奥尔夫大班欣赏课《爱贪吃的老鼠》

奥尔夫大班欣赏课《爱贪吃的老鼠》
大大——《贪吃的小老鼠》
小意
一、活动目标
1．引导幼儿感受音乐《动物狂欢节——化石》的曲式结构。

2．增强幼儿对音乐故事的表演能力。

3．能用肢体动作表现音乐。

二、活动准备
1．音乐《动物狂欢节——化石》
2．乐器：三角铁、舞板
3．头饰
三、活动过程
音乐呼啦圈
１．节奏游戏导入——《转呀转呀转》
２．情景导入
小朋友们看过猫和老鼠的动画片吗？今天老师给小朋友们讲一个关于猫和老鼠的
故事，小朋友们要仔细听哦：老鼠想偷吃东西，探出脑袋东瞧瞧西看看，看见一只
小花猫在睡懒觉，老鼠就蹑手蹑脚地从洞里走出来。

突然……喵~~~小花猫醒了，
伸了一个大懒腰，懒洋洋地向小老鼠走来。

那后面会发生了什么呢，我们一
起来听一段音乐，初步感受音乐中的故事情景。

音乐游戏盒
１．肢体游戏
*引导小朋友想象小老鼠蹑手蹑脚地走路以及小花猫伸懒腰、走路的动作。

*再次播放音乐《动物狂欢节——化石》，根据音乐提示幼儿想象
并做动作。

音乐曲式ABACA
A段：学老鼠东瞧西瞧找食物。

B段：小花猫打哈欠、伸懒腰。

A段：学老鼠东瞧西瞧找食物。

C段：小花猫懒洋洋地走出来。

A段：老鼠找到了食物跑回了家。

*提问小朋友，老鼠出现了几次。

*鼓励幼儿复述故事。

*再次播放音乐学动作。

２．道具游戏
拿出小花猫和老鼠的头饰请幼儿分角色扮演，把幼儿分成两组，主课和配课老师各
带一组扮演。

提示：扮演老鼠的小朋友在Ｂ段和Ｃ段的时候要停下来感受一整段的休止。

３.乐器出示
音乐彩色笔
１.出示音乐书，请小朋友来总结说一说这是一什么样的故事。

２.请模仿老鼠和小猫的动作。

３.给每一位小朋友发一张纸，老是播放音乐，小朋友根据老师的提示用笔在纸上画出点点和长线条。