文学的主体性与英美新批评——兼评刘再复同志的一些论点

而 在作 品 即 文 本 上
。 。
他 的 著 名的
, 、
“
陌生化
”
理 论 就 是 针对 十九
,
世纪 传 纪 式 文 艺 批 评 而 来的
稍 后 一 点从 英 国 发 韧
,
四 五 十年 代 盛 极 美 国 的 新 批 评 接
继 承 了某 些精 神
,
新 批 评 者 不 仅 将作 者 和 作 品 强 行 分 开
、
要 集 中在人 的 主 观 能 动 性 方面
。
、
文 艺的规 律
,
、
文 学 同 经 济 基 础 及 上 层 建 筑 其 它 领 域 的 关 系等 主体
本 文 的着 眼点 不在 于这 场 论争
、
而 在 于 探 讨 文 学 的 主 体 性 主 要集 中在 哪 里
。
性 的 结 构 层 次是 怎 样 的
以 及 主 体 性 和 英 美 新 批 评 的 某 些 关系
关于 文 学 的 主 休 性 要 的构 成部 分
,
,
: 刘 再复 同 志 的 文章作 了这 样 的 阐释
“
文学 主 休 包 括 三 个 最 重
即
:
(l )
作 为创 造 主 体 的 作 家
。
,
( 2 ) 作 为 文学对 象 主 体 的 人 物形 象 ,
,
( 3 ) 作 为 接受 主 休 的读 者 和 批 评 家 一 和 第三 部 分 上 存在 的 方 面
即 从作 家生平 出 发来 研 究作 品
,
尤其 是 勃兰 兑 斯
, ,
在 其 名著 ( 十 九 世 纪 文 学 主 流 》中
,
,
完全 按作 家 的 排 列 来 论 述 文 学 的 发 展 史 平 道路 上 的 印 迹
。
不 惜篇 幅 地 介 绍 作 家
使 我们 对 侮 个 作 家 的 生
,
甚 至 某 些 私 事 和 轶 事都 了 解 得清 清楚 楚
“
以 考察 读 者 在 文 学 中
,
理 由是
对 于 文学 的 实现 来 说
,
读 者 与 作 者 同 样重 要
②所 以
,
英 国批 评 家
伊 格 尔 顿 根 据 这 段 文 艺 批 评 史将 它 大概 划 分 为 三 个 阶段
即 专 门 注 意研 究作 者 的 十九 世
资
纪 浪漫 主义
,
州
大
学
学
报
。
年 第2 期
③
,
专 注 于 文 本 的新 批 评 和 把 注 意力转 向读 者 的 接 受 理 论
, 。
我们 之 所 以 要简 略 地 回 顾 这 段 历 史 须通 过 读 者才 能实 现 来 生 筏
, ,
是 为 了 要 考察 文 学 主 体性 的 转移 史 不错
,
以 便 探讨
文 学 主 体 性 的 重 点究 竟应 当落在 什 么 位 置 上
。
而且 将
读 者 和作 品 的关 系也 拦腰 砍 断
把 文 本视 为一 个完 全 独 立 的 系 统来 研究
, ,
这 就 是 新批 评
到 了 七 十年 代
由 阐 释学发 展 而 来 的 接 受 美 学 开 辟 了 文 艺 批 评 史 上 一 而 投 射到 读 者 身 上
”
,
将 研 究 的着 眼 点 从 文 本 收 回
这 是 没 有 什 么 问题 的
。 ,
文 本 是 作 者创 造 的 文本 不是商 品
,
,
它 的 文 学 性必
,
。
但是
,
可 以 由人们 制造 出
它一 诞 就 象一 只 飘 流 的 木
,
摆在 柜 台 上
,
再 由 消费 者 买 来消费
。
真 正 伟 大 的 文 本 是 一 种 精 神实 体
, 。
,
就 永 远 不 会 消失 了
不管 怎 么说
文 本只 会 离 作 者 越 来越 远 因此
, 。 ,
,
从 它 完 成以 后
, ,
,
就 永 远 作 为 一 个 实体 飘 流下 去
,
当作 家 在 创 作
即作 品 在 完
成中
文 学 的 主 体 性 是 孕 育在 作 者身 上 的 主 体 性 也 就 随 即 离开 作 者
、
但 作品 一 旦 完 成
DOI : 10. 15958 /j . cnki . gdxbshb. 1988. 02. 005
文 学 的 主 体 性 与 英 美 新 批 评
一 一 兼评 刘再复 同 志的 些论 点
李 石
刘 再 复 同 志 的 文 章 《论 文 学 的 主 体 性 》 发 表后
,
引 起 了 颇 多争 议
Байду номын сангаас
。
争论 的 问 题 主
而 不 是作 品
,
泰纳
,
这 个典 型 的 实证 主 义 的产 儿
“
曾
和
,
提 出著 名 的 环 境 化石
”
,
时代
、
种 族三 要 素理 论
。
并 在 此 基 础 上 把文 学作 品 解 释 为
,
文献
”
以 此 来 印证 历 史
圣
,
勃 夫 和 勃 兰 兑斯 则 在 很 大程 度 上 用 传 记 代 替 了 批 评
了 作 者而 不 是 作 品 上
,
这 时 期 最 重 要 的 批 评 家有 法 国 的 泰 纳
,
勃 夫和 丹 麦 的 勃 兰 兑
,
我们 只 要稍 微 回 顾 一 下 他们 的 著 作
最 感 兴 趣 的 是 作 家 本人
、
就会 清楚 地 看到 他们 在研 究 十 九 世 纪 的 西 方 文
。
学史 时
“
,
然 而 这 却 正 好 忽 略 了 文 学 主 体 性所 集 中
后半
刘 再复 同 志 的 文 章 给人 的 印 象 是 :
, ,
)
,
从而 忽 略 了 文 艺 批 评 史 上 一 段 重 要 的 历 程
由 于 实证 主 义 的 影 响
, 、
我们 知 遨 斯
。
,
十 九 世 纪 后 半叶
。
西 方 文 艺 批 评 也将 侧 重 点放 在 圣
,
”
①但
。
在全文中
, 。
作 者 几 乎把 全 部精 力都 放在 了 第
,
第 二 部分 却 谈 得 极 少
。
这样
在 作 者看 来
文学 的 主 体 性就 理 所 当 然 前 半 部分 谈 作 者
。 ,
地 主 要存 在 于 作 者 和 读 者 ( 包 括 批 评 家 ) 方 面
( 包 括批 评家 部分 谈 读 者 — 文木 因此
。
脱 离作 者
,
,
成为 一 件独 立
的艺术 品时
转 移 到 作 品 中来
最后
,
读 者或 批 评 家 在 ( 就
算 是 主动地 认 要
,
能动 地 ) 接 受 作 品 时
到 了二十 世 纪初
, ,
而作 家 的 作 品 都 在 不 同程 度 上 成 了 其 生 平 认
,
以 什 克洛 夫 斯 基 为 代 表 的 俄 国 形 式 主 义 首 先 发难
。
为 批 评 的 对 象 不 在作 者 过 了 形 成主 义 的 旗 帜
的最 重要 的 特征 条奇 特 的道 路 的作 用
。 , 。 ,