新乡市七年级上册道德与法治期末试卷及答案

新乡市七年级上册道德与法治期末试卷及答案
一、选择题
1．近日，班里要开联欢会，大家争着报节目，只有小莉躲在教室的一角，沉默不语。

她想：我性格内向，不爱说笑，大家肯定不欢迎我参加。

想着想着，她竟掉起了眼泪。

如果你是她的同学，你会建议她
①与同学积极交流，以克服心理障碍
②主动参加集体活动，并为集体作贡献
③培养热情开朗性格，与同学主动交往
④开放自我，在网上结交各种各样的朋友
A．①②③B．②③C．①③④D．①②
2．出门打不到车？滴滴叫车随叫随到；饿了不想做饭？美团来送饭……这都体现了“分享服务”和“共享经济”，它们都是借助互联网技术，打造出的新商业模式。

这体现了
（）
A．网络打破了传统人际交往的时空限制B．网络为科技创新搭建新的平台
C．网络促进民主政治的进步D．网络为经济发展注入新的活力
3．网络推动社会发展的主要表现有（）
①网络为经济发展注入新的活力
②网络促进民主政治的进步
③网络是一把双刃剑
④网络为文化传播和科技创新搭建新平台
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
4．在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开朗，遇事容易急躁。

小英认识自我的途径是（）
A．通过身体特征和生理状况认识自我B．通过他人评价认识自我
C．通过自我评价认识自我D．通过在群体中的关系认识自我
5．“对青春最好的致敬是成为最好的自己。

”在这个最好的时代，我们青少年要做最好的自己。

为此，青少年应该（）
①接纳、欣赏自己，不断发掘生命的力量
②要扬长避短，主动改正自己的缺点
③养成自信自立的生活态度
④要完全听取和接受朋友对自己的评价
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
6．处理冲突的基本策略是（）
①保持冷静②坦诚交流，不回避
③勇于承担自己的责任④换位思考
A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④
7．中国已成为世界上网民数量最多的国家,对于网上交往,下列认识正确的是（）
①互联网开启了通往世界的又一个窗口②网上交往拓展了交往的圈子
③网上交往有利无弊④网上交往开辟了人际交往的新通道
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
8．当今世界，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分，我们必须学会分辨网络信息并自觉抵制不良诱惑，遵守道德和法律，理性参与网络生活。

下列情形中，属于理性参与网络生活的有（）
①可欣应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧单独与网友见面
②佳琪上网查阅资料时，忽然屏幕上弹出一个页面，网页上还提示“点击有大奖赠送”，佳琪马上关闭了这个网页
③致远玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏
④一鸣在网上用同学的名字发帖，说其他同学的隐私
A．①②B．②③C．①③D．①④
9．七年级学生小杉和小林是同班同学，因为两人都非常喜欢数学，经常在-起交流疑难问题，友谊也日渐加深。

一天，小林对小杉开了一个不合适的玩笑，小杉十分生气。

小林立即意识到自己的错误，向小杉诚恳道歉并请小杉原谅，两人又和好如初。

小林处理冲突的策略是（）
①坦诚交流②换位思考③及时处理④勇担责任
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
10．互联网好像无所不能，你们可以在网上查找信息，搜集资料，当然也可以在这个虚拟时空中进行交往。

我们的微信朋友圈中经常会出现以下信息，你认为值得转发的有
（）
①今年是鼠年，家中有属鼠的，身边有重要的人属鼠，的请转发一下这个平安福，他们就会平安健康，你忍心不转发吗？
②[转账]帮我点一下红包（链接）谢谢你！你我都能拿钱。

③2020年开江县“两会进行时”④开江县“精准脱贫”金点子
A．①②B．③④C．②③D．①②③④
11．有一位作家说过：“要想吸引朋友，须有好的品性。

”而还有人认为，朋友之间一定要讲“哥们儿义气”，否则就不是朋友。

下列做法比较恰当的是（）
①小刚是学习委员，他经常给学习稍差的莉莉补课
②红红和小凯每次考试都相互合作，帮助对方作弊，不拖累集体平均分
③小宇和同学发生了矛盾，小泽挺身而出，帮助他教训了对方
④美美最近心情压抑，杨帆每天都陪在她身边
A．①②B．②③C．①④D．③④
12．以下是七年级（2）班同学统计的“微行为”，对于下列各项“微行为”评价准确的有（）
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
13．“家庭的一个重要意义在于给人以一个沙漠中的绿洲，一个海洋中的小岛。

”在中华文化中，“家”具有非常重要的地位。

它贯古今，通未来.渗透到中华文化各个层面，“家”字在甲骨文中，是房里养着一头猪的形象。

以上材料说明（）
①家是我们身心的寄居之所
②家只是一所房子、某个地域
③家是代代相承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港
④家中有亲人，家中有亲情
A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④
14．哲学家说：“世界上没有两片完全相同的树叶”。

我们每个人有着独一无二的指纹，独一无二的DNA，还有与众不同的容貌、身材等，都是不可复制的人间绝品。

这说明了生命的特点是（）
A．生命来之不易B．生命是独特的
C．生命是不可逆的D．生命也是短暂的
15．生命是不可逆的。

下列名言哲语与其表述一致的是（）
①人生不售来回票，一旦动身，绝不复返②花有重开日，人无再少年
③盛年不重来，一日难再晨④人生天地间，若白驹之过隙A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
16．“要给学生一杯水，教师要有一桶水”如今已变成了“要给学生一滴水，教师要有长流水”这启示教师必须具有（）
A．理想信念B．道德情操C．仁爱之心D．扎实学识
17．我们喜欢的教师风格可能不尽相同，对于教学风格不同的老师，我们要尊重并接纳。

下列体现这一观点的是（）
①甲同学：英语老师虽严厉，但老师是为我们好，我们要努力达到老师的要求
②乙同学：数学老师讲课思路清晰，善于调动学生，我们喜欢上她的课
③丙同学：历史老师讲课风趣幽默，我们很钦佩他，上课听讲特别认真
④丁同学：地理老师讲课太严肃，我不喜欢听她讲课，上地理课干其他事
A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③
18．观察如图漫画，对此理解正确的是（）
①孝亲敬长是中华民族的传统美德②孝敬父母是公民的法定义务
③孝敬父母是长大成人以后的事④孝敬父母应从小做起、从我做起、从现在做起
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
19．暑假，有的中学生报名参加夏令营活动，有的旅游，有的进行社会调查活动，有的参加特长训练，有的参加力所能及的社会公益……这些活动（）
①能够证明每个生命是独特的
②滋养生命，让生活逐渐丰富、充盈起来
③在生活中拓展生活的阅历，让生活充满色彩与活力
④丰富生活中的道德体验，增强生命的感受力、理解力
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
20．如图漫画启示我们（）
A．挫折也是人生的宝贵财富B．只有青少年才会有挫败感
C．经历失败一定会带来成功D．放弃努力就可以避免失败
二、非选择题
21．探究友谊
材料一：中国青年报社会调查中心通过民意中国网和新浪网，对2015人进行的调查结果显示：77.9%的受访者坦言身边真正的朋友很少，期中6.7%的人表示自己几乎没有真正的朋友，仅1.1%的人表示身边的知心朋友“非常多”。

（1）这一调查结果说明了什么？
材料二:真正的友谊应该是什么样的？调查中，69.2%的人认为，真正的友谊应该是朋友之间“互相扶持，共同进步”；67.5%的人认为“君子之交淡如水，友谊不应该建立在利益关系上”；60.8%的人认为真正的朋友应该是“直接指出对方的不足，给予建议”。

（2）针对材料二反映的问题，你认为友谊应具有怎样的特质？
材料三:当前，网络社区、论坛、微博、微信等信息传播方式影响着人们的生活。

某中学七年级学生王某由于在网络微博上添加了一个陌生人为好友并发布自己的照片，陌生男子根据他签到的地址和相貌找到了他，王某险遭抢劫。

针对当前学生上网的现状，有专家指出，未成年人不应该通过互联网这种方式结交朋友。

（3）关于网上交友，你会对专家说些什么？
（4）针对王某的遭遇，我们使用互联网时要加强哪些自我保护？
22．成长的节拍
（发展机会）"这就是我们美丽的校园，我来到新学校已经一个星期了，我很快爱上了她∶爱她美丽的容貌、爱她温暖和谐的集体生活、爱她丰富多彩的社团活动……我觉得在这儿我有很多机会来发展自我，我一定努力实现自己的梦想!"
（1）从材料可以看出，中学生活为"我"的发展提供了哪些机会？
（漫画赏析）
（2）以上两幅漫画分别体现了教材中的哪一知识点？
（浅谈做法）
在中国甚至国际传媒界，杨澜这个名字都是一个时代的标志与不可或缺的传奇人物。

十年节目做下来，杨澜对于"成功"却有了新的定义与认识，"我们似乎是一个很关注'成功'的国家，甚至小学生也来问我，如何做一个成功的人。

刚开始我也认为我访问的都是各界成功人士，但后来我对成功有了不同的定义，我觉得成功就是能够做自己，做更好的自己，如果能给周围的人一些改变就更了不起了!"
（3）在通往成功的道路上，我们怎样才能成为更好的自己？
23．生命好像一场旅行。

进入中学阶段，展现在我们面前的是不一样的风景。

在这里，我们的学习、生活都会发生很大的变化。

“恰同学少年，风华正茂。

”中学生活的序幕刚刚拉开，我们充满朝气、富有活力，我们怀揣梦想，从这里起航。

中学阶段，学习是我们的重要任务。

学习伴随着我们的成长，点亮我们心中的明灯。

学习中有快乐，也有辛苦。

当我们收获学习的成果时，会体验到学习的美好。

（1）学习是一种美妙的享受，学会学习需要我们掌握哪些好的方法呢？
如同世界上没有两片完全相同的树叶，世界上也没有完全相同的两个人。

随着对自己认识的不断深入，我们会更加清晰地认识自我，懂得接纳和欣赏自我，努力完善自我，做更好的自己。

（2）做更好的自己需要正确认识自己。

正确认识自己的意义有哪些？
古人云；“安其学而亲其师，亲其师而信其道。

”与老师共处的校园生活将会成为我们一生中最美好的一段经历。

（3）每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。

我们如何面对风格不同的老师？
【参考答案】
一、选择题
1．A
解析：A
【详解】
试题分析：此题旨在考查学生对怎样适应初中生活的认识，主要考查学生对知识的理解。

根据教材知识，进入初中后，我们要积极的与同学交往，积极参加集体生活，相互学习，共同进步，但是④不符合交友的原则，容易上当受骗，是错误的，所以排除，正确答案选A
考点：怎样适应初中生活
2．D
【详解】
本题考查网络的作用。

D：根据题干、结合所学，题干内容反映了网络为经济发展注入新的活力，互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径，互联网
解析：D
【详解】
本题考查网络的作用。

D：根据题干、结合所学，题干内容反映了网络为经济发展注入新的活力，互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径，互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平；体现了互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享，说明网络为科技创新搭建新平台，D说法正确；
AC：体现的是网络对人际交往和民主政治的作用，A、C说法正确与题不符；
B：体现的是网络对科技创新的作用，B说法正确与题不符；
故本题选D。

3．C
【详解】
本题考查网络的积极影响。

①②④：由教材内容可知，网络为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭建新平台，所以①②④正确；
③：网络是一把双刃剑并不是网络推动社
解析：C
【详解】
本题考查网络的积极影响。

①②④：由教材内容可知，网络为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭建新平台，所以①②④正确；
③：网络是一把双刃剑并不是网络推动社会发展的表现，所以③错误；
故本题选C。

4．C
【详解】
本题考查正确认识自己的途径。

C：“小英谈到自己还有不少缺点”是通过自我评价的方式来认识自己；“性格不够开朗，遇事容易急躁”是通过心理方面来认识自己，C说法正确；
ABD：说法也是认识自我的途径，但与题干不符，应排除；
故本题选C。

5．A
【详解】
该题考查做更好的自己。

①②③：依据所学知识可知，在这个最好的时代，我们青少年要做最好的自己。

为此，青少年应该接纳、欣赏自己，不断发掘生命的力量；要扬长避短，主动改正自己的缺点；养成自信自立的生活态度；①②③符合题意；
④：错误，说法太绝对，要正确对待他人的评价；
故本题选A。

6．C
【详解】
本题考查呵护友谊。

①②③④：当朋友发生冲突时，要保持冷静，坦诚交流，不回避，勇于承担自己的责任，换位思考，故①②③④说法符合题意；
故本题选C。

7．C
【详解】
本题考查网络交往。

①②④：互联网开启了通往世界的又一个窗口，网上交往开辟了人际交往的新通道，拓展了交往的圈子，故①②④说法符合题意；
③：网络交友有利于有弊，故③说法错误；
故本题选C。

8．B
【详解】
本题考查理性参与网络生活。

②③：据教材知识，网络交往具有虚拟性，自主性、间接性的特点，网络信息良莠不齐，我们学会信息节食，佳琪的做法正确；沉迷网络游戏影响生活、学习，志远的做法正确，故②③说法符合题意；
①：要增强自我保护意识，网友的邀请，不要答应，故①说法错误；
④：在网上散布同学的隐私，是违法行为，侵犯他人的隐私权，故④说法错误；
故本题选B。

【详解】
本题主要考查交友的艺术的知识。

①：交友要敞开心扉，坦诚地与他人交流。

朋友之间有冲突时，要坦诚交流不回避，故
①正确；
②：材料中未涉及换位思考，故排除②；
③：冲突和误会不利于友情的发展，朋友之间有冲突时，要及时处理，故③正确；
④：交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多嬴。

发生冲突时，要敢于承担责任，故④正确；
故本题选C。

10．B
【详解】
本题考查对合理使用网络的认识和理解。

①②③④；网络信息良莠不齐，我们要学会辨别网络信息。

要注意信息的出处，关注官方信息，对信息进行多方验证，学会辨识信息内容，向他人求助等。

故①②是未经证实的信息，故说法错误；③④是社会正能量的信息，故③④说法正确；
故本题选B。

11．C
【详解】
本题考查对友谊的澄清的正确认识，
①：小刚经常给学习稍差的莉莉补课的行为是关心同学的表现，①说法正确；
②：红红和小凯每次考试都相互合作，帮助对方作弊的行为没有认识的友谊不能没有原则。

友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，②说法错误；
③：小泽挺身而出帮助小宇教训同学的做法是错误的，没有认识的友谊不能没有原则。

友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，③说法错误；
④：美美最近心情压抑，杨帆每天都陪在她身边是关心同学的表现，④说法正确；
故本题选C。

12．B
【详解】
本题考查对友谊的正确认识。

①：小娟翻看小彤的日记本的行为是错误的，真正的友谊应该彼此尊重，保留各自的私人空间。

①说法正确；
②：小明认为同学间交往浪费时间的作答是错误的，因为同学间的交往可以让我们获得友谊，是必不可少的，②说法错误；
③：小涛与小江经常在一起探讨学习上的疑惑，既相互鼓励又相互竞争的做法是正确的，因为竞争并不必然伤害友谊，③说法错误；
④：小敏在一次考试中给同桌传答案的行为是错误的，没有认识到交友要讲原则，在考试中帮同学作弊是不诚信的行为，也不利于同学的成长。

④说法正确；
故本题选B。

【详解】
本题考查家的意味。

①③④：题干突出家的重要性，据教材知识，家是我们身心的寄居之所，是代代相承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港，家中有亲人，家中有亲情，故
①③④说法符合题意；
②：家不只是一处住所，故②说法错误；
故本题选A。

14．B
【详解】
本题考查正确认识生命的特点。

B：“世界上没有两片完全相同的树叶”，说明生命是独特的，B说法正确；
A：生命来之不易，是大自然的奇迹，A说法与题不符；
C：生命是不可逆的，生命的时光一去不复返，C说法正确与题不符；
D：在时间的长河中，个人的生命很短暂，D说法正确与题不符；
故本题选B。

15．A
【详解】
本题考查正确认识生命的特点。

①：人生不售来回票，一旦动身，绝不复返，体现的是从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返，①说法正确；
②③：花有重开日，人无再少年；盛年不重来，一日难再晨意思是生命是不可逆的，我们要珍惜生命，②③说法正确；
④：人生天地间，若白驹之过隙说明生命是短暂的，④说法与题不符；
故本题选A。

16．D
【详解】
本题考查教师的素质。

D：理想信念、道德情操、仁爱之心、扎实学识都是教师必须具有的素质，而“要给学生一杯水，教师要有一桶水”如今已变成了“要给学生一滴水，教师要有长流水”则是指扎实学识，所以D正确；
ABC：不符合题意，所以ABC错误；
故本题选D。

17．D
【详解】
本题考查正确对待风格不同的老师。

①②③：由于年龄、知识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。

我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，它们身上都有值得我们学习的地方。

努力达到老师的要求、喜欢上数学课、历
史老课听讲特别认真都是正确的做法，①②③说法正确；
④：错误，没有正确对待风格不同的老师，是对老师的不尊重；
故本题选D。

18．C
【详解】
本题考查对孝亲敬长的正确认识。

①②：“孝道”是中国家庭文化中的重要精神内涵之一，孝亲敬长不仅是道德领域对人的要求，国家从法律层面也有规定，孝亲敬长是当代公民必须履行的家庭义务。

我们作为新时代的公民，在当下的生活中努力孝敬双亲长辈，关爱家长，①②说法正确，符合题意；
③④：孝敬父母是当下应该做的事，应从小做起、从我做起、从现在做起。

③说法错误，④说法正确；
故本题选C。

19．B
【详解】
本题考查对充盈生命的认识。

①：生命的独特性与题文主旨不符，故排除①；
②③④：依据题文描述，题文中的活动是充盈生命的表现，滋养生命，让生活逐渐丰富、充盈起来；在生活中拓展生活的阅历，让生活充满色彩与活力；丰富生活中的道德体验，增强生命的感受力、理解力，故②③④说法正确；
故本题选B。

20．A
【详解】
本题考查对挫折的认识。

A：“未曾失败的人恐怕也未曾成功过”，说明挫折的积极影响，挫折是人生的宝贵财富，A 说法正确；
B：“只有”说法太绝对；
C：“一定会”说法太绝对；
D：要勇于战胜挫折，而不是放弃努力，D错误；
故本题选A。

二、非选择题
21．（1）调查结果说明了当今社会，大部分人真正的朋友很少。

（2）①友谊是-种亲密的关系。

每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。

②友谊是平等的、双向
解析：（1）调查结果说明了当今社会，大部分人真正的朋友很少。

（2）①友谊是-种亲密的关系。

每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。

②友谊是平等的、双向的。

接受帮助，也学习帮助对方，感受关怀，也学习关怀对方。

③友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在
于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。

（3）专家的说法虽有道理，但很片面。

通过互联网沟通和交流，成为朋友是时代发展的趋势，我们不能因噎废食；通过网上交往，不仅能疏解压力，而且能拓展我们的交往圈，让我们寻找到志趣相投的伙伴；我们应该掌握网上交友的正确方法。

（4）网上交友时学会理性辨别、慎重选择；增强自我保护意识和辨别是非的能力，不轻易相信别人；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密等。

【详解】
本题通过几则材料，考查学生对友谊的认识、如何使用网络交友等知识点的理解和运用。

需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。

（1）本题主要考查学生的概括能力，调查结果说明了当今社会，大部分人真正的朋友很少。

（2）本题考查友谊的特征，考查学生对基础知识的掌握。

依据所学，友谊是一种亲密的关系。

和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。

友谊是平等。

双向的。

我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。

友谊是一种心灵的相遇，志同道合。

依此作答即可。

（3）本题考查学生如何享受健康的网络交往，学生需细审设问，准确把握题目要求，才能正确作答。

在答题时可从多个角度考虑，言之有理即可。

（4）本题考查了我们使用互联网时要加强哪些自我保护，依据教材所学，可以从如何慎重结交网友、提稿辨别能力、增强自我防范能力、保护好自己的隐私等方面作答。

22．（1）①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性;②丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。

（2）漫画一体现了学习没有终点，我们终生都需要学习。

漫画二体现了学习不仅仅局限在学校，我们所看、所
解析：（1）①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性;②丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。

（2）漫画一体现了学习没有终点，我们终生都需要学习。

漫画二体现了学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。

（3）①扬长避短，最大限度地展现自己的才华;②利用自身的决心、信心、勇气和毅力主动改正自身的缺点;③通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域等方式不断激发自身的潜能。

【详解】
（1）本题考查对中学时代的认识。

依据题文描述，中学的学校环境、丰富多彩的社团活动等表明集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台等。

（2）本题考查对学习的认识。

漫画一中的老年大学，体现了学习没有终点，我们终身都在学习；漫画二中通过看电影开阔视野等，表明学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。

（3）本题考查怎样做更好的自己。

依据教材知识，从扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能、为他人和社会带来福祉等方面回答即可。