部编版小学六年级语文下册第四单元A卷[优选]

第四组达标检测卷
(60分钟100分) 一、基础训练营(42分)
1．选择合适的字填入括号里。

(6分)
妻凄
()凉()女
()清()然
叛判
()乱()决
()定()徒
橱厨
()师()窗
()柜()房
2．我会查字典。

(7分)
“撇”字用部首查字法应先查()，再查()画。

字典中的解释有：A.平着扔出去；B.倾斜；C.用撇嘴的动作表示轻视、不以为然或不高兴等；D.量词，用于像撇儿的东西；E.汉字的笔画，向左斜下，形状是“丿”。

下面句子中的“撇”字应选哪种解释？将字母填在括号里。

(1)他留着两撇．儿胡子。

()
(2)他把那件事撇．到脑后去了。

()
(3)他撇．了撇嘴，走开了。

()
(4)他走路时脚往外撇．。

()
(5)“币”的第一画是撇．。

()
3．我是写字小能手。

(9分)
4．用“\”划掉错别字，并在括号里改正。

(10分)
栩栩如声()惊慌失错()
穿流不息() 滔滔不决()
走头无路() 无微不致()
束手无册() 阴谋鬼计()
衣衫蓝褛() 天崖海角()
5．按要求写句子。

(10分)
(1)汤姆的身边围满了热切的听众。

(缩句)
___________________________________________________________ (2)凡卡在大城市过着非人的生活。

凡卡乞求爷爷快点把他接回家。

(用合适的关联词语把两句话合成一句话)
___________________________________________________________
(3)卖火柴的小女孩很可怜。

(改为感叹句)
___________________________________________________________ (4)汤姆去取宝。

(扩句)
___________________________________________________________
(5)我并不想
．．它替我衔什么东西，也不想
．．
．．．它替我做个什么伴，我只想它同我说说话，它却．办不到。

(用加点的词仿写一句话)
___________________________________________________________ 二、综合展示厅(8分)
6．人物形象评论：我看汤姆·索亚
[提示：你怎么看待汤姆·索亚这个人物？你愿意向他学习吗？写出你自己的看法。

]
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 三、课本直通车(13分)
7．填一填。

(8分)
(1)_________是道德之本。

(2)________无法洗去痛苦。

(3)人是为了自己的_________才活着的。

(4)只有那些__________的人，才能熬过___________，迎来______-_。

(5)奶奶从来没有像现在这样___________，这样____________。

奶奶
把小女孩___________起来，______在怀里。

她俩在_________和________中飞走了，越飞越_________，飞到那没有_________，没有_________，也没有___________的地方去了。

8．连线。

(5分)
《卖火柴的小女孩》契诃夫美国
《汤姆·索亚历险记》笛福俄国
《凡卡》雨果英国
《鲁滨孙漂流记》马克·吐温丹麦
《悲惨世界》安徒生法国
四、阅读检阅台(12分)
走出心灵的监狱
①曼德拉因为反对白人种族隔离的政策而入狱，白人统治者把他关在荒凉的大西洋小岛罗本岛上。

当时曼德拉年事已高，但白人统治者依然像对待年轻犯人一样对他进行残酷地虐待。

谁也没有想到，曼
德拉出狱当选总统以后，他在就职典礼上的一个举动
．．．．震惊了整个世界。

②总统就职仪式开始后，曼德拉起身致辞，欢迎来宾。

他依次介绍了来自世界各国的政要，然后他说，能接待这么多尊贵的客人，他深感(荣幸幸运)，但他最高兴的是，当初在罗本岛监狱看守他的3名狱警也能到场。

随即他邀请他们起身，并把他们介绍给大家。

③曼德拉的博大胸襟和宽容精神，令那些残酷虐待了他27年的白人汗颜，也让所有到场的人肃然起敬。

看着年迈的曼德拉缓缓站起，恭敬地向3个曾关押他的看守致敬，在场的所有来宾以至整个世界，都静下来了。

④后来，曼德拉向朋友们解释说，自己年轻时性子很急，脾气暴躁，正是狱中生活使他学会了控制情绪，因此才活了下来。

牢狱岁月给了他时间与激励，也使他学会了如何处理自己遭遇的痛苦。

他说，感恩与宽容常常源自痛苦与磨难，必须通过极强的毅力来训练。

⑤获释当天，他的心情平静：“当我迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把(悲痛悲哀)与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。

”
9．用“——”画出括号中正确的词语。

(2分)
10．第①段加点的“一个举动”指的是
_____________________________________________________。

(2分) 11．判断下面句子是不是陈述句，不是的打“×”。

(2分)
(1)请走出心灵的监狱。

()
(2)曼德拉因为反对白人种族隔离的政策而入狱。

()
(3)他是怎样学会如何处理自己遭遇的痛苦的？()
(4)他邀请他们起身，并把他们介绍给大家。

()
12．下列句子能说明作者写作目的的一项是()(2分)
A．谴责白人统治者对年事已高的曼德拉进行残酷地虐待。

B．赞扬曼德拉在就职典礼上对看守他的3名狱警的致敬。

C．我们要学会冷静地处理自己的遭遇带来的痛苦，并通过极强的毅力来训练。

D．舍弃悲痛与怨恨，像曼德拉那样，让感恩与宽容永驻人间。

13．你是如何理解画波浪线的句子？(4分)
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 五、习作百花园(25分)
14．题目：给________的一封信
通过对这一组课文的学习，我们认识了卖火柴的小女孩、给爷爷写信的凡卡、坚强乐观的鲁滨孙、具有冒险精神的汤姆·索亚……你还认识哪部作品里的哪个人物？请选择其中的一个人，给他(她)写一封信，谈谈你读了关于他(她)的故事之后的感受。

要注意书信的格式哦！500字左右。

第四组达标检测卷
一、1.凄妻凄凄叛判判叛厨橱橱厨2．扌11(1)D(2)A(3)C(4)B(5)E
3．裙僵摩锈匣搅币毒耸
4.声生错措穿川决绝头投致至册策鬼诡蓝褴崖涯
5．(1)身边围满了听众。

(2)因为凡卡在大城市过着非人的生活，所以他乞求爷爷快点把他接回家。

(3)卖火柴的小女孩多么可怜啊！(4)示例：好奇的汤姆再次到山洞中去取宝。

(5)示例：老师并不想罚他，也不想批评他，老师只想让他明白他做得不对，他却不理解。

二、6.示例：在我看来，马克·吐温塑造的汤姆·索亚这个人物形象生动而丰满，既有可爱可敬的一面，也有明显的缺点，他做出了令人感动的事，也捅了不少的娄子。

我可以学习他的优点，但他身上明显的缺点我们不应该去模仿。

三、7.(1)正直(2)眼泪(3)希望
(4)勇敢镇定黑暗光明
(5)高大美丽抱搂光明快乐高寒冷饥饿痛苦
8．
四、9.荣幸悲痛
10．向在场的人们介绍当年虐待他的3名狱警并向他们致敬
11．
12．D
13．示例：只有把悲痛和怨恨丢开，才能真正让自己走出痛苦的阴影，让自己的心灵自由。

也只有这样，才能微笑面对生活。

否则，你永远不会成功，一生只能生活在悲痛中！
五、14.思路点拨：先确定要给谁写信，再结合人物的特点，写出你想对他(她)说的话，语言要通顺，要有真情实感，注意书信的格式。

比如写“给卖火柴的小女孩的一封信”，开头写上称呼之后，可以先问候一声“你在天堂还好吗”，然后写她在人间所受到的苦难让“我”深深地同情，从而想到“我”现在的生活很美好，很幸福，“我”应该珍惜今天的幸福生活，最后再次提出希望，祝愿她和她的奶奶在天堂里生活得幸福快乐。

注意不要脱离了原文哦！例文略。