大班音乐活动大声歌唱在熙攘的大街上教案

大班音乐活动-大声歌唱在熙攘的大街上教案
一、教学目的
1. 通过唱歌活动，增强孩子们的爱国意识和集体荣誉感；
2. 培养孩子们良好的音乐素养和表达能力；
3. 培养孩子们勇敢表达，不畏困难的精神。

二、教学流程
1. 初步导入（5分钟）
小组讨论：询问孩子们对于唱歌的看法。

引导孩子们回忆最近在校园或者家庭中的唱歌经验，看看有没有可以分享的故事。

2. 创设情境（10分钟）
1）学生将在物理教室中进行这一活动。

老师将会发问题让学生思考并回答：“我们为什么要唱歌？”
2）老师将会向学生展示几个有关音乐的视频，重点是对于大声唱出爱国歌曲的场景进行展示，让学生深刻感受到音乐的魅力，同时也了解到音乐所具有的社会性质。

3. 听歌识曲（10分钟）
1）学生将集体唱一首爱国歌曲，并听老师讲授歌曲名称及来历。

2）以上的活动让学生对《义勇军进行曲》有了一个初步的认识。

4. 学唱歌曲（20分钟）
1）老师通过周密的讲解，将唱歌的准备工作分解为平常的身体活动，方便学生更好地掌握。

2）从合唱的较易部分开始讲解，将其中重要的部分确定下来，并适量增加动作，让学生获得学唱的成就感。

3）学生备战足够的时间，在老师协助下，一遍一遍地练习，直到查实没有问题后，学生群体再协调地彻底练习一遍。

5. 学生反馈（5分钟）
1）讲解文本
老师说：“刚才我们进行了一次集体演唱活动，你们感触如何？”
学生情愿回答：“非常好。

我愉悦地和每个人一起唱爱国歌曲。

”
老师说：“你们刚才深入感受到了音乐的魅力吧。

在的活动中，请大声唱出来，向我们身后的熙攘街区展示我们优美的歌喉。

”
2）讲解练习
老师询问孩子们是否做好了准备，向他们解释这个集体音乐活动的各个部分。

提醒孩子们需要仔细观察对方，正常发声并互相鼓励。

6. 实践（60分钟）
1）学生应按组的形式前去繁华街区，集体唱出音乐会期间练习的歌曲。

2）告知孩子们可以带着现场观众加入他们的活动，同时进行鼓掌和拍掌。

3）注意学生的节奏和音准，并在需要时给予指导。

7. 总结（5分钟）
老师与孩子们分享活动的感受和表现，激励他们继续努力。

同时，鼓励孩子们合唱好与其他人一起唱出歌曲的美丽，也教育他们需要在日常生活中多唱歌，以建立良好的音乐素养。

三、教学重点
1. 合唱歌曲时调整节奏和音准；
2. 通过活动深入感受音乐魅力；
3. 到繁华街区进行合唱活动，实践唱歌能力。

四、教学方法
1. 合唱、互相观察与鼓励；
2. 集体唱歌；
3. 实践。

五、教学过程中需要关注的问题
1. 人群安全；
2. 唱歌时合理的音量；
3. 平衡光线，以便让学生更好地观察。

在这个音乐活动中，孩子们从不同的角度深入了解了音乐的魅力，学会了通过唱歌表达情感、表现个性并让自己更强大。

祖国的繁
荣昌盛是社会的责任，也是每一个人应尽的义务，相信在一次又一次的音乐活动中，孩子们必将学到更多的知识，同时也会越来越敢于站出来、主动表达自己。