：C。

【分析】线段有两个端点，长度有限；射线有一个端点，长度无限；直线没有端点，长度无限，据此解答。

二、填空题
13．160°；20°；160°【解析】【解答】∠2＝180°-∠1=180°-20°=160°；∠3＝180°-∠2=180°-160°=20°；∠4＝180°-∠1=180°-20°=160°故答案为
解析： 160°；20°；160°
【解析】【解答】∠2＝180°- ∠1=180°-20°=160°；
∠3＝180°- ∠2=180°-160°=20°；
∠4＝180°- ∠1=180°-20°=160°.
故答案为：160°；20°；160°.
【分析】∠1和∠2、∠3和∠2、∠3和∠4、∠1和∠4的和都是180度，据此解答。

14．一；三【解析】【解答】经过两点能画一条直线经过三点最多能画三条直线故答案为：一；三【分析】第一个空根据实际操作经验可得两点确定一条直线；第二个空当这三个点不在同一条直线上时可以两两组合有三种组合方式
解析：一
；三
【解析】【解答】经过两点能画一条直线，经过三点最多能画三条直线。

故答案为：一；三。

【分析】第一个空，根据实际操作经验可得，两点确定一条直线；第二个空，当这三个点不在同一条直线上时，可以两两组合有三种组合方式，故能画出三条直线。

15．6；8【解析】【解答】1+2+3=6共6条线段；4×2=8共8条射线故答案为：6；8【分析】首先回想线段和射线的定义；以点A为左边端点的线段有3条以B为左边端点的线段有2条以C为左边端点的线段有1条
解析： 6；8
【解析】【解答】1+2+3=6，共6条线段；
4×2=8，共8条射线。

故答案为：6；8。

【分析】首先回想线段和射线的定义；以点A为左边端点的线段有3条，以B为左边端点的线段有2条，以C为左边端点的线段有1条，据此求出共有线段的条数；图中共有4个点，每个点向两边无限延伸都是射线，据此即可得到射线的条数。

16．150；135【解析】【解答】60+90=150（度）；180-45=135（度）故答案为：150；135【分析】如下图：第一个图是两角之和第二个图是两角之差
解析： 150；135
【解析】【解答】60+90=150（度）；180-45=135（度）。

故答案为：150；135.
【分析】如下图：第一个图是两角之和，第二个图是两角之差。

17．锐；60【解析】【解答】解：10点整时针指向10分针指向12时针和分针成锐角是60度故答案为：锐；60【分析】钟面上共12个大格每个大格是30度由此根据时针和分针的指向确定两针之间夹角的格数和度数即
解析：锐；60
【解析】【解答】解：10点整，时针指向10，分针指向12，时针和分针成锐角，是60度。

故答案为：锐；60。

【分析】钟面上共12个大格，每个大格是30度，由此根据时针和分针的指向确定两针之间夹角的格数和度数即可。

18．度；平；180度；90度【解析】【解答】角的计量单位是度角的两边在一条直线上这样的角叫做平角它有180度；3时整分针指着12时针指着3它们所组成的角是30×3=90（度）故答案为：度；平；180度；
解析：度；平；180度；90度
【解析】【解答】角的计量单位是度，
角的两边在一条直线上，这样的角叫做平角，它有180度；
3时整，分针指着12，时针指着3，它们所组成的角是30×3=90（度）。

故答案为：度；平；180度；90度。

【分析】3时整，分针指着12，时针指着3，它们之间有3大格，一大格是30度，三大格是90度。

19．无数；一【解析】【解答】通过一个端点可以画无数条直线而通过两个端点可以画一条直线故答案为：无数；一【分析】知道两点确定一条直线
解析：无数；一
【解析】【解答】通过一个端点，可以画无数条直线，而通过两个端点，可以画一条直线。

故答案为：无数；一。

【分析】知道两点确定一条直线。

20．两；一；没有【解析】【解答】解：线段有两个端点射线只有一个端点直线没有端点故答案为：两；一；没有【分析】根据线段射线和直线的特点作答即可
解析：两；一；没有
【解析】【解答】解：线段有两个端点，射线只有一个端点，直线没有端点。

故答案为：两；一；没有。

【分析】根据线段、射线和直线的特点作答即可。

三、解答题
21．∠2=90°-50°=40°；
∠5=180°-50°=130°；
∠4=180°-130°=50°。

【解析】【分析】根据直角等于90°，平角等于180°即可解答。

22．解：不正确，仍然是40°。

因为放大镜里角的两条边叉开的大小不会发生变化。

【解析】【分析】根据题意可知，毛毛说的话“ 爷爷用一个可放大2倍的放大镜看一个40°的角，结果这个角变成了80° ”不正确，这个角仍然是40°，因为放大镜里角的两条边叉开的大小不会发生变化。

23．解：∠3＝90°﹣∠1
＝90°﹣35°
＝55°
∠4＝180°﹣∠1
＝180°﹣35°
＝145°
∠2＝180°﹣∠4
＝180°﹣145°
＝35°
答：∠2＝35°，∠3＝55°，∠4＝145°．
【解析】【分析】∠1和∠3组成直角，用90°减去∠1的度数即可求出∠3的度数；∠1和∠4组成平角，用180°减去∠1的度数即可求出∠4的度数；∠4和∠2组成平角，用180°减去∠4的度数即可求出∠2的度数。

24．解：测量如下：
【解析】【分析】用量角器测量角的度数时用量角器的中心点与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，看另一条边指向的度数就是角的度数。

25．解：一样长。

【解析】
26．解：画图如下：
【解析】【分析】先画出一个端点，然后用直尺从这个端点出发画出一条4厘米的线，在另一端点上点，再标上线段的长度即可.。