八年级物理下册11.4机械能及其转化习题课件新版新人教版

武器。“上帝之杖”实质就是高密度、耐高温的金属棒，它要依ห้องสมุดไป่ตู้太空平
台的搭载，借助小型火箭助推和高空下落产生的巨大动能，对地面战略目
标实施打击，破坏力巨大。它攻击目标的巨大能量主要来源于( D )
A．小型火箭助推动能
B．与大气摩擦产生的能量
C．“上帝之杖”本身的内能 D．下落过程中重力势能转化的动能
6．如图所示，一个小球从光滑斜面的顶端自由下滑经过A点到达斜面底 端，如果小球经过A点时具有的重力势能为50J，若不计空气阻力，以下说 法不正确的是( C)
”或“不变”)。
机械能守恒
如图是人造地球卫星的轨道示意图，人造地球卫星在大气层外环绕地球 运行的过程中，它在近地点的动能_大_ 于__(填“大于”“小于”或“等于”) 它在远地点的动能；它从近地点向远地点运行的过程中，机械能的变化情 况是__不变__(填“变大”“变小”或“不变”)的。
变式训练 2．如图所示，滑板运动员从高处平台的末端水平飞出，落在水平地面 上，若不计空气阻力，则运动员在下落过程中( B ) A．重力势能转化为动能，机械能增大 B．重力势能转化为动能，机械能不变 C．动能转化为重力势能，机械能增大 D．动能转化为重力势能，机械能减小
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
水能和风能的利用
阅读课本第72、73页文字内容，回答下列问题： (1)自然界的流水和风都具有__ 大量机械能 __的天然资源；
(2)水能形成的原因：__ 水的流动__，我国的主要能源资源来自于水能，
如长江三峡水力发电站；
(3)风能的形成原因：__空气流动__。 风能的优点：无_污_ 染，取之不尽__。缺点：__受自然条件限制，不稳定__。
升过程中，其__动__能逐渐转化为__重力势 __能。 变式训练
1．地震过后往往会伴有泥石流等灾害发生，泥石流之所以会造成巨大的 危害，是因为石头、泥土等被雨水从高处冲下来时将__ 重力势__能转化为巨 大的__动 __能。灾害发生后，救灾飞机迅速到达灾区上空，当它在一定高度 匀速飞行并投下救灾物资后，飞机的机械能将__ 变小 __(填“变大”“变小
变式训练
3．关于风能，下列说法中不正确的是( C)
A．风能不污染环境
B．风能不便于贮存
C．风能很稳定 D．风能利用起来很简单
1．下列现象中，由动能转化为重力势能的是( C )
2．在一上坡公路上的汽车刹车后慢慢停下来。关于这一过程的描述中正 确的是( C )
A．汽车的动能减小，重力势能减小，机械能减小 B．汽车的动能减小，重力势能增大，机械能守恒 C．汽车的动能减小，重力势能增大，机械能减小 D．汽车的动能减小，重力势能增大，机械能增大 3．如图所示，一物体在拉力F的作用下沿斜面向上匀速运动，在向上运 动的过程中，下列说法正确的是( B ) A．物体的动能不变，机械能不变 B．物体的重力势能增大，机械能增大 C．物体的重力势能转化为动能 D．物体的动能转化为重力势能
9．美国正在实验助推火箭无损回收技术：火箭将飞船推送至一定高度； 箭船分离，火箭停止喷火、落向地面；接近地面时，火箭再次消耗燃料、向 下喷火，并以2m/s的速度匀速下降，如图所示，匀速下降时，火箭的动能__ 不变__(填“变小”“不变”或“变大”)，重力势能__变小__(填“变小”“不变” 或“变大”)。
A．小球到达底端时动能大于50J B．小球从顶端到达底端的过程中，重力势能转化为动能 C．小球到达底端时的机械能大于经过A点时的机械能 D．小球到达底端时的机械能等于经过A点时的机械能 7．“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的诗句，表达了诗人苏轼企望 为国御敌立功的壮志。被拉弯的弓，把箭射出去，在这一过程中能量的转化 情况是__ 弹性__势能转化为__ _动_能。 8．人造地球卫星广泛应用于通信、气象、国防等领域，当卫星从近地点 向远地点运动的过程中，__动__能转化为__ 重力势 __能。
第4节 机械能及其转化
机械能及其转化
观察滚摆实验，释放摆轮时，摆轮在最高点处于__ 静止__状态，此时摆轮 只具有__重力势__能，没有__ 动__能。摆轮下降时其_高_ 度__降低，__重力势 __能 减少；摆轮旋转着下降，而且越转越快，其__ 动__能越来越大。摆轮到最低 点时，__ 转_动_最快，__ 动__最大；其_高_ 度__最低，__ 重力__势能最小。在摆 轮下降的过程中，其__ 重力势__能逐渐转化为__动__能。同理可分析出滚摆上
4．如图所示，是体能测试中掷出的实心球运动的情景，下列说法正确的
是( C )
A．实心球离开手后继续前进是由于受到惯性的作用
B．实心球在b点时，处于平衡状态
C．实心球从a点运动到c点的过程中，重力做了功
D．在实心球从b点运动到c点的过程中，动能转化为重力势能
5．受高空落物伤人的启示，美军正在研制一种名为“上帝之杖”的太空
10．用手将一重为G的铁球缓慢放在一弹簧上，放手后，铁球从A位置 开始向下运动，到达B位置速度达到最大，到达C位置小球的速度变为零 。已知AC间的高度差为h，则从A位置到C位置铁球的重力做功是__Gh__； 在此过程中弹簧的弹性势能增加为__ Gh __。B位置到C位置的过程中铁球 所受的重力__小于__(填“大于”“小于”或“等于”)弹簧所施加的弹力。( 整个过程中不计能量损耗)