(话题作文)以进步为话题800字议论文

以进步为话题800字议论文
每人都有缺点和优点，每一个人都有缺乏的地方，每一个人都有提高的空间。

那么是什么事进步了如何进步的呢现在，我来讲述给你们听吧!这里为大家分享一些关于以进步为话题议论文，希望能帮助大家!
以进步为话题议论文1
其实我认为学习进步的秘密很简单，就是两个字——勤奋。

古往今来有许多伟大的学者都是因为他们的勤奋而最终成就了他们的事业。

鲁迅因为他的勤奋而写下了那么多辉煌的巨著;爱迪生因为他的天资和努力创造了电灯等许多东西，为造福人类做了很大的奉献。

等等，许多伟人的成功都是靠他们的努力。

我认为学习靠勤奋这是最根本的，每个人的天资不同，关键是要靠后天的努力学习。

勤奋，才能够进步。

对于勤奋学习，关键我要做到以下几个方面：课上要做的比别人认真，要集中精力听老师讲课，课下要多花时间对课堂内容进行复习，回家要自觉学习，主动学习，要多做课外练习，把别人用来玩的时间花在学习上。

花的时间比别人多，下的功夫比别人深，付出的比别人多，就一定会有很大的收获。

正如古人云：“勤能补拙是良训，一分耕耘一份收获〞，付出了总会有回报的。

我正是因为花的时间比别人多，才可以取得学习的进步。

所以，我学习进步的秘密就是靠后天的勤奋学习。

以进步为话题议论文2
名言给我们了很多启示，让我最赞同的就是：“书是人类进步的阶梯〞。

去年暑假，我参加了书人的补习班，当老师问到：“从书里，你们懂得了什么道理〞这时候的我不知所措，一脸茫然，脑子里面乱哄哄的，不知该如何答复这个问题，只好顺着其他同学说的去答复，这一次，老师并没有在意我是按照别人讲的来说的，可是自己也是觉得脸红红的，躲在教室的角落，不好意思再去答复老师的其他问题了。

紧接着，第二天的考试中，试卷中有一道题：“你在课外还读过什么有意义的书，请把你最赞同的段落，写在横线上〞。

我一下子就傻了眼，我不停地回忆，可是还是想不起来，因为自己平时实在不怎么喜欢看书，所以我不得不把这道题空在了那里。

考试结束了，老师问我这道题为什么空着，我低着头，小声地说：“因为我不喜欢看书，所以我找不出来让我最赞同的语句〞。

老师听了，语重心长地对我说：“书是人类进步的阶梯，只有在书的海洋中，你才能够学习到更多的知识，同时不断取得进步，书是人类的朋友，他可以教会你做人的道理，丰富自己的眼界〞。

听了老师的话，我暗暗的下定决心，以后一定要多看书。

从老师的话里，我也懂得了许多的道理，如：只有读书才能使人进步，书就是我们第二个老师，可以告诉我们各种奇妙的发现，让我们了解更多的事物和道理，尤其是对写作文有很大的帮助。

所以现在我越来越喜欢看书了。

书籍是人类进步的阶梯这是高尔基眼中的书;书籍是全世界的营养品这是爱因斯坦眼中的书;书犹药也，善读之可以医愚这是刘向眼中的书。

但我觉得，书其实就是一盏灯，为我们照耀着前方的路，不让我们被时代的脚步超越。

书也有许多种，有童话，有科教书，有小说，有笑话······书其实是人一生中最重要的东西!虽然书有许多种，不过我还是最喜欢动物小说了。

我看过獒王归来讲述了凶猛的藏獒与可怕的狼搏斗的故事;我看过马王讲述了马王疼爱自己的子民的故事;我还看过熊猫传这本书记载了小熊猫长大的过程!可最近一本书引起了我的注意，叫再被狐狸骗一次，讲的是一位什么都不懂的呆萌少年成长成男子汉的故事。

对于我来说，这书不仅仅是一本书。

他仿佛是我身体的一局部，根本离不开我，这种感觉不爱读书的人是体会不到的!是书，让我从一个二货小孩变得聪聪明明;是书，让我从一个无法自立的小孩变得本领无边;是书，让我从一个不爱学习的坏小子变得认认真真······书，你就像人类的老师，让我们拥有了一切!书啊，你是那么的伟大，我爱你!
以进步为话题议论文3
科技在不断地开展，在不断地进步。

它给人们的生活、学习、工作带来了许多的帮助。

随着时代的变化，人们思想的改变，科技的开展，家家都有了高科技。

现在，科学家们研制出了一种世界上最快的氢燃料车。

这种汽车不仅省氢燃料，没有污染，还行驶速度快，最低时速为每小时
80千米，最高时速100千米每小时。

这种汽车从柏林行驶到巴塞罗那仅仅用了2千克氢燃料，创造了一个新的世界纪录。

氢燃料汽车只有三个车轮，它的空气阻力仅仅是普通轿车的一半。

现在，有了这种汽车就不怕汽车排出的废气对环境的污染了!现在，还有一种发光二极管手电筒。

这种手电筒比一般的手电筒可要好得得多。

发光二极管手电筒比普通手电筒好有3个原因。

一是：这种手电筒照明距离能到达40米，而普通手电筒只能到达一二十米。

二是：它的照明时间，一对5号电池它可以用20小时，而普通手电筒只能用2个小时。

三是：普通手电筒的寿命是发光二极管手电筒的10分之一。

有了这种手电筒就可以减轻电池对环境的伤害了。

最近，美国又研制出了一种新型机器人。

这种机器人可以做家务，可以整理资料等工作。

是人们生活的“好帮手〞。

科技在不断地开展，在不断地进步。

它给人们的生活、学习、工作带来了许多的帮助。

以进步为话题议论文4
人生中，有令人欢喜的事，也有令人悲伤的事;总是那样充满艰辛和酸甜苦辣。

比方那一次，我进步了。

那是一节令人讨厌的体育课。

同学们听了老师通知下一节体育课要考立定跳远，一张张小脸上绽放出了笑容，而我的脸立刻阴了下来，我的体育一向是非常差的，要想得到一个优，那可是比登天还难啊!这时，下课铃好似有意挖苦我，叮当叮当响了起来。

同学们欢天喜地的回到教室，只有我在那空旷无人的操场上漫步。

我觉得那时候的世界是一片黑暗，世界上只有我一个人，我孤独，我寂寞。

我下定决心，
一定要取得一个令我感到自豪的。

接下来的几天里，我辛苦地训练着。

在同学们玩耍玩得满头大汗时，我在训练;在同学们做完作业要钻入被窝的时候，我仍在房间里如青蛙般地跳来跳去……
功夫不负有心人，考试那天很快到了。

我心里依然很害怕，但是，我还是勇敢地走上了操场。

看着前面一个个同学都跳成功了，我也在为自己说：加油!你一定能行，加油!时间很快过去了，终于轮到我了。

我的“拉拉队〞也开始给我加油鼓劲了：“加油，杨欣颖，上!〞我深吸了一口气，将老师平时讲的要点回想了一遍。

开始了，我双脚起跳，使出吃奶的力往前蹬，终于，双脚落地了，老师宣布道：“1。

59米!〞顿时，四周嘘声四起。

“好牛啊!〞“太厉害了!〞我兴奋得一蹦三尺高，太棒了!
我进步了，真的!我为自己感到无比的骄傲与自豪，我要为自己说一声：“你进步了，继续努力!〞
以进步为话题议论文5
每人都有缺点和优点，每一个人都有缺乏的地方，每一个人都有提高的空间。

那么是什么事进步了如何进步的呢现在，我来讲述给你们听吧!
在一、二年级的时候，我的可真低啊!低到语文八十几，数学六十几，平均分可就只有七十多咯!那时的我贪玩，但因为有父母的催促，只能写完作业才玩。

但是到了三年级，我长大了也明白一些事理了，知道该认真的对待学业了，该做点力所能及的家务了。

因为，我知道
父母是多麽的辛苦，他们的白发为我而生，他们的汗水为我而流……在三年级的第一学期，第一次考试我平均分八十三分，是全班第十二名。

到了第二次测验前，我将语文书要背的背，要记得，将练习册里不会的难题一道一道的动脑筋想出来，将常出的题目记了又记。

将数学书的定理、公式先读几遍，再背1遍，看是否正确或熟练，以免填空或判断错误。

然后看看练习册，复习常出的应用题，选择题，增强记忆，争取拿总分值。

最后将明天考试所需要的.学习用具(笔记本、笔、橡皮)等准备好了就睡觉。

第二次测验结果出来了：语文九十二分，数学一百分，平均分九十六分，比上一次测验进步了十三分，也从第十二名提高到第二名!这一次测验我进步了!
以后的测验，我不断的努力，也不断的进步，因为每一个测验，都有进步的空间，即使能总分值也能将字写好看一点。

现在大家都夸我：“你进步了!〞我自豪的笑了。