大班语言活动：小蛇要走了(分享阅读)

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大班语言活动：小蛇要走了(分享阅读)
一、活动目标：
1、能体会读本中人物的情感变化，理解分别的感受。

2、理解故事内容，能仔细观察画面，大胆表达自己的想象。

3、喜欢并能独立指读小书，能用恰当的语气、语速阅读故事。

12————————第二页：你看到了什么？长颈鹿来干嘛？谁在说话，会说什么？能描述一下他们的心情吗？小蛇此刻在做什么？ ——第三页：发生了什么事？小猴子的表情是？为什么？请你猜猜这一页下面的文字会讲什么？揭示文字：这是谁说的话，你怎么知道的？小蛇和刚才有什么不一样？说明他一直做什么？
——第四页：请你仔细看看，这一页和上一页有什么变化？剩下的小动物表情怎么样？心情如何？你觉得下面会发生什么？
——第五页：这一页在讲什么？谁在对谁说话，在说什么？小蛇的表情怎样？为什么会吃惊？
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——第六页：发生了什么事？小蛇在做什么？表情怎么样？三个好朋友的表情怎样？小蛇说了什么，他们听了会这么吃惊呢？（指读文字）在图上你还注意到什么？有没有新东西出现？你觉得它和故事有什么关系？
——第七页：这一页你看到什么了？又多了一个动物，他是谁？和他们是什么关系？看看三个好朋友的表情？你觉得他们为什么高兴了，和刚才对比一下，你觉得发生了什么？
——第八页：怎么样了？你知道小蛇去哪了吗？朋友为什么没有难过？他们告别的时候会说什么？你和朋友告别时，会叮嘱些什么呢？你觉得故事讲完了吗？后来怎么样？
（三）总结分享。

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