人教部编版语文五年级上册《9 猎人海力布》第二课时课件

小练笔
根据课文内容，给 那块叫“海力布”的石 头写一段话，简要介绍 它的来历。
一块叫“海力布”的石头 小白蛇反复强调宝石的禁忌 海力布听到灾难将临的消息
猎人海力布热心助人 救白蛇得到宝石 劝不愿搬家的乡亲
课堂小结
1.借助故事的主要情节，进行创造性地复述故事。 2.根据课文内容，对这篇故事进行缩写。
发挥想象，以海力布或乡亲们的口吻讲述故事。
海力布劝乡亲们搬家无效。
提示： 1.要有创造性地讲述。 2.用上恰当的语气，表情，动作等 讲出海力布的心情。
以海力布的口吻讲述
我听到这个消息后，大吃一惊。赶紧把箭收 好，猎物也来不及捡了，一路跑着回去，马上 召集乡亲们，对他们说：“咱们赶快搬到别处 去吧！这个地方不能住了!"大家听了感到很奇怪， 住得好好的，为什么要搬家呢？有的人连忙摆 摆手，头也不回地走回家了。有的人嘀咕着， 说我是不是受到了什么刺激啊？胡言乱语！
以乡亲们的口吻讲述
“海力布，你有什么重要的事情就跟我 们好好说吧！再大的事情，也不至于让我 们搬家啊！”“是啊！是啊！”海力布听 了我们的话后急得团团转，他不把为什么 搬家说清楚，要我们怎么相信他呢 ？搬家 可不是一件小事情啊！
这时候，只见海力布低头想了一会儿， 显得十分平静，把眼泪擦干后，对我们说： “今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹 没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他 就把怎么从小白蛇那里得到宝石，怎么听见 一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的 消息告诉我们，都原原本本照实说了。
能听懂飞禽走兽的语言。
海
热
力
打到更多的猎物。
布
心 助
分给大家更多的猎物。
人
海力布听到的消息：
咱们赶快飞到别处去吧！ 今天晚上，这里的大山要崩塌， 大地要被洪水淹没，不知道要 淹死多少人呢！
大吃一惊
海力布听到消息后，怎么做呢？ 1.海力布急忙跑回家告诉大家,赶快搬家!
2.他焦急地催促大家搬家。
3.他急得掉下眼泪。 4.最后镇定地把听来的消息原原本本告诉 大家。
动人的情节 精彩的人物 美好的情感
这些故事是我国劳动人民智慧的结晶,赞美了 主人公们优秀的精神品质,寄托了劳动人民对美好 生活的期盼,有着永恒的艺术魅力。
9 猎人海力布（第二课时）
你还记得课文写了海力布的哪几件事吗？
救白蛇得到宝石
救乡亲变作石头
有神秘的威力
人文主题 语文要素
自学提示：
朗读第7至11自然段，思考： 1.宝石带给了海力布哪些好处？ 2.海力布听来了哪些消息呢？ 3.海力布是怎样劝说乡亲们离开的呢？
请你用圆圈画出关键的词语， 用 划出关键的句子。
看着离开的背影，看着乡亲们一脸的疑 惑，我额头上冒着豆大的汗滴，在人群中走 来走去，跳到一块大石头上，大声说：“大 家听我说，这个地方已经不适合我们住了， 大家赶快回家收拾东西，趁天还没黑，咱们 快点走吧！”乡亲们听后仍无动于衷，他们 都不相信我的话，怎么办才好呢？再不快点 离开，真的会来不及了。
我急得掉下了眼泪，更加激动地说： “我可以发誓，我说的话千真万确。大 家一定相信我的话，赶快搬走吧！再晚， 就真的来不及了！”
这时候有个老人站了出来，对我说：“海 力布，你是我们的好邻居，对我们很好，我 们也知道你从来不说谎。可是你今天突然跑 来，要我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在 这山下住了好几代啦，老老小小这么多人， 要搬家可不是一件容易的事呀！”
因为海力布为乡亲们的安危着想，时
间就是生命，再一迟延，灾难就会夺去乡
亲们的生命，也从中可见他
的美
好品质。
学习合理扩充
如果你是海力布，你是怎样
大家
搬家的？你来和大家讲讲吧！
提示：
1.加上生动具体的
等来表示“
”这一情节。
2 .还可以增加一些合理的情节，让故事更加
生动。
学习合理扩充
看着乡亲们一脸的疑惑，我额头上冒着豆 大的汗滴，在人群中走来走去，说：“这个地 方已经不适合我们住了，大家赶快回家收拾东 西，趁天还没黑，咱们快点走吧！”乡亲们听 后无动于衷，他们都不相信我的话，怎么办才 好呢？再不快点离开，真的会来不及了。
我们围着海力布，都听得入了神，海力布 刚说完，就变成了一块石头。“海力布，你怎 么啦？”“海力布，你别吓我们啊！早知道我 们听你的话就好了！”“海力布......”这时候， 我们懊悔不已，看着眼前变成石头的海力布， 我们泪流满面。海力布，你怎么这么傻呢？为 了救我们，宁可牺牲你自己！一位老人长叹了 一口气，说：“咱们赶快收拾东西走吧！”
认识创造性复述
在原文的基础上“添油加醋”，让我们的故事 更加生动，更加精彩，听众觉得更有趣，但又不改 变主要情节，这就是创造性复述故事
朗读第八，九自然段：
1. 在“急忙”“焦急”“急得掉下了眼泪” 背后，海力布究竟是怎么想的？ 2. 如果你就是海力布，你打算怎样劝说不知 情的乡亲们呢？ 3.看到乡亲们不愿意离开，但他又不能把实 情说出来，如果说出后就会丧命的中你体会到了什么？
焦急 他怕乡亲们遭难 无奈 他无法说出实情 镇定 他把实情告诉乡亲们
小结 以故事中人物的口吻讲故事，能够让我们设身处地
感受当时的环境，更深入地理解人物的心理，带给人一 种如临其境，如见其人，如闻其声的真实感。
当我们需要把一个故事简要地介绍给 别人时，就要对复杂的情节进行概括，这 就是 。