六年级作文《不光彩的100分》

六年级作文《不光彩的100分》
全文共9篇示例，供读者参考
六年级作文《不光彩的100分》篇1
秋日的一天，我走出家门，来到田野里。

看到面前美丽的景色，
我不禁拿起画笔，画了一幅秋天的图画。

图画中的秋天五彩斑斓。

看，远处的田野里，高粱举起了燃烧的
火把；玉米露出了金黄的牙齿；稻子被风一吹，涌起了金色的波浪。

瞧，近处的果园里，红红的苹果露出了笑脸；金黄的橘子像一个个灯
笼挂在枝头；紫红的葡萄像串串玛瑙在葡萄架下荡秋千。

图画中的秋天一片丰收的景象。

远处的田野里，农民伯伯正忙着
收庄稼，他们不知疲倦地收割着，满脸喜悦。

近处的果园里，人们正
在摘果子。

小朋友们爬到树上摘高处的果子，大人们在树下摘低处的
果子。

一筐筐，一篮篮，大家笑着闹着，互相比着谁摘得果子多呢。

那场面，热闹非凡。

到了晚上，他们都满载而归。

明天，只要是晴天，他们就又将投入到火热的收获活动中。

我喜欢自己画的图画，我爱这秋天美丽的图画，我更爱这丰收喜
悦的季节！
六年级作文《不光彩的100分》篇2
曾经,我是一个典型的小学生,每次考试都盼着能考到100分。

那会儿,我对于考100分是多么向往和执着呀!考到100分,就仿佛拥有了全世界,拥有了别人的艳羡和赞美。

可后来,我才知道,100分并不像我想象的那么光彩。

记得小学五年级的一次期中考试,我终于如愿以偿地考了数学100分。

当老师宣读到我的名字时,我激动得浑身直发抖。

终于,我也有考100分的一天了!同学们也都对我大加赞赏,有人说我是"学霸",有人说我真幸运。

我那会儿多自豪呀,感觉自己成了学校里的明星人物。

可是没过多久我就发现,这100分给我带来的并不全是快乐。

首先,它给我增添了许多无谓的压力。

大家都期望我每次考试都拿满分,稍有疏漏就会被人说长道短。

别人根本没考虑到人非神圣,偶尔也会有失常的时候。

其次,100分让我开始目中无人、骄傲自满。

我开始对其他同学儿指指点点,对不及格的同学嗤之以鼻。

我的成绩固然好,但我对同学们的态度不能这么差。

大家虽然成绩有高低,但都应该互相尊重,不能自命不凡地高高在上。

100分也滋生了我的懒惰。

我觉得数学太简单了,就没再认真复习功课。

等到下次考试,我才发现没那么容易得满分,结果大意失荆州,分数一落千丈。

从此,家长和老师对我百般叮嘱都没用,我变得越来越散漫和自负。

最可恨的是,100分让我学会了一些不良的作弊手段。

同学们都说我太聪明了,因此我就觉得考试根本不用太拘泥于规矩,时不时地作弊一下也无伤大雅。

有一次被老师当场捉住,我差点被开除学籍。

想当初,如果不是那该死的100分冲昏了我的头脑,我又怎么会做出如此愚蠢之事呢?
就这样,我因100分而骄傲,因100分而懈怠,因100分而自负,因100分而误入歧途。

我曾以为100分就是学习的最高目标,谁知道它竟然给我带来了如此多的麻烦。

幸好我意识到了这一点,并及时改正自己的错误。

从此我再也不奢望100分,只希望专心努力,老老实实地上好每一课。

回想当年,我只是一个小小年纪的孩子,就为一个小小的100分而陷入困境,真是感到羞愧难当。

所以我要告诉所有同学,永远不要把100分看得太重。

它固然证明你努力过,但并不意味着你就是无所不能的万能先生。

人生还很长,我们每个人都会经历无数次的考验,需要时时刻刻谦逊、踏实地去面对。

如今想来,曾经那个不光彩的100分给我上了生动的一课,让我懂得了用积极和努力的心态去对待学习和生活,这份教训将成为我以后人生道路上的重要启迪。

六年级作文《不光彩的100分》篇3
父爱，是人代替不了的；父爱，是数不尽的……
春天百花齐放，但是雨水多。

我和爸爸打着雨伞去某某公园，一
路上，鲜花许许多多，有红的、白的、蓝的、粉的……我发现，我这边雨伞遮得多些，而爸爸那边一半的衣服却湿了。

我对爸爸说：“爸爸，您的衣服湿了。

”“傻孩子，没有关系，你的身体最重要。

”爸爸笑
着说。

原来，爸爸是我的“保护伞”。

夏天烈日炎炎，爸爸带我去水上乐园游泳，一路上我笑眯眯的。

下水时，我一不小心跌伤了脚，爸爸帮我做这、做那，我心里很难受，因为这种爱是无私的。

秋天果实累累，果园里有着各种各样的水果。

我们切开一个苹果，津津有味地嚼了起来。

爸爸又打下来两个石榴，我吃大的，爸爸吃小的。

我说：“爸爸，您多吃点吧，是您的功劳。

”“你吃吧，等我老
了再孝顺我吧！”我顿时说不出话来。

冬天北风呼啸，整个世界变成了一个大冰库，山冰得颤抖，河冰
得僵硬，空气似乎也要结冰了。

天虽然冷，但是我和爸爸打起了雪仗，整个小区充满了欢声笑语。

这，就是一个关爱我的爸爸。

六年级作文《不光彩的100分》篇4
【不光彩的100分】
大家好,我是小明。

今天,我想跟大家分享一个我曾经得到满分100分,但并不觉得光彩的故事。

这件事发生在去年六年级下学期的时候。

那时候,我对语文课很感兴趣,尤其喜欢作文写作。

每次老师布置作文,我都会拿出百分之百的努力来写。

可是,不知道是不是我的运气太差,或者我的水平确实达不到老师的要求,我的作文成绩总是在80分左右徘徊。

对于一个对写作有着浓厚兴趣的我来说,这简直就是一种折磨。

直到有一天,发生了一件改变我一生的重大事情。

那天中午,我不知道为什么就莫名其妙地生起了一场大病。

可能是我前一天在操场上玩耍时不小心感冒了,总之高烧不退,全身无力。

爸爸妈妈见状,赶紧把我送到了医院。

医生给我诊断了重感冒,需要住院输液治疗。

刚进病房的头几天,我整个人昏昏沉沉的,什么事都提不起劲来。

可是几天后,情况逐渐好转,我就开始觉得无聊了。

妈妈出于好心,就让我好好休息,但我可偏不,整天像个小精灵似地四处乱窜。

有一天下午,我无聊到实在受不了,就拿出了语文课本。

我随手翻开一篇课文,读着读着,脑子里就灵机一动,想到可以根据这篇课文的内容写一篇作文。

于是,我就兴致勃勃地开始写了起来。

这篇作文的题目是《塑料袋》。

我着重描写了塑料袋在我们生活中无处不在的情景,塑料袋过度使用给地球环境带来的危害,以及人类应该如何减少使用塑料袋等等。

写着写着,我就入了迷。

我把最近读过的有关环保的书和上网搜索到的资料结合起来,思路一点点地清晰起来,字里行间也慢慢地有了自己的风格。

就这样,在医院病房里,我一字一句、孜孜不倦地写了整整六个多小时。

当我终于写完,重新检查了一遍这篇作文的时候,我的心中充满了自豪感。

虽然条件简陋,但我还是用自己的双手和头脑写出了一篇内容丰富、条理清晰的优秀作文。

过了几天,语文老师来医院看望我,顺便把我们班最新一次的作文评分结果拿给我。

当我拿到自己那篇《塑料袋》的作文时,我很兴奋但并不太意外地看到老师给了我满分100分。

因为在我写这篇作文的时候,我就有一种十足的自信,觉得它一定会拿高分。

可是,就在我高兴之余,一种莫名的失落和内疚感开始在我心里蔓延开来。

我忽然意识到,这个100分是建立在并不光彩的基础之上的。

是啊,如果我不是生病住院,如果不是那间阴暗、简陋而又安静的病房,我根本不可能静下心来写出这么一篇用心之作。

相比之下,我在学校里写的那些作文,大多是走马观花、敷衍了事,的确没有达到这样的水准。

所以,这个满分100分虽然让我略感欣慰,但更多的是一种羞愧和愧疚。

我开始审视自己在学校里的表现,是不是太散漫了?是不是缺乏专注力?我暗暗下定决心,无论是写作文还是学习其他科目,将来我一定要像写这篇作文一样认真、专注。

只有这样,我才能取得真正光彩的好成绩。

从此以后,我的学习态度确实发生了很大转变。

我学会了集中注意力,克服了漫不经心的习惯。

不光是语文,就连数学、英语这些我原本不太喜欢的科目,现在都能静下心来好好学习。

我的各科成绩都有了很大进步,作文尤其出色,常常获得老师的嘉奖。

可是,每当想起那个让我深省的100分时,我就会意识到,能取得真正光荣的好成绩,最根本的是要有一颗虚心好学、永不满足的心。

只有这样,我们才能在平凡的生活和学习中超越自我,创造不平凡的人生。

这就是我的《不光彩的100分》的故事。

通过这件事,我觉悟到学习成绩并不是最重要的,重要的是在追求好成绩的过程中,能不能真正锤炼自己的意志品质。

一个人只有培养出良好的品行和习惯,才能取得真
正经得起时间考验的成就。

写到这里,我也有几句希望和大家共勉的话:同学们,让我们都好好向内心反省,树立远大的理想,脚踏实地付出努力,争取取得光彩照人的好成绩吧!
六年级作文《不光彩的100分》篇5
在人们的眼中，冬天时寒冷的，冬天是无情的，冬天是荒凉的，
我却不这么认为。

我认为冬天是丰收。

走在田野的小路上。

你会看到厚厚的冰雪盖
在麦地上，像给麦子盖上了厚厚的棉被。

俗话说“麦盖三双被，来年
枕着馒头睡，”不错的！冬天象征丰收，冬天象征希望。

给农民伯伯
带来了欢乐，带来了希望。

冬天是令人快乐的。

小朋友们在打雪仗、堆雪人，打陀螺，滑冰，玩得开心极了，仿佛耳边不时听到一阵爽朗的笑声！没有冬天，会有
这笑声吗？
冬天是美丽的，走到外面，放眼望去，后面的小山上对记者许多白雪。

仿佛山也怕冷一样，给自己穿上了一件厚厚的棉衣。

尽管没有花草树木的装扮，在白雪的烘托下，冬天也一样充满生机，充满活力。

冬天是宁静的，既没有夏天的喧闹，也没有秋天的嘈杂，大人们可以安心的工作，学生可以在安静的教室里享受知识的甜美。

让我们珍惜冬天的美好时光吧！
六年级作文《不光彩的100分》篇6
标题:不光彩的100分
大家好,我是小明。

今天要讲给大家听一件让我记忆犹新、颇有教训意义的事情。

那是在上小学五年级的时候发生的。

那年的期末考试,我在语文、数学、英语等科目都考得很好,就剩下一门科目是美术课。

可是因为一直以来我对美术没什么兴趣,平时上课也从来不认真听讲,所以对美术这门课并不太在行。

期末考试的那天上午,我们就要参加美术测试。

那次考试的题目是临摹一幅有名的风景画。

老师把那幅画摆在讲台上,让我们按着画的样子,用彩笔在试卷上临摹。

看着那幅精美的风景画,我心里很没底,觉得自己根本无法完成这个难题。

考试开始后,我先是胡乱在纸上涂抹了几笔,效果很糟糕。

看看四周同学们都在专心致志地临摹,我开始着急起来。

正当我焦虑万分、一筹
莫展时,我突然看到前排的小红同学把临摹的画卷翻过来,露出了一张空白的纸。

我顿时有了一个馊主意。

趁着老师不注意,我偷偷从小红同学的桌上把那张空白的纸取了过来。

然后我就开始在那张纸上,按照讲台上的画开始临摹起来。

过了一
会儿,我发现自己临摹得还算不错。

继续加把劲,直到最后几乎就是把那幅风景画完完整整地复制了下来。

我很得意,暗自庆幸自己运气不错,这次考试应该能拿高分了。

下课后老师宣布说,我这次临摹得分最高,给了100分满分。

我很高兴,因为觉得自己赢得了这个高分是理所当然的。

放学回家后,妈妈看到我拿回的成绩单,当然也为我的100分而骄傲。

可是后来妈妈去参加学校的家长会时,却听老师说了一些让她大吃一惊
的话。

原来美术老师发现,小红同学根本没有临摹作品,但我却临摹得那么好,所以就猜到我可能是从小红同学那里偷来了一张白纸。

老师还说,虽然我临摹得很像那幅风景画,但其实画中缺乏自己的创造性思维和想象力,也没有体现出真正的美术功底。

回到家后,妈妈严厉地批评了我,让我感到无地自容。

我意识到自己这次考试虽然拿到了高分,但却是靠作弊获得的,完全是一种不光彩的手段。

我向妈妈诚恳地道歉,并保证今后一定会遵纪守法,用正当的方式来
取得成绩。

从这件事中,我明白了诚实守信的重要性,也学会了勤奋努力的可贵。

虽然那次不光彩的100分已经过去很久了,但它给我的人生教训却是终身难忘的。

我希望自己今后能够坦荡荡、光明磊落地对待学习和
生活,谨记"诚实守信"这八个大字,时刻以这个为准则,成为一个对社会有贡献的好公民。

六年级作文《不光彩的100分》篇7
星期六，我们六小四、五年级学生乘公共汽车到南昌，参观南昌
科技馆，里面有许多有趣的机器人。

在大门口，有个机器人会不停地向游客问好，温和地说：“欢迎
来到南昌科技馆，这里有许多科技展品，欢迎你来参观。

”
大门对面有个服务员机器人，我走过去。

他开始说话：“欢迎您，我这里有精美的卡片出售，欢迎您的惠顾。

”我掏了掏腰包，把一个
一元硬币，投进他的身体，只见他从嘴巴里突出一张卡片，并在上面
轻轻地盖了一个章。

服务员机器人的旁边，一个“奇妙机器人”吸引了我的注意力。

我走过去，摸了他一下胸口，他开心地说：“好痒啊！好痒啊！”我
蒙住他的眼睛，他说：“有谁蒙住了我的眼睛。

”我高兴地鼓起掌来，他也很高兴，连说：“谢谢大家欢迎我。

”
再往前走有一个小场地，“足球新星”们出场了，他们分成两队，黄队和蓝队，双方争抢地十分激烈，黄队的射手一“脚”远射将球打进，真是精彩。

这些绿茵场上的新星，这一个个足球机器人，灵活地
在球场上穿梭。

在一个大大的篮球架下面，站着一位“射篮高手”，他灵活地拿
起篮球，手一松，将球射了出去，进球率高达百分之百，连乔丹都一
定为这个成绩而胆颤。

这里的机器人可真神奇！真有趣！
六年级作文《不光彩的100分》篇8
标题:不光彩的100分
大家好,我是小学六年级的学生小明。

前几天,我考了一门非常重要的考试,而且还意外地拿了100分。

可是,这个满分并不光彩,反而让我感到非常惭愧和内疚。

事情是这样的,那天是考语文综合能力测试。

测试分作文和阅读理
解两部分,我从来都更擅长阅读理解那一部分。

可写作一直是我的弱项,总是拿不了高分。

考试那天,阅读理解部分进行得很顺利,我信心十足。

可是写作文时,我的手就僵住了,脑子里一片空白。

仿佛所有的词语和语句都从我的脑
袋里跑了出去。

我绞尽脑汁也只写了几句破烂的开头。

就在我万分焦虑的时候,看见前排的同学小红写得可起劲了,字迹工整而流畅。

这时,我不经意间瞥见她的试卷,发现她的作文题目和我的一模一样!于是,我犹豫了一会儿,最终做出了一个不光彩的决定——偷看
她的作文,并且抄袭下来。

我深知这是一个严重的过错,可是当时的我,实在是被分数的诱惑冲昏了头。

我努力写得飞快,将小红的整篇作文都抄录了下来。

奇迹终于
发生了,我以100分的高分通过了这次考试。

可是,当老师把语文综合能力考试的分数发下来时,我没有丝毫高兴。

相反,内疚和惭愧像一只无形的大手,紧紧地抓住了我的心。

我偷偷瞄向小红,她眉头紧锁,似乎也意识到了什么。

老师把我们两个叫到了办公室。

经过了一番严肃的批评教育,事情
的原委终于大白于天下了。

老师说,100分固然是最高的成绩,但如果是靠作弊获得的,那就一文不值了。

分数高低固然重要,但是诚实守信更为珍贵。

我低下了头,流下了悔恨的眼泪。

我知道自己这次犯下了严重的错误,不仅欺骗了老师,也辜负了父母的期望,更重要的是,我失去了最珍贵
的诚实品质。

事后,老师没有直接给我零分的处分,而是给了我一个重新写作文的机会。

这一次,我下定决心要用自己的真实才能重新赢得分数。

经过两周的艰苦努力,我终于用自己的力量写出了一篇令人满意的作文。

虽然分数只有80分,但这80分却是光明正大、自身努力赢得的,对我来说比这100分更有价值和意义。

从那以后,我下定决心要做一个诚实守信的好学生。

我意识到了诚实的力量和美德,也体会到了欺骗和不诚实的可怕和丑陋。

这次经历犹如人生中的一个深刻惩戒,我会终生铭记。

同学们,诚实不仅是一种道德品质,更是成功人生所应具备的基本素质。

我们要珍惜诚实这一宝贵品质,哪怕分数会暂时会有些起伏,但只要诚实努力,终会收获理想的果实。

这才是最真实、最光彩的成绩。

一个不光彩的满分,远不如一个光明正大赢得的一般分数珍贵。

生活中处处是考场,我们要用诚实的姿态去赢得生活这场永恒的战役。

希望同学们和我一样,永远怀着诚实的品格前行,赢得光辉燃烧的人生。

人生路漫漫,诚实永远是照亮前路的那盏明灯。

让我们共同遵循诚实这一人生信条,用诚信书写美好的未来。

六年级作文《不光彩的100分》篇9
不光彩的100分
上个星期,我在学校的期中考试中拿了100分,家长和老师都非常高兴。

可是,只有我自己知道,这100分并不光彩。

考试那天,我考得非常顺利,做完最后一道题后还有很多时间剩余。

就在这时,我无意中瞥见了坐在我前面同学卷子上的答案。

虽然只看到了几个答案,但那已经足够让我改掉自己做错的题目了。

于是,我就偷偷改了答案,把错的改成了对的。

在这之后,我就坐立不安了,再也无法静下心来复习其他科目。

我好像做了什么亏心事一样,总觉得身边都是眼睛在盯着我看。

上厕所的时候,也不敢和其他人对视。

考完试回到家里,我也没有像以前那样高高兴兴地把卷子拿给父母看。

我把卷子藏在书包最里层,生怕他们发现我做了不该做的事。

晚上睡觉的时候,我做了一个梦。

梦见我被老师领到全校师生面前,老师严厉地斥责我作弊的行为,旁边的同学们也在指责我。

我羞愧难当,低下了头。

最后,校长宣布要撤销我的100分,我痛哭流涕......
第二天起床后,我松了一口气,原来只是一个梦。

可是,心中的愧疚感丝毫没有减轻。

我开始反省自己的所作所为。

作弊虽然能帮我得到好成绩,但这样并不光彩,也丢掉了自己的良心。

我开始后悔当时为什么要那么做。

上课时,那个被我偷看答案的同学突然转过身来问我:"你的数学考得怎么样啊?"我一下子慌了手脚,支支吾吾地说:"还,还好吧。

"同学很惊讶地说:"才100分而已啊?我以为你至少能考到120分呢!"我的脸都红透了,什么都说不出来。

放学后,我请求班主任老师单独留下来谈话。

我如实把考试作弊的事情告诉了老师,并向她道歉。

老师非常生气,严厉斥责了我一顿,但同时也夸奖我有勇气承认错误。

老师让我重新考一次数学,如实展现我的真实实力。

考后,我如实地把新的分数告诉了父母。

虽然只有80分,但他们并没有因此责骂我。

反而说,诚实比分数更重要,他们感到欣慰的是我承认了错误,而不是虚伪地拿着高分。

从那以后,我下定决心要诚实做人,决不再作弊。

因为不光彩的100分,给人带来的只有内疚和愧疚,而不是快乐和骄傲。

只有诚实的分数,才是存于心间的宝贵财富。

这次经历让我深有感触。

我希望大家都能像我一样,从中明白诚实的分数虽然不够高分,但却比作弊得来的高分要光彩许多。

诚实才是我们一生最宝贵的品德。