幼儿园阅读教育《小飞人》教案

幼儿园阅读教育《小飞人》教案
一、教学目标：
1. 了解故事人物、地点，掌握故事情节。

2. 学会表达情感，培养幼儿的阅读兴趣。

3. 培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿的口语能力。

二、教学内容：
《小飞人》
三、教学过程：
1. 预热（5分钟）
幼儿相互问好，老师向幼儿介绍新的故事书《小飞人》。

2. 导入（5分钟）
老师向幼儿介绍故事情节，告诉幼儿关于主人公的姓名、特征，以及
故事发生的地点。

3. 教学过程（30分钟）
Step1：阅读故事书
老师在显微镜下将故事书呈现给幼儿，以吸引幼儿的注意力。

老师在
读故事时需要注重朗读语调，情感的表达，以便引起幼儿的情感共鸣。

Step2：分角色表演
老师请幼儿分角色表演，对付自己的角色设定。

Step3：幼儿口语练习
老师请幼儿练习角色对话，以提高幼儿的口语表达能力。

Step4：讨论故事情节
老师引导幼儿讨论故事发生的原因，以及事件的意义。

四、教学反思
幼儿在故事中产生的情感是不可避免的，老师可以通过互动的方式，帮助幼儿学会表达情感。

通过表演、讨论等活动，让幼儿触发思考，培养细心观察、专注听讲的习惯，帮助幼儿建立起好的阅读习惯，提高幼儿的语言表达能力。